优秀个人述德述职述廉报告
述德述职述廉报告（一）本人自20xx年x月底被任命为医学院学生科长，并先后兼任了分团委书记、学生党支部书记，走上了学生工作管理岗位，至今已有一年.这一年是我感觉最忙碌、最充实的一年，这一年也是我感觉最快乐、最有意义的一年.这一年我不仅看到了学生的成长，还收获了自身的成长.
一年来，在校学生处、团委和院党政班子的领导下，在各职能部门和教职工的帮助和支持下，和科室的其他辅导员老师一起，针对医学生特点和实际，积极开展各项工作，取得了一定的成绩，受到了有关领导的好评，现就有关情况汇报如下:
一、加强理论学习，不断提高自身的思想道德素养
（一）坚持党的领导，努力学习政治理论，不断提高党性修养. 一年来，积极参加各级党组织举办的各项集体学习活动.认真学习了各级领导对大学生工作的指导意见和相关政策，努力学习党和国家及学校有关重要文件，并在工作实践中贯彻落实文件精神.通过学习和实践，提高了自身用社会主义价值观统领学生工作的理想、信念、路线、方针和政策水平;提高了推进学生管理各项工作的能力和水平.
（二）牢记党"为人民服务"的宗旨.具体结合我院现状和发展实际，就是在学生工作中坚持以学生为本;把科学发展观作为实现推进学生工作又好又快发展的思想理论武器;就是把全心全意为学院发展、全心全意为学生服务作为自己考虑一切问题的出发点;就是想问题、办事情、定计划、做决策都要诚心诚意倾听学生的呼声.总之，一切都要为了学院和学生的当前发展和可持续发展.
二、认真履行职责，积极推进学生管理各项工作向前发展
一年来，能够全身心投入并忠实履行职责，始终保持务实、勤奋、创新、敬业的工作状态，在学生管理工作中注重动态与静态相结合的模式，动态主要抓各种形式的活动，使学生在活动中成长，静态抓宣传阵地建设，使学生在榜样示范作用中提升.重点抓学生思想教育、学风建设、学生科研、志愿服务、校园文化等建设工作，学生工作取得了新的成绩，主要包括:
（一）结合学生实际，开展社会主义核心价值体系教育.
1.建立了经常性教育与重点教育相结合的大学生思想政治教育机制，主要开展了以下活动:(1)精心组织了新生始业教育活动，增设了含环境适应、学习适应、人际关系适应等为内容的新生适应专题教育，使新生尽快融入大学生活与学习中.(2) 以月为单位，开展月主题教育活动，将社会主义核心价值体系融入主题教育活动中.(3)针对学生实际，开展专题性讲座.先后组织开展了针对新生的《心理健康讲座》、针对受资助学生的《感恩励志讲座》、针对党员、入党积极份子的《漫谈社会主义核心价值体系讲座》、针对护理专业学生的《现代背景下的优质护理服务》等.
2.充分发挥实践功能，使学生在实践中受教育.组织医学志愿者走进"孤儿院"、"敬老院"、"环卫所"、"灯塔社区"、"城西畲族村"等特殊群体开展义诊服务，共8 次，300 多人次参与.通过服务，培育学生的爱心和医学人文精神.组织学生党员和入党积极分子进行清明扫墓活动，开展革命传统教育.动员学生积极参加大学生暑期社会实践活动，并全程参与指导了其中一支校级团队，深入社区和农村，开展社会调查，进行国情、民情、医情教育.
3.通过营造浓郁的文化环境，开展思想教育.(1)在医学院大厅设立"社会主义核心价值体系建设"宣传专栏，结合中央、省、市、校不同时期、特殊时期的重要事件，以及重大节日出刊十期宣传教育内容.(2)针对每月主题班会，充分发挥教室黑板报的作用，定期刊出相关内容，使学生潜移默化受教育.
4.积极推进思想政治教育进网络，发挥网络教育功效.(1)充分利用学生自己的网站——医学院"团学在线"，发挥学生自我管理、自我教育的功能，以学生活动和与学生工作相关内容为主，使网络贴近学生的学习与生活.(2)建立了学生工作 QQ 群体系(班级QQ群、团学干部QQ群、班主任QQ群、党员入党积极分子QQ群)，使思想教育工作更加方便、快捷，有效.
(二)夯实医学专业基础，构建学风建设长效机制
1.通过《班级学年学风建设目标》、《个人学年学习目标》的制定、监督、考核，引导学生分阶段确立学习目标，自觉主动学习，明确学习方向.
2.严格学习制度、考试制度的执行，注重学生日常学习管理的有效性.平时狠抓学生的上课迟到现象、晚自修纪律，使学生养成良好的学习习惯，并根据不同年级的特
点，对学生晚自修提出了不同要求.在开展考风考纪教育中，注重考试纪律的宣传和违纪案例通报，通过设立 "考风考纪宣传栏"、"违纪案例警示栏"等形式开展教育和宣传，实现了两个学期学生考试零作弊.
3.积极引导学生参与科研.针对医学院学生科研较薄弱的现象，通过积极引导、政策支持和充分调动导师积极性，使学生参与科研活动的现象有极大改善，也取得了可喜的成绩.20xx年"大学生挑战杯"竞赛项目收到14个项目，最后有1项获浙江省的三等奖，实现了医学院零的突破."新苗人才"计划项目的申报达80余项，最终有23项获校级立项，3项作品获省级立项.
4.通过营造学风建设氛围，形成良好的舆论导向.设立了"医学知识点点滴滴" 专栏，半月一期，刊出相应的专业知识，扩大学生的专业知识面.还设立了"学风监督台"，每周收集各类好的学习现象，予以表扬，并纳入班级和学生评奖评优之中，对个别不好的现象也及时予以通报，扬善惩恶，为学风建设提供了有力的舆论支持.
5.关心学习困难学生，通过学生结对帮学、老师晚自修下班专业辅导等措施，帮助学生进步.
6.注重对学生的心理健康教育，完善学生心理危机三级干预体系，及时做好有心理障碍学生的心理疏导工作.本学年成功的处理了2例有心理障碍学生事件，避免了重大安全事件的发生.解决了学生学习上的情绪困扰.
（三）积极投身第四届"天使之歌"文化节的活动方案的设计和组织中，使"天使之歌"文化节成为教育教学一体化的有效载体，成为医学生成长成才的校园文化品牌.
（四）不断探索学生党建工作新机制，建立学生党员教育、管理新模式
1.建立了四级学生党员培养、教育的体系.针对学生党员不同发展阶段，组织开展入党启蒙教育、党的基本知识教育、党性教育、党员纯洁性教育等，帮助学生党员真正从思想上入党.
2.针对医学生实习特点，构建了党员、入党积极分子管理新模式.建立了党建办QQ 群，开展网上交流，改变了以往实习阶段学生党员疏于管理的状况，加强了学生党员的动态管理.
3.做好党员发展工作以及预备党员转正工作.
