华南理工大学广州学院
大学生职业生涯规划
姓名：陈弘
学号：200930141099
班级：09级经贸与管理系工管(2)班
专业：人力资源方向
目录
第一章认识自我 (1)
第二章职业生涯条件分析 (2)
第三章职业目标定位及其分解组合 (4)
第四章具体执行计划 (7)
第五章评估调整 (9)
第一章认识自我
1.个人基本情况
目前就读于华南理工大学广州学院大二年级,即将步入大三.专业能力不强,其他技能掌握能力薄弱,个性稳重带有激情.独立.志向从事人事或咨询行业.目标模糊.可能面临较为严峻的就业形势.
2.职业兴趣——喜欢干什么
管理方面.例如制定计划,执行可行的计划等条理性强的工作,此外.不断学习新的技能,改变,提高个人素养并对他人有较大贡献也是本人择业的标准之一.比如教育,咨询行业.从而得到他人的认可.
3.职业能力及适应性
擅长创意性,探究性工作,注重目标与合作的工作.工作氛围积极.尽量避免冲突.适应个人与团体的工作.
4.个人特质——适合干什么
追求突破与创新的环境却没有足够的信心与魄力去解决冲突,因此适合安定自由,实际型,艺术型,社会型,管理型,常规型,的工作.
5.职业价值观——最看重什么
偏向自我发展取向.社会价值取向.人际关系取向三方面
6.胜任能力——优势劣势是什么
优势:较强责任心,表现在韧性与协调上,自我表达能力丰富,具有自我批评倾向.个性较为随和豁达,注重得体.很少在人际上产生冲突.
劣势:实际操作能力薄弱.却有时过分强调个人的能力,忽视了他人与团队的力量,变得固执.抗压能力一般,对多而杂的事物处理能力有待提高.
7.自我分析小结
典型的”教导型”人格,热爱自己,热爱生命.富有爱心与激情.好奇心与探索欲强.整体表现出率直单纯而又理性的整体印象.过分的外倾性格,容易变成过分自信与热情,甚至狂妄固执.从而祸从口出,伤害他人.对己过于苛求,影响日后正常的职业发展..
第二章职业生涯条件分析
1.家庭环境分析
经济状况:普通小康家庭.收入平稳.属于月光族.目前经济状况不足以创业.脱离父母以及老一辈,必须靠自己的收入承担生活开支.生活条件:三口一家,生活水平较高.安定.父母学历高中,不足以给以太多专业指导.大部分亲戚主要从事公务员.职务类型比较单一,从人脉与经验的指导上.公务员这一选择在家庭条件分析中比较占优.从个人择业角度.对刻意安排的工作职位内容持观望态度,与个人职业取向相差太远则不以采纳..
2.学校环境分析
地理环境:华南理工大学广州学院处于花都区,汽车制造业为主,小型工业为辅.服务业较少.对工科类型的毕业生有实习的优势.并有一定的发展前景.对于文科类型的毕业生.花都区的确不是很好的选择.从实习安排来看.效果不大.学校性质:华广学院属于本B院校.有一定特色与特长,但与自身的专业关系不大.就业上学校并不能作为应聘筹码.
3.社会环境分析
名牌学校与高学历的优势仍然存在.不过优势如同边际效用逐渐递减.大学毕业生就业的压力比专科职业院校相比有增无减.在用人方的招聘要求中.经验非常重要.并强调合作与执行能力.附加要求具备组织能力.外语水平和计算机能力已经变成基本能力.有广泛的适应能力与一技之长显得格外重要.人力资源专业属于管理专业.竞争对手遍布其他各专业.”万金油”类型的专业多而杂.竞争力不足.强调万中选一.
4.职业环境分析
(1)行业分析
(2)人力资源管理属于管理行业,在企业公司中属于行政.是处理内部人员协调与部署的
重要部门.管理范围广,工作量大,淘汰率较高.风险低.工资一般(部分精英高管除外)升职时间比较长.
