技工学校德育工作计划.doc

技工院校德育工作方案背景和意义技工院校是我国职业教育的重要组成部分，其办学目标是培养高素质的职业技能人才。

作为职业教育的基本单位，技工院校的德育工作至关重要，不仅直接关系到学生的思想道德素质，也是其成才和社会适应能力的重要保障。

德育工作应该以学生为中心，旨在培养学生的爱国、敬业、诚信、友善等优良品质，提高他们的自我意识、自我控制能力和社会责任意识。

通过德育工作，使学生明确自我人生目标，树立正确世界观、人生观、价值观，同时增强自信、勇气和创新精神，成为具有实践能力、创新意识和个人发展潜能的新型职业技术人才。

目标德育工作的目标是培养高程度的德智体美劳全面发展，适应现代社会发展要求，能在自己的领域内做出价值贡献的职业技术人才。

要在全校师生积极参与的基础上，建设和谐、安全、民主、开放、创新、进取的技工院校，实现以下目标：•学生思想政治素质和道德情操水平不断提升，具有坚定的社会主义理想和中国特色社会主义制度信仰，树立正确世界观、人生观、价值观和职业道德观。

•学生身心健康和个性发展得到充分的保障和促进，形成全面、多元的个性化成长和发展模式。

•尊重学生个性和需求，积极提供精细化、个性化的德育教育和服务，让每一个学生都能得到有效的德育指导和关爱。

•教育师资力量进一步提高，具有德育专业素养和高职专业技能的综合素质。

•通过德育工作的有效实施，培养和塑造大批德才兼备、适应时代发展要求、有国际视野和创新精神的职业技术人才。

工作内容人文关怀技工院校的学生来自不同的家庭和文化背景，个性、情感状态、成长环境等都存在着差异。

德育工作应该注重人文关怀，为学生提供精神和心理方面的支持和帮助。

例如，举行关爱父母活动、开展学生身心健康调查，依据调查结果制定针对性措施、开展主题班会和集体心理辅导、组织学生社会活动和群体生活实践等。

品德教育品德教育是德育工作的核心，主要是以树立正确的人生价值观和职业道德规范为目标，引导学生自觉遵守社会道德和学校规章制度；注重学习和态度，培养学生良好的学风和工作作风；加强学生实践及自我管理，培养学生吃苦耐劳、勇于担当的品质。

技工学校德育方案第一部分“三大教育”实施方案一、指导思想根据我校的德育教育工作总体部署，为了更好地执行《德育教学大纲》，结合德育课，我们对德育的基本内容进行分解，落实到各个学年，形成了这个分层次、系列化教育的实施方案。

根据我校的德育教学的指导思想的要求，德育教学的基本内容分三个方面：（1）养成教育（自我教育、自我管理、自我服务）（2）感恩教育（感恩社会、感恩学校、感恩家庭）（3）励志教育（成人、成才、成功）我们根据三个学年学生年龄和心理特征以及他们的接受能力，将上述3方面内容进行分解，落实到各个学年，有的内容覆盖整个中专阶段，有的则落实到其中一个或两个学年。

二、工作目标（分学年）（一）第一年1、养成教育，以“三自教育”即：自我教育、自我管理、自我服务为载体，我校的6S管理管理方案为导向，全面进行学生自立教育。

培养学生良好的生活习惯、学习习惯及礼仪习惯等。

2、爱国主义教育。

具体地进行爱父母、爱家乡、爱母校教育，帮助学生学会感恩，从而树立为祖国富强，为人民富裕贡献青春的远大的理想。

实现途径：参观炮台德育基地、升旗仪式国旗下讲话、开展班团会等。

3、道德教育。

以《中学生日常行为规范》和《公民道德纲要》为主要内容，对学生进行社会主义社会人际关系的教育、现代文明方式和交往礼仪的教育以及个人利益、集体利益、国家利益三者相结合的社会主义观念教育。

