上海大学数据库原理(1)实验报告

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《数据库原理》实验报告(一)

院(系)计算机工程与科学

年级专业计算机科学与技术

教师

姓名

报告日期:

第1周(第四章:SQL体系结构、组成、建库建表,索引自学)

一、实验课:

1.建立school数据库

2.在school下建立如下数据库表,根据表中数据选取合适的

数据类型及宽度,设置各表的主键及表间外键联系:

3.在学生表中建立索引idx1:院系号升序,姓名降序在课程表中建立索引idx2:课名

实验小结:

这次实验是我学习数据库课程的第一次上机,本来我还以为会很难,但是实际上机下来却让我对学好数据库更加有信心了。可能是因为老师给了我们类似的代码,书上也讲的挺详细的缘故吧。不过一开始,我还是不知道怎么用SQL sever 用编程的方式建立数据库,我就人工手动的建表和录入数据,设置外键等,不过后面通过仿照老师给的实例代码和教科书,我又试着用代码建立了数据库,效果还不错。总之,通过这次上机,对数据库有了初步的认识和体验,也熟悉了SQL sever这个工具。

第2周(第四章:投影、选择、多表连接和嵌套,排序自学)

一、实验课:

1.查询2011年进校年龄大于20岁的男学生的学号与姓名。

2.检索刘晓明不学的课程的课程号。

3.检索马小红老师所授课程的学年,学期,课程号,上课时

间。

4.查询计算机学院男生总评成绩及格、教授开设的课程的课程号、课名、开课教师姓名,按开课教师升序,课程号降序排序。

5.检索学号比张颖同学大,年龄比张颖同学小的同学学号、姓名。

6.检索同时选修了“08305001”和“08305002”的学生学号和姓名。

实验小结:

这次老师上课的内容是关于select用法的初步学习,在这次实

验中很喜欢用嵌套语句,因为觉得很好理解,有逻辑清晰,可是做到最后一小题实在觉得嵌套不合适,于是用了将三张表连接的方法,其实发现这种方法思维清晰的话还是很好用的,理解了感觉比嵌套更容易和舒服,总的来说,学会了一些简单的select语言,查处结果的时候还蛮有成就感的。

第3周(第四章:除法、聚合函数、分组、集合操作,外连接自学)

一、实验课:

1.验证在1000万个以上记录时在索引和不索引时的查询时

间区别。

1)建立30W条记录

declare

@i int

set @i=1

while @i<300000

begin

insert into Table_1

values(@i)

set @i=@i+1

end

2)未建立索引前查询

set statistics time on

select id

from Table_1

where id=200000

set statistics time off

3)以降序建立id索引后查询

set statistics time on

select id

from Table_1

where id=200000

set statistics time off

2.查询每个学生选课情况(包括没有选修课程的学生)。

3.检索所有课程都选修的的学生的学号与姓名。注:(为检查出结果,有修改表中数据)

4.检索选修课程包含1106同学所学全部课程的学生学号和姓名。

5.查询每门课程中分数最高的学生学号和学生姓名。

6.查询年龄小于本学院平均年龄,所有课程总评成绩都高于

所选课程平均总评成绩的学生学号、姓名和平均总评成绩,按年龄排序。

实验小结:

这次实验比之前的实验难度有所增加,写起来也遇到了不少麻烦,第一题是借助了别班老师的代码写的,让我明白建立索引会使速度增快很多。这次学习了外连接,存在量词的用法以及分组的概念,初上手还是很不适应,还好老师上课有讲一些模版,有好好记录,套上去还是很好用的,存在量词的理解确实有所难度,用两个not exists表示双重否定,真的很棒呢。不过第六题实在难以解决想了很多方案,还是不行,后来问过老师,说是题目有点问题,有点无语,不过倒是锻炼了大脑,是自己对select的用法有了更深入的理解。

第4周(第四章:数据更新、视图、嵌入式SQL部分自学)

一、实验课:

1.建立计算机学院总评不及格成绩学生的视图,包括学生学

号、姓名、性别、手机、所选课程和成绩。

2.在E表中插入记录,把每个学生没学过的课程都插入到E

表中,使得每个学生都选修每门课。

3.求年龄大于所有女同学年龄的男学生姓名和年龄。

4.在E表中修改08305001课程的平时成绩,若成绩小于等于75分时提高5%,若成绩大于75分时提高4%。

5.删除没有开课的学院。

6.查询优、良、中、及格、不及格学生人数

实验小结:

这次的实验主要是学习了如何建立视图,从而更有效的找到自己想要寻找的数据,然后就是学习了如何更新和删除数据表中的内容,总的来说比上次简单,遇到的一点问题就是在更新成绩时,要注意先更新分数低于75的,再更新分数高于75的,一面把一些分数接近75的人变成高于75的,多做一次提分,造成结果错误,在做数据库查询操作一定要谨慎并全面的思考,以免发生不必要的错误。

第五周 poewrbuilder

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