初中体育体操教案

体操教案

第三套广播体操

课的设计：依据《体育与健康》课程标准，遵循“健康第一”的指导思想，本节课以新授广播体操为课的主要内容，在遵循学生认识的发展规律的基础上，合理的设计教学过程和教学内容，在练习中充分调动了学生的积极性，锻炼了学生的柔韧舒展性。

课时计划

年级：初一年级人数：32人课次：体操类项目第1次课课型：新授课

教学目标1.认知目标: 通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第三套广播操）。

3.技能目标: 培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。

5.情感目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。

教学内容（1）第三套广播操（1-3

节）

（2）队列：排纵队，横

队

重点

每节操的动作要领及

要求

难点

动作的准确性和优美大方

有节奏感

课的结构学习内容教师活动学生活动

时

间

次

数

组织形式与要求

开始部分2′一、课堂常

规

1.师生问好。

2.布置本课内容，提出

希望及要求。

3.安排见习生

1.体委整队，报告人

数。

2.师生问好。

3.认真听讲，明确本

课内容目标和要求

1/

1/

1

组织：四列横队站立

要求：

1.集合快、静、齐。

2.精神饱满，注意力集

中。

3．认真听讲；明白目标

课的结构学习内容教师活动学生活动

时

间

次

数

组织形式与要求

准备部分7′一、原地四

面转发

二、行进间

练习

1、齐步走

2、左右转弯

3、蛇形走

4、“8”字行

走

三、穿插游

戏“叫号抱

团”

教师下达口令

教师带领学生练习

教师讲解游戏规则

学生精力集中，认真

练习

学生跑动中认真听

讲，了解教师讲解内

容

学生积极参与，集中

注意力，快速反应。

1′

2′

4′

2

1

1

组织：四列横队站立

要求：

1.集合快、静、齐。

2.精神饱满，注意力集

中。

3．认真听讲；明白目标。

组织：采用一路纵队围成

圈练习

要求：

队形整齐，动而不乱

基本部分31′一、第三套

广播操（1—

3）节：

预备节（8×

4）

第一节，伸

展运动。

第二节，阔

胸运动。

第三节，踢

腿运动。

1、教师讲解动作方法

和要求。

2、

3、教师做完整正确的

示范。

4、

5、教师个别指导。

找学生表演。

1、学生认真听讲动

作方法和要领

2、学生集体练习。

3、学生分组练习。

5′ 1

组织：

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

◎

要求：学生认真听讲，精

力集中。

课的结构学习内容教师活动学生活动

时

间

次

数

组织形式与要求

结束部分5′1.集合队

伍，意念放

松；

2.教师总结

评价

3.宣布下

课，师生再

见

4.值日生回

收器材

播放音频文件，指导学

生放松练习

对练习较好的同学给予

表扬，同时指出练习的

不足。

师生再见

在音乐的伴奏下跟随

教师进行放松练习

认真听讲，积极总结。

师生再见

组织：成体操队形

要求：全身放松；调节身

心

教学效果预计练习密度：50%～55%

平均心率：120—140次∕分钟

场

地

器

材

田径场地一块

1.本节课教学目的是以学生为主体，以身体活动为手段，提高学生对广播体操的兴趣，发展学生的灵

敏与协调素质。

2.教学过程充分体现师生互动、生生互动的理念，学生比较感兴趣，但是由于之前接触少掌握不太理

想。

3.练习的方法手段不够丰富。应该采用花样繁多的练习方式，来刺激学生，提高学生的学习兴趣。