组织行为部分测试精彩试题
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阶段测验一(第0~2章)
一、单项选择题
1、领导行为研究包括()。
A.领导理论、激励理论与实务
B.领导理论、领导组织结构
C.领导文化、领导管理体制
D.领导文化、领导变革与发展
【正确答案】:A
【您的答案】:A 【答案正确】
【答案解析】:本题考查组织行为学的研究内容。领导行为研究包括领导理论、激励理论与实务两大部分。其目的在于掌握领导活动过程的一般规律,运用有效的激励手段激发下属的工作积极性,高效实现组织目标。参见教材P30。
2、()是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。
A.心理学
B.人类学
C.社会学
D.政治学
【正确答案】:A
【您的答案】:A 【答案正确】
【答案解析】:本题考查组织行为学的学科基础。心理学是测量、解释、引导及改变人的行为的一门学科。参见教材P30。
3、()是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,是心理学和社会学相结合的产物,属于心理学的领域。
A.政治学
B.心理学
C.社会心理学
D.社会学
【正确答案】:C
【您的答案】:C 【答案正确】
【答案解析】:本题考查组织行为学的学科基础。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支,是心理学和社会学相结合的产物,属于心理学的领域。参见教材P31。
4、古典科学管理理论的代表人物不包括()。
A.泰勒
B.亨利·法约尔
C.马克斯·韦伯
D.梅奥
【正确答案】:D
【您的答案】:D 【答案正确】
【答案解析】:本题考查组织行为学的发展。古典科学管理理论的代表人物有美国的泰勒、法国的亨利·法约尔、德国的马克斯·韦伯等人。参见教材P33。
5、科学管理理论侧重于研究(),通过对工作方法的科学研究来改善生产效率。
A.基层的作业管理
B.高层的人事管理
C.基层的产品管理
D.高层的财务管理
【正确答案】:A
【您的答案】:A 【答案正确】
【答案解析】:本题考查组织行为学的发展。科学管理理论侧重于研究基层的作业管理,通过对工作方法的科学研究来改善生产效率。参见教材P33。
6、()被誉为“管理过程之父”。
A.泰勒
B.亨利·法约尔
C.马克斯·韦伯
D.梅奥
【正确答案】:B
【您的答案】:C
【答案解析】:本题考查组织行为学的发展。亨利·法约尔是法国人,被誉为“管理过程之父”。参见教材P33。
7、在组织行为学的研究方法中,按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为()。
A.一般观察法和特殊观察法
B.参与观察法和非参与观察法
C.合作观察法和非合作观察法
D.长期观察法和短期观察法
【正确答案】:B
【您的答案】:A
【答案解析】:本题考查组织行为学的研究方法。按照观察者与被观察者的关系来分类,可把观察法分为参与观察法和非参与观察法两类。参见教材P37。
8、基于“经济人”假设的管理中,管理工作的重点在于()。
A.最大限度增加企业利润
B.提高生产效率、完成生产任务
C.人性化管理,较多考虑员工情感
D.提高员工福利,减少离职率
【正确答案】:B
【您的答案】:A
【答案解析】:本题考查“经济人”假设。基于“经济人”假设的管理采用任务管理的方式进行管理。管理工作的重点在于提高生产效率、完成生产任务,也就是重视完成任务,较少考虑人的情感。参见教材P45。
9、Y理论的提出者是()。
A.麦格雷戈
B.泰勒
C.马斯洛
D.福特
【正确答案】:A
【您的答案】:A 【答案正确】
【答案解析】:本题考查Y理论。麦格雷戈在总结并归纳马斯洛、阿吉里斯及其他人类似观点的基础上,结合实践中的管理,提出了著名的Y理论。参见教材P47。
10、“自我实现人”的假设把管理的重点从重视人的因素转移到重视()上面。
A.工作内容
B.工作效率
C.工作环境
D.工作质量
【正确答案】:C
【您的答案】:C 【答案正确】
【答案解析】:本题考查“自我实现人”假设。“自我实现人”的假设把管理的重点从重视人的因素转移到重视工作环境上面。参见教材P47。
11、基于“复杂人”假设的管理内容不包括()。
A.采用不同的组织形式来提高管理效率
B.采用富有弹性的、灵活多变的领导方式
C.关注个体之间的差异性
D.从重视人的因素转移到重视工作环境
【正确答案】:D
【您的答案】:D 【答案正确】
【答案解析】:本题考查“复杂人”假设。基于“复杂人”假设的管理内容包括:(1)采用不同的组织形式来提高管理效率。(2)采用富有弹性的、灵活多变的领导方式。(3)关注个体之间的差异性。参见教材
P49。
12、美籍德国人库尔特?卢因是著名的社会心理学家,()的创始人。
A.内驱力理论
B.群体动力论
C.人际关系学说
D.双因素论
【正确答案】:B
【您的答案】:A
【答案解析】:本题考查卢因的观点。美籍德国人库尔特?卢因是著名的社会心理学家,群体动力论的创始人。参见教材P52。
13、一个人在不同时期可以有多种不同的需要,即使在同一时期,也存在多种程度和作用不同的需要,这说明需要具有()的特点。
A.可变性