小学生学习力调查报告
一、调查的目的
让学生学会学习是当今社会的一个主题。近年来，随着课堂教学的改革，培养学生自主意识、发挥学生主体作用得到越来越广泛的重视。开展学习力的研究，是为了培养学生强烈的学习意识，自主地选择学习内容，确定学习目标，支配学习时间，调控学习情绪，学会学习的策略。为了开展具有针对性的研究，特进行本次调查。
二、调查时间：2018年11月11日
三、调查对象
本班的50名学生，样本的选择根据学生学习目的、课前预习、学习时间、学习结果、遇到难题、空闲时间六个方面进行调查。
四、调查方法
本次调查主要采取问卷和个别谈访的方法，重点是问卷调查，统一发放问卷，由调查对象填写后立即回收。调查完成后，对回收的问卷进行处理和分析，作为调查报告的数据依据。
五、调查结果
（一）学习态度
认识到学习是快乐的，是为了自己的学生高达92.3%。有的人说会不会是家长老师经常给孩子灌输学习为自己的思想的原因造成的。这样的话那说明我们对孩子的教育起到一定效果了。只是孩子还小，管不住自己，总会出现“为父母学”、“为老师学”的现象。但是，有7.6%的学生不容忽视，这些孩子没有找到学习的目的。这正是需要老师关注和关心的群体。这些群体的孩子在学习上出现的弹性区域就比较大。如果不加干预，就会表现出不稳定的特点，甚至厌学倾向。
（二）课前预习
很高兴看到一半多点的同学掌握了事半功倍的学习方法----预习。能够全面
预习的学生高达57.7%。课前自学的能力决定了一个孩子的综合学习能力。这正是自我检验，自我筛选和自我归纳的过程。但是将近19.2%的同学没有养成这一学习习惯，自主学习应该从质疑开始。预习不仅仅是简单的阅读，而要在头脑中产生多少疑问，然后通过深入阅读，大胆思考一个一个突破这些疑问。这绝对是锻炼自主学习能力的有效方法。实在解决不了的疑问就可以拿到课堂上认真听讲，着实解决。
（三）学习时间
学习时间的定制从侧面反应了一个人内心对待学习的态度，自己合理定制时间按很好的反应学生内心对知识的渴求。从调查中可以看出有69.2%学生，他们会自己自觉定制学习时间了。由老师定制学习时间的同学有19.2%，可见学生的依赖性比较强。懒散的同学也不少，想学就学，不想学就不学。当然厌学的原因有很多，这也说明研究适合学生的自主学习方法是多么必要。
（四）学习结果
对考试的态度和作业的看法反映了学生的学习效果，这是学习结果的一个重要的方面，就是从对考试内容掌握和对待考试的态度与信心，能反映出学生学习的效果。从数据看，仅有20%的同学怕考试。10.6%的同学觉得作业负担重，也就是说只有少数同学因为没有掌握相应知识，完成作业就比较吃力。
（五）遇到难题
有35.4%的学生遇到困难能够自己想办法解决。但是有一种现在不容忽视：53.8%的学生遇到问题就问父母或者老师，自己懒于动手，动脑。这就说明在指导学生学习方法上，此次研究采取的措施还不够。应该告诫学生解决问题的途径有很多种：上网，看书查资料；问父母或者长辈；问同伴；问老师。但是，一定要在自己努力解决却始终解决不了的情况下，再采取其他方式，而不能遇到困难就退缩，一点也不动脑思考，这是万万不可取的。
六、调查体会
从调查的结果来看，目前的教学中还存在着一些不适合学生发展的地方，教学的方式方法有待于进一步改进。但是，相比研究之前，学生学习力都有显著提升。因此，研究《小学生自主学习力培养》是必须的，也是可行的。
附：南溪区《中小学学生学习力培养研究》课题
学生学习力测评问卷
亲爱的同学：
你好！首先感谢你对此次问卷调查的支持！
为了让你更加轻松愉快地学习，健康快乐地成长，省级课题《中小学学生学习力培养研究》已开展了4年，现将进行中期测评，为此，我们向你做一项调查。此调查不做任何评奖依据，希望你把自己最真实的想法告诉我们，让我们来实现你的愿望。谢谢！
亲爱的同学，你好：
下面是一些生活中的小问题，请你仔细阅读每道题目，选择符合你情况的选项就可以了！
1．你觉得学习快乐吗？
A.非常快乐
B.比较快乐
C.不太快乐
D.很不快乐2．你有自己的学习目标吗？
A.一直有
B.经常有
C.很少有
D.从没有
3．给你的作业即使不需要早点完成，你也会马上决定学习吗？
A.肯定会
B.大概会
C.不太会
D.肯定不会4．在学习和玩发生冲突的时候，你会马上决定学习吗？
A.肯定会
B.大概会
C.不太会
D.肯定不会5．你想做的事都能坚持下来吗？
A.都能
B.大部分能
C.很少能
D.都不能
6．你在上新课之前，会主动预习吗？
A.一直会
B.经常会
D．很少会 D.从不会
7.上课前，你会先大致看下这节课要讲的内容吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会
8．你在做作业前会先把功课认真的复习一遍吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会
9．考试时，你会因为紧张，而把本来会做的题目做错吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会10．你能每天在固定的时间开始做功课吗？
A.一直能
B.经常能
C.很少能
D.从不能11．现在课堂上学的东西你都喜欢吗？
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.不太喜欢
D.很不喜欢12．你清楚自己想要学什么吗？
A.非常清楚
B.比较清楚
C.不太清楚
D.很不清楚13．你愿意做困难的事情吗？
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.很不愿意14．你会为了玩而拖拉做作业吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会15．有些你想做的事情，还没做完就放弃了吗？
A.完全是这样
B.大概是这样
C.不太是这样
D.完全不是这样16．你会因为作业太多而不做预习吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会17．听老师讲课的时候，你会动笔及一些笔记吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会18．你会整理自己做错的题目，并且经常拿出来看看吗？
A.一直会
B.经常会
C.很少会
D.从不会19．你考试时总是粗心大意吗？
A.完全是这样
B.大概是这样
C.不太是这样
D.完全不是这样
