中班音乐《划船》
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《划船》
活动目标
1、初步感受音乐所表现的明朗、活泼、充满朝气的情绪。
2、知道乐曲由四个乐段组成。
活动准备
音乐CD、公园划船比赛图片。
活动过程
一、听辨曲式
1、教师出示公园划船照片,导入主题。
2、教师播放音乐,幼儿聆听并表达听完后的感受。
3、教师再次播放音乐,幼儿听辨乐段。
二、旋律感应
1、教师播放音乐CD,请幼儿欣赏第一段并讨论音乐快慢感知情境。因为选手们在做划船前的准备,所以比较慢。
2、教师播放音乐,请幼儿欣赏第二段并讨论情境内容。
因为选手们进入快比赛的状态了,所以旋律比前面一段要快一点。3、教师播放音乐,请幼儿欣赏第三段感知情境表演。
因为比赛开始了,所以旋律比前面的腰快一点。
4、教师播放音乐,请幼儿欣赏第四段感知情境内容。
因为比赛到了最后阶段,船只都要冲刺了,所以是最快的。
三、肢体表达
教师引导幼儿用动作表现四段情境内容。
四、音乐表现
教师播放音乐,引导幼儿随音乐完整表现划船比赛的情境。