4、劳动教育。

组织学生参加校园草坪、花卉、树木的栽植、施肥、防治虫害等劳动实践，学习吃苦耐劳精神和有关劳动技能。

5、身心卫生与个性发展教育。

开展青春期卫生课和心理健康指导、心理咨询活动，保证学生身心健康，养成良好的卫生习惯。

开设研究性学习课、音乐欣赏课和丰富多彩的课外活动，使学生个性得到充分发展。

（二）第二年1、马克思主义常识教育。

进行科学的人生观和世界观教育，并进行正确地择业观的引导。

尽快让学生能顺利地由学校到社会的适应。

2、爱国主义教育重点进行中华民族思想文化优良传统教育，树立国家利益高于一切的思想教育，同时让学生懂得通过工作去实现自己的人生价值，在平凡的工作岗位上为国家、为人民服务。

技工学校德育工作计划示范文本In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.某某管理中心XX年XX月技工学校德育工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。

为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。

，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。

一、指导思想认真落实学校工作计划，继续坚持学校的办学特色，落实“四加”“两增”“三个基本点”，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键，树立全员育人、全程育人、全面育人的“三全”意识，通过扎实的德育活动，形成良好的“三风”，引导学生努力做好“八种人”，达到“三美”，促进学生全面发展。

二、工作要点1、加强德育管理队伍建设。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。

坚持正面教育，采取行之有效的方法，有机渗透德育。

2、加强阵地建设，营造育人环境。

做到每天有教育（班训），每周有重点（国旗下讲话），每月有主题，每期有目标（计划），每年有变化。

3、继续把学生行为习惯养成教育作为德育工作的重点。

强调三狠抓：（1）抓活动、促养成，通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合；（2）抓典型、树榜样，通过各类“十佳”的评选，激励学生奋发向上；（3）抓重点、求实效，下大力气抓路队和卫生管理，规范学生日常行为习惯，树立学校良好形象；⑷、抓检查、求深化，发现问题，及时纠正，力争工作保质保量，出色圆满。

技工学校德育课程实施方案一、前言技工学校作为培养技术人才的重要基地，德育课程的实施对学生的全面发展和素质提升具有重要意义。

因此，制定科学合理的德育课程实施方案，对于促进学生的全面发展和提高学校整体教育质量具有重要意义。

二、德育课程目标1. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，使其具有正确的价值观和道德观念；2. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的社会适应能力；3. 培养学生的职业道德和职业素养，使其具备良好的职业道德和职业素质；4. 培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的综合素质和竞争力。

三、德育课程内容1. 爱国主义教育：开展国旗下讲话、爱国主义教育影片欣赏等活动，引导学生热爱祖国，珍爱和平；2. 道德修养：开展道德模范事迹宣传、道德讲堂等活动，培养学生正确的价值观和道德观念；3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识；4. 职业素养：开展职业道德教育、职业技能比赛等活动，提高学生的职业素质和职业能力；5. 创新创业：开展创新创业讲座、创业项目策划等活动，培养学生的创新意识和实践能力。

四、德育课程实施方式1. 课堂教学：结合学科教学内容，融入德育教育元素，引导学生树立正确的人生观和价值观；2. 校园活动：组织丰富多彩的德育主题活动，营造浓厚的德育氛围，激发学生的学习热情；3. 社会实践：组织学生参与社会实践活动，让学生在实践中增长见识，培养社会责任感；4. 榜样示范：树立优秀的德育典型，激励学生向优秀的榜样学习，树立正确的人生目标。

五、德育课程评估1. 定期开展学生德育素质评价，建立健全的评价体系，全面了解学生的德育发展情况；2. 针对学生的德育问题，采取个性化辅导措施，帮助学生树立正确的人生观和价值观；3. 加强家校合作，促进学校德育工作与家庭教育的有机结合，共同育人。

六、总结技工学校德育课程实施方案的制定和实施，对于促进学生的全面发展和提高学校整体教育质量具有重要意义。

中职德育工作计划范文5篇工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

下面是关于中职德育工作计划范文5篇，希望对您有所帮助。

中职德育工作计划(一)一、指导思想深入贯彻落实教育部的《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。

以学校工作意见为指导，“二次创业年”为引导，紧紧围绕学校中心工作，在各处室、部门的计划指引下，积极履行管理的职责和任务，勇于探索、踏实工作，开创中职部新的篇章。

针对学生目前现状，应围绕“企业需要什么样的员工”、“如何塑造学校品牌”为基本点打造和提升新模式下的德育管理水平。

二、工作目标1、加强德育队伍建设，利用每月一次班主任交流会对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

