老师公开课活动的策划案
相信很多人都商国公开课，那么公开课是什么呢?公开课对于老师来说更重要。那么公开课应该怎么上呢?下面我们就来看看老师公开课活动的策划案吧!
公开课活动计划一:
“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动计划
本学期,我校依据上级教育行政部门要求,结合本单位实际工作情况,在以往工作经验基础上继续开展“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动.以公开课、示范课为载体,突出“新理念、新课程、新技术”,提高教师实施素质教育的能力和水平,引导广大教师深入探讨课堂教学规律,努力打造高效课堂,从而起到提高教育教学质量,培养学生高尚的道德情操的目的,具体工作如下:
1、3月份教学开放日.
月初,第一周工作安排,第二周、第三周两周内学校全体任课教师每人上一节公开课,包组领导、组内无课教师、每班2位家长听、评课,要求指出当堂存在的不足与毛病.要求教师要提前完成备课任务,认真钻研教材,依据新课标,设计教学实施方案,充分利用现代化教学手段,上好每节课.课后认真反思课堂,虚心听取各方面的意见、建议,切实改进课堂教学,将反思(至少200字)、教学设计形成电子档和评课材料一并上交,一并纳入期末教师个人考核.
2、4月份校内教研.
突出的公开课为主体,选出各科优秀教师讲校内教研课.将各学科课型事先考虑周全,按课型安排教师做课,争取打造毛小自己课堂教学模式,在校内加以推广.要求全体教师参与听、评课,对所听的课加以讨论、指导,形成评课材料,各方将材料及时上交归档.教研后讲课教师要认真总结经验,反思得与失,促进课堂教学模式尽快形成.当然,课堂教学模式不是一蹴而就的,需要长时间探索,总结,实践,我们会在今后的教学中不断的加以探究.
3、5月份镇内教研.
月内将村小部分讲课好的老师组织到中心小学进行教研,加强交流,促进提高.
学校将全力组织实施好“校校公开课、人人公开课、天天公开课”活动,以切实提高教育教学水平.
公开课活动计划二
一、活动时间
2010年3月17日-3月26日
二、活动目的
通过本项活动,给每位教师搭建锻炼自我,展示自我,交流学习的平台.加强自身素养的提高,实现教师间资源共享,共同提高,共同发展.
三、活动要求
1、作为中层不得找任何工作上的理由,每天要认真钻研教材,依据新课标,上好每节课.教学常规从自我开始严格把关,随时随地迎接
各级领导、教师走进课堂听课.
2、每位教师要根据学校公开课安排,以朴实的常态课为主,认真钻研教材,设计授课方案.上好本学期公开课.
3、进班听课的老师有执教者发放“课堂教学评价表”,人手一份.
4、为不影响听课教师的正常授课,做最小的调课变动.授课时间一律为第三节――第六节课.望执教者在接到通知后做好准备,如有变动请提前通知教务处.
5、公开课教案一律打印,附听评课后的感受,评价表上交教科研室存档.
6、课后执教者要积极反思,虚心听取各方面的意见、建议,努力改进课堂教学.
7、公开课结束后教务处安排反思交流时间,全体教师必须积极认真参加,针对你所听的课发表见解,执教者虚心听取,有问必答,无故不参加者视为旷职.
四、活动过程
1、李志远负责书写活动计划及总结.
2、吴晓媛负责登记公开课安排.
3、杜洪江负责图片采集.
4、戴永萍督促活动的落实、徐彩玲汇报.
公开课活动计划四:开原二高中公开课教学活动计划(1033字) 为了进一步落实《铁岭市校校公开课、人人公开课、天天公开课活动实施方案》(草案)及《开原市全方位公开课活动实施方案》(草
案),也为了进一步提高我校广大教师教学专业水平,发挥好骨干教师的帮带作用,培养更多的课堂能手,推进高中新课程改革的实施,结合我校实际,制定“全方位公开课活动”计划.
