小学人教版英语教案
- 格式:docx
- 大小:16.76 KB
- 文档页数:12
小学人教版英语教案
【篇一:最新版人教版pep小学英语三年级下册教案
(全册)】
pep三年级下册英语教案
2013年最新版
unit 1 welcome back to school
【教学内容与目标】
主要学习句型“where are you from? i’m from ?./ this is my friend, ?(名字)”它是a部分内容的延伸let’s practice 巩固、操练对话的句型,鼓励学生在真实情景中会话。
【教学重点】
句型:we have a new friend today. i’m from the usa
词汇:welcome, america, canada, china
【教学难点】
welcome的发音。
【课时安排】
a 3课时
课时
第一课时
一、教学内容
let’s talkpart a
二、展示目标
a:能听会说“i’m from ?”;
b:能理解课文内容: boys and girls ,we have two new friends today巩固;
c:能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣。
三、第一次先学后教
自学指导
1、自读对话内容,结合图片、上下文,理解意思;
2、说说amy来自哪里?
3、张鹏是哪个国家的?
后教
1、对话练习:教师:hello;
学生:hello,teacher.
教师:welcome back to school. nice to see you again.
学生:nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习,由教师和一名学生来做,过渡到由教师:i’m miss he. i’m from china.(手中举起中国国旗) and you?
鼓励学生说出:i’m? i’m from china.
2.让更多的学生进行自我介绍:i’m? i’m from?
四、第二次先学后教
自学指导
1、能理解对话内容;
2、能理解课文内容: boys and girls ,we have two new
friends today;
3、能主动参与句型的对话练习,对英语感兴趣。
后教
1、教师:class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。
2、教师问:what’s the girl’s name? (amy)
is she from china? (no)
what does amy say?
让学生模仿amy说出:hi! i’m amy. i’m from america.
学生说完此句后,教师说:amy! welcome.
5.教师解释并教读单词:welcome
6.让学生表演课文对话,以小组为单位进行竞赛。
7.用手中的国旗做提示,教读学习单词china, america, canada
以及句型i’m from?
8.让学生戴上头饰分别扮演amy, john和mike上台做自我介绍。
五、趣味操练(practice)
1.pass the balloon.游戏规则:6-8人一组围坐成圈,每组发一
个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如:游戏开始时,一人拿着气球说:i’m tom. i’m from china.然后把气球随便传给另
一个人,拿到气球的人要继续游戏。(注:在这个游戏中,可以把
自己当成其他国家的人。)
2.在let’s talk 的基础上,自编对话并表演。
a:(指着b)i have a new friend.
b:(起立)hi, i am? i am from?
c: (全班) nice to meet you.
b:nice to meet you, too.
第二课时
一、教学内容
1.let’s learn
二、展示目标
本部分主要学习uk,canada,usa,china,要求学生能够听、说、认读,并且能够听懂、会说“i’m from ?2. let’s chant通过歌曲巩固本课单词。
三、先学后教
自学指导
1、能听说认读单词:uk,canada, usa, china.
2、能通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。后教
1、老师出示国旗图片,让学生认识,引出单词:uk,usa,china,canada。
2、认读单词。
3、听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物,并跟读单词。
4、学生小组讨论:这些图片中的建筑物名称及所属国家。
5、小组活动:把图片和国家配对。看看谁最先完成。
教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片等,一个人出示图片,另一个人说:i’m from?.让学生反复练习句子。
6、听录音,跟读对话。
四、趣味操练(practice)
1、两人一组用国旗或图片进行对话。
2、let’s chant。
3、听录音,跟着说唱。
五、当堂训练
把图片和所属国家连线。
usa china canadauk
二、对话连线:
nice to see you. nice to meet you.
this is my friend, amy.good afternoon.
good afternoon. nice to see you
.
第三课时
一、教学内容