3、大力开展“文明礼仪”教育活动。

通过主题班会、演讲、板报宣传及各种竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过第月一次家长听课制促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

三、工作措施(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行系部值日、教师值班和学生会检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人。

本学期继续实行精细化班级管理与交流会，达到相互学习、相互促进的目的。

健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大系部学生会与班干部的影响。

学生会、班级干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。

职业学校德育工作计划模板（精选8篇）职业学校德育工作计划模板篇1一、指导思想坚持以科学发展观和“社会主义核心价值观”为指导，深入贯彻党的十x届x中全会精神，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。

以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以青少年身心健康全面发展为目标，围绕学校提出的“两个目标，一个重点”，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。

二、工作目标及要求1、践行社会主义核心价值观，加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、以社会主义核心价值观为指导，抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、结合第5届校园文化艺术节，开展丰富多彩的德育活动,以活动为载体，丰富校园文化生活,陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、生命教育和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核奖励办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生救助活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体工作措施(一)、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。

采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《莆田市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

技工学校秋季德育工作计划_工作计划_模板技工学校秋季德育工作计划一、指导思想：本学期，我校德育工作以学校中心工作为蓝本，以安全、法制教育为主线，发挥管理特色；以完善人格教育为抓手，内化校本特色；以主题活动开展为载体，拓展学生个性特色；以环境卫生、文明礼貌教育为支撑，推广文化特色；以国学、孝道教育为引领，彰显传统特色的德育工作思路，重视培养学生学会做人，塑造健全人格；学会生活，养成良好习惯；学会学习，夯实主体发展；学会特长，实现自我提升。

通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段，增强德育工作的针对性、实效性、有效性、主动性和创新性，努力实现让学生知礼有仪、举止端庄、谈吐文雅、活泼开朗、文明感恩；着力打造和谐型、节约型、感恩型、奉献型地班主任团队目标奋斗。

二、工作重点：以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教学质量服务、为建设特色校园服务）、三个重点（完善人格、提升素质、加强安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、早操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教育、主题班会、国旗下讲话、课余活动、宣传板报、校园广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、环境熏陶、后进辅导、心理咨询、规范约束、专家讲座）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、挖掘优点、寻找缺点、沟通落实、反馈跟踪、调整策略）为工作重点。

三、工作措施：（一）加强班主任队伍建设，打造一支专业技术精湛、业务能力过硬、综合素质优良、道德品质高尚的班主任队伍。

班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。

面对新时期班主任工作的新要求，班主任要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦；要不断补充“正能量”，要通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。

本学期将组织班主任系统德育理论学习，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育和管理理念，做到“以先进的思想教育人，以规范的行为影响人，以博大的情怀关心人，以积极的态度鼓舞人”。

2020 德育工作计划职业学校德育工作计划_0524文档 EDUCATION WORD 德育工作计划职业学校德育工作计划_0524文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。

本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 1.着实抓好常规教育，以《中等职业学生守则》和《中等职业学生日常行为规范》、等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。组织学生认真学习学校的各项规章制度，各班要抓实一日常规，教育学生从点滴做起，通过多种手段，采用多种形式，对学生进行宣传和教育。同时，要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立严格学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。 2.将继续坚持优秀班级的评比制，常规检查反馈、督促、落实制，针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈，并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。 3.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课。 要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。 做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。 政教处要按小学生德育教育目标、学生年龄特征和学校德育工作实际，统筹规划和安排对学生进行以爱国主义、集体主义、社会公德、法制、安全、公民素质、纪律、身体心理健康等为主题的月主题教育活动，做到有计划、有方案、有实效。不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。 认真组织开展好“大家唱、大家跳”等文体活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，进一步创新大课间的开展形式和管理措施，每年有计划、高质量召开一次体育运动会和兴趣运动会。加强各类兴趣社团的管理培训，强化体育、艺术课程的管理和教学，积极组织好重大节日和重要活动的庆典活动。 以区青少年活动中心为主导，以德育基地为主阵地，以体验社会为目的，搭建各种活动平台，大力开展学生社会实践活动，让学生了解社会、感受自然，培养学生社会实践能力。