(3)职业分析
(4)人力资源整体来说有这几项职能,人力资源规划,员工关系管理,计划招聘,绩效管理,
薪酬管理,录用甄选,培训开发.与人打交道的职业,因此灵活性大,需要职员有非常丰富的经验与知识.并有较强处理突发事件的能力,协调冲突的能力.沟通能力.一定的个人魅力与领导力.从工作内容来看,此职业属于有规划性,条理性的职业,富有挑战的职业,也是有发展前景的职业之一.
(5)企业分析
(6)人力资源部属于基础部门,因此各个企业的人力资源部的工作内容与性质差别不大.
只是部分企业的管理方法具有特殊性.常规的管理方法通用.此外,从公司员工数量可以初步判断出人力资源部门规模.从公司进行的培训内容与次数也可以推断出该公司人力资源部的发展目标与工作理念.所以,大公司的人力资源部的重要性会比小公司的大,同时,风险与压力也更大,需要更加强大的公关能力.
(7)地域分析
(8)广东省就业形势良好,就业机会多,竞争人数较多.但不能抵消广东省强大的吸引力,
作为广东人,我们具有语言优势,地理优势.家庭作为强大后盾,因此初次就业在广东.发展面向全国是个不错的选择.
第三章职业目标定位及其分解组合
1.职业目标的确定
综合第一部分（自我分析）和第二部分（职业生涯条件分析）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素（S）
地理优势.语言优势,个人性格优势.个人认知水平优势,发展潜力优势.因此,多尝试,不畏惧失败是发展的途径之一,耐心与毅力,学习与运用成为发展关键,放手一搏,置之死地而后生的做法不适合用在ENFJ性格的人身上,脚踏实地,作出最坏打算,先就业,后择业,总而言之.职业不只是实现个人理想的工具,也是谋生的工具.财富直接影响生活质量.
弱势因素（W）
性格劣势.身体劣势.动手能力劣势.人际沟通劣势.因此,改变必须改变的,忽略无需改变的客观存在.必须改变的有学习能力和人性弱点.间接改变人际沟通劣势.最坏打算.若无法改变.就让时间与天赋去证明.尽量扬长避短.接受现实也是一种改变的方法之一.职业可以重置,人生却只有一次,好好生存,报答父母与社会,也是一种最低的生存模式.
外部环境因素
机会因素（O）
首先.当今社会挑战与压力并存.若能抓住机遇,适时发挥个性特点优势.并不辱使命.应当还是存在有很大的发展潜力和空间,其次.人脉主导的社会.遇到贵人,比有一身本领而无门路的要好多.从一个毕业生的角度上看,一张白纸的身份也是一种优势,可塑性大.不容易定性也是部分讲求年轻人为主力军的公司比较欣赏的.例如编辑,广告,个性化服务,服务业,教育业应该发掘这些机会,常说能岗匹配也许是最好的选择.在当今在寻常路中走出一点特色,是以后的发展特点.能岗不匹配理论上存在合理的一面.有待考证与检验.
威胁因素（T）
理想化分析的可操作性?残酷的社会不会让你太多的尝试机会,唯有快速的实践,高效的学习能力才能改变着状况.
分析
改变劣势的方法综上所诉.保持乐观的心态,积极学习如何学习.人存在时有其道理的.学习的内容大体表现在最大化的收集信息,利用信息,利用一些条件.突破限制结论：职业目标——将来从事（服务行业的）人力资源,管理职业
职业发展策略——进入社会类型而不是行政组织（到发达地区发展）
职业发展路径——走机遇,尝试路线（最后就业目标为管理,服务,幕后筹备策划路线）2.职业目标的分解与组合
把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和和远期规划，并对各个规划期及其要实现的目标进行分解
职业生涯规划总表
计划名称:
职业多元化路线或整合.跨越梦想与现实的鸿沟?
