知识·能力·运用(共72分)
一、拼一拼,写一写。(16分)
二、按查字典的要求填空。(12分)
要查的字部首除去部首有几画读音组词底
极
眼
三、根据句意,用“√”选择正确的音或字。(10分)
1、柳树的叶子长(cháng zhǎng)得又细又长(cháng zhǎng)。
2、老师在教(jiāo jiào)室里教(jiāo jiào)我们写字。
3、我以为(wéi wèi)今天会下雨,因为(wéi wèi)早上有乌云。
4、我有一(只支)铅笔，我用它画了一(只支)可爱的小鸭子。
5、离我最(进近)的那个门口走(进近)来很多人。
四、判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(5分)
1.“巨石”中的“巨”第二笔是竖折。（）
2.“足迹”中的“迹”第三笔是捺。（）
3.《梅花》是唐代诗人王安石写的。（）
4.“欲穷千里目”中的“欲”是想要的意思。（）
5.“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。（）
五、连一连。(8分)
一方雄鸡荡围棋
一只鱼塘下钢琴
一面小溪弹京戏
一道队旗唱秋千
六、在括号里填入合适的词语,让句子更生动。(不能重复)(6分)
我梦见一片( )的天空，小鸟在天空中( )地欢叫；我梦见一座( )的森林,小动物们在林子里( )地奔跑;我梦见一丛(
)的小草,小草在大地母亲( )的怀抱里睡觉。
七、用加点的词语造句。(6分)
1、王二小常常一边放牛,一边替八路军放哨。
2、那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
八、按课文内容埴空。(9分)
1.星垂平野阔,月涌流。
2.不以规矩, 。
3.路人借问遥，怕得不应人。
4.银杏活化石, 开花满院香。
5、“，疑是银河。”这两句诗的作者是唐朝诗人。
九、阅读短文,完成练习。(13分)
骆驼和羊
骆驼长得高,羊长得矮。骆驼说:“长得高好。”羊说:“不对,长得矮才好呢。”骆驼说:“我可以做一件事,证明高比矮好。”羊说:“我也可以做一件事,证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙,里面种了很多树,茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿,扒在墙上,脖子伸得老长,还是吃不着。骆驼说:“你看,这可以证明了吧,高比矮好。”羊摇了摇头,不肯认输。
他们又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说:“你看,这下可以证明了吧,矮比高好。”骆驼摇了摇头,也不肯认输。
他们俩找老牛评理。老牛说:“你俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处,这是不对的。”
1.写出下面词语的反义词。(3分)
高一( ) 好一( ) 进去一一( )
2.根据短文内容填空.(4分)
(1)骆驼认为_ ,羊认为。
(2)骆驼吃到了，羊吃到了。
3.把老牛说的话用“”画出来。(2分)
4.你认为谁的话有道理?为什么?(4分)
选材·构思·表达(共15分)
十、写留言条。(15分)
11月12日中午,王明妈妈买了些水果让王明送去奶奶家,并让他请爷爷奶奶晚上到家里吃饭。王明到奶奶家打开门一看,发现奶奶家里没有人。于是,他把水果放在桌上,想写一张留言条给奶奶。请你帮王明写一写吧.
