小手拉大手-清洁家园活动实施方案及总结
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开展“小手拉大手,清洁家园”活动实施方案
张坡小学开展“小手拉大手,清洁家园”活动实施方案.创设优美环境,建设美好家园,是提高生活质量,有效减少疾病,保障广大群众身体健康的一件大事,更是全面推进社会主义新农村建设,建设美好家园的一件好事。我校特制定以下实施方案。
“小手拉大手,清洁家园”活动时间安排。一、“小手拉大手,清洁家园”活动时间从2017年3月8日开始,分三个阶段来完成:少先队对班主任进行培训,明日,8年3月2017第一阶段:确任务要求,对主题班会的程序程序要精心设计,做到内容形式要活泼,人人参与。
积极组织召开“小手拉日,各班10年3月第二阶段:2017大手,清洁家园”主题班会,并制定出本班的宣传口号。
“小手拉大手,清洁家日起,开展月103第三阶段:2017年养成好的习惯并长期坚持下去,形成个个主动维园”活动,护环境卫生的良好局面。
“小手拉大手,清洁家园”宣传标语及口号。二、为了使人人争当文明行为宣传员,从我做起,以自己的行为带动身边的人,形成人人自觉参与卫生整治工作;为了使人人争当环境卫生监督员,每一位公民都要认真履行维护环境卫生的职责,对损害环境卫生的行为进行劝导、制止,形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围,个个主动维护环境卫生的良好局面。我校制定了以下六条标语,并让每一位学生牢记心中。
、“卫生都来搞,明天会更好”。1标语
标语2、“废纸不落地,心灵更美丽”。
标语3、“爱护绿色家园争做环保卫士”。
标语4、“学校就是我的家,清洁美化靠大家”。
标语5、“良好的卫生习惯是身体健康的保障”。
标语6、“绿色家园鸟语花香,环保成果你我共享”。
三、成立领导小组,落实责任。
“小手拉大手,清洁家园”活动领导小组:1、我校成立组长:王伟
副组长:任泽举
成员:各班主任
2、领导小组职责:
“小手拉大手,清洁家园”活动的组长王伟负责检查、落实
落实情况,督促、协调各组开展工作。与各村委积极联系,相互配合,“小手拉大手,清洁家园”活动目标。完成
“小手拉大手,督促各班副组长任泽举负责制定活动实施方案,清洁家园”活动计划的落实,指导各班开展活动,将活动落实
到实处。
班主任负责信息沟通,充分发挥“小手拉大手”的作用,让家长也积极参与到活动中来。
四、具体工作:
、广泛宣传,营造气氛。充分发挥学校的教育优势,动员全校1 “小手拉大手,清洁家园”活动中来,以自己的实学生积极参与到
际行动来“清洁家园、美化校园”创建舒适的学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”的作用,让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校“小手拉大手,清洁家园”活动的意信息平台的优势,让家长了解义,积极参与到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多种方式,营造积极参与、共同创建文明乡村的浓厚氛围。
2、立足自身,解决问题。学校做好“门前三包”工作,落实卫生责任区,做好每天两清扫一保洁工作。值周领导和少先队值日生做好检查、督促工作,并在每周进行评比。坚持每周三大扫除制度,使班级卫生和环境区卫生不留死角。各班级开展美化班级活动,创建舒适环境。
3、及时宣传。做好宣传报道工作,对在此次活动中涌现出的先进事例和优秀个人,学校要大力宣传。对班级好的做法,要及时总结。整治卫生,人人参与,家家受益。让我们行动起来,用我们的辛勤和汗水,共同把我们的“家园”打扮得更加整洁、干净、美丽!
张坡小学“小手拉大手清洁家园”活动总结
通过本次活动提高了学生的综合素质,并有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,以学生发展为本,全面贯彻素质教育,培养
了学生爱家乡、爱爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强的实践能力、社会适应能力。
本次活动总结如下:
一、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1、以校园礼仪和社交礼仪为重点,通过本次活动一系列的主题教育活动,加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌的习惯,传承中华民族的美德。
2、培养学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3、感恩教育,教育学生感恩要从爱父母,爱老师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。使学生学会关心他人、学会做人。
二、针对学生的实际开展活动。
活动中对学生的养成教育起了很大的作用,使他们在亲身的实践劳动中锻炼自己。通过活动培养他们的环保意识,增加学生环境保护意识,在他们的心灵里播下保护环境的种子。
对于纪律差的学生,培养了他们良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。
本次活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。.