普通话的轻声、儿化、变调和轻重

  • 格式:doc
  • 大小:51.00 KB
  • 文档页数:2

下载文档原格式

  / 2
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

【朗读训练材料】

普通话的轻声、儿化和变调

一、轻声

轻声是指在普通话的词和句子中,有些音节因受前后音节的影响而失去了原有的声调,从而变成了一种软而轻的调子。例如:爸爸(bà·ba)、点心(diǎn·xin)等,这类词中第二个音节的声调在实际读音中变得轻软模糊,便属于轻声。

轻声的读法,一般来说是在阴平、阳平、去声后面读的调子比前一个音节要低,其调值可大致描述为短促的低降调;上声后面的轻声比前面的音节要高一些,其调值大致可描述为短促的半高平调。

1、大部分念轻声的音节与其语法意义及词汇相关,比如语气词“啊、吧、呢、吗”等,名词、代词后缀“子、儿、头、的、们”等,方位词“上、下、里、头、边、面”等,动词后面表示趋向的词“来、去”等,助词“的、地、得、着、了、过”等。

(1)音或重叠式的名词,末尾的音节大多念轻声。如:

妈妈爸爸婆婆公公奶奶姥姥婶婶叔叔姑姑姐姐哥哥弟弟妹妹娃娃星星舅舅(2)以“子、头”为后缀的名词,“子”一般念作轻声,“头”绝大部分也念作轻声。如:

儿子老子庙子桌子凳子椅子盆子盘子瘦子铲子炉子鼻子小子裤子鬼子孙子兔子燕子胡子桃子李子曲子屋子鞋子袜子样子院子胖子领子码头盼头馒头舌头赚头兆头浪头想头芋头念头木头风头来头甜头姘头石头搞头眉头指头(3)以“们”为后缀的表复数的人称代语或指人的名词性词语中,“们”念作轻声。如:

来宾们女士们祖先们朋友们人们你们我们他们咱们记者们先生们后生们同辈们孩子们警察们官员们商人们工人们农民们

(4)以“上、下、里”等为后缀,仅表方位意义的词语或词素,其后缀一般念轻声。如:

路上面上顶上早上晚上炕上台上座上墙上座上表面上课堂上树上脚下楼下车下底下地下屋里心里夜里厂里家里背地里

(5)以“头、面、边”为后缀构成的合成方位词,其后缀一般念作轻声。如:

前头后头外头下头上头后头里头前面后面里面外面侧面外边左边西边北边前边右边南边里边后边东边

(6)语气助词“吗、呢、吧、啦”,动态助词“着、了、过”,结构助词“的、地、得”等,均念作轻声。如:走吗?好吗?你呢?哪儿呢?看过完了走着用的

疼吗?走吗?她呢?难受嘛!走过过了想着吃的

苦吗?要吗?我呢?吃完啦!吃过喝了乐着穿的

仔细地看困得不行美丽的姑娘

(7)附着于中心词之后的趋向动词作补语时,念作轻声。若中心词与趋向动词之间插入了“不、得”时,“不、得”念作轻声,趋向动词一般改念原调。如:

起来看出拿出来看上说出来起不来看不出说不出来拿得出来看得上拿不出来

(8)重迭动词连用时,重迭的音节念作轻声;若重迭连用的动词中间插入了“一、不”时,“一、不”念轻声,重迭音节念原调。如:

走走看看说说吃吃笑笑遛遛走一走看一看遛一遛说不说吃不吃笑不笑

2、部分词语中读轻声的音节具有分辨词义、词性的作用。该音节若读原调,则词义有所改变。如:

兄弟xiōng·di/xiōngdì买卖mǎi·mai/mǎimài 地道dì·dao/dìdào

冷战lěng·zhan/lěngzhàn 老子lǎo·zi/lǎozǐ利害lì·hai/lìhài

3、有些词语中的轻声音节是约定俗成的。如:

(1)阴平+轻声

槟榔差事搀和风筝玻璃巴掌巴结家伙哆嗦嘀咕衣服芝麻周到思量书记舒服

(2)阳平+轻声

节气匀称妯娌年月盘算枇杷篱笆活泼玄乎狐狸学生挪动拾掇年成麻烦神仙

(3)上声+轻声

扭捏脑袋口袋老爷老婆摆布嘴巴指头瓜子小姐已经指甲主意委屈喇叭讲究

(4)去声+轻声

自在忘性吓唬相公力气漂亮算盘队伍地方豆腐风数痛快念叨笑话热乎丈夫

二、儿化

普通话中有许多词汇的字音韵母因卷舌动作而发生音变现象,这种现象就叫做儿化。儿化了的韵母就叫“儿化韵”,其标志是在韵母后面加上r。儿化后的字音仍是一个音节,但带儿化韵的音了一般由两个汉字来书写,如芋儿(yùr)、老头儿(lǎotóur)等。

在实际的儿化韵认读中,儿化音与其前面的音节是连在一起发音的,不宜分解开来读(即不可把后面的“儿”字单独、清晰地读出)。但在诗歌散文等抒情类文体中,有时为了押韵的需要,可单独发儿化韵的音,如“树叶儿,月牙儿”。

1、以a、o、ê、e、u(包括ao、eao中的o)作韵尾的韵母作儿化处理时,其读音变化不太大,卷舌动作与其本身的发音冲突不大,所以儿化时直接带上卷舌音色彩即可。其中,e的舌位稍稍后移一点,a的舌位略微升高一点即可。如:

a→ar:哪儿nǎr手把儿shǒubàr ia→iar:叶芽儿yièyár钱夹儿qiánjiár

ua→uar:画儿huàr浪花儿lànghuār o→ou:粉末儿fěnmòr竹膜儿zhúmór

2、韵尾音素以i、ü为主要元音的韵母作儿化处理时,因i、ü开口度较小,舌高点靠前,i、ü此时又是韵腹不能丢去,故与卷动作有冲突。处理的方法是先增加一个舌面、央、中、中圆唇元音,再在此基础上卷舌。如:i→ier:锅底儿guōdǐr柳丝儿liǔsīr玩意儿wányìr

ü→üer:ih 小曲儿xiǎoqǔr毛驴儿máolǘr有趣儿yǒuqǔr

3、韵尾音素为I的韵母作儿化处理时,因I的发动作与卷舌有所冲突,儿化时韵尾I丢失,在主要元音的基础上卷舌。舌位在有的主要元音,由于受卷舌动作的影响,舌位向央、中方向后移。如:

ai→ar大牌儿dàpáir窗台儿chuāngtáir ei→er:同辈儿tóngbèir宝贝儿bǎobèir

uai→uar:糖块儿tángkuàir一块儿yīkuàir uei→uer:口味儿kǒuwèir一对儿yīduìr

4、韵尾音素为n的韵母作儿化处理时,因为n的发音妨碍了卷舌动作,所以儿化的韵尾n音要丢失,在主要元