方程与不等式应用题综合测试(一)(通用版)(含答案)

  • 格式:doc
  • 大小:466.00 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

方程与不等式应用题综合测试(一)(通用版)

试卷简介:检测学生在不同背景下辨识使用方程或不等式,需要挖掘关键词,关注隐含条件,梳理信息,理解题意,进而选择合适的方式来解题。

一、单选题(共12道,每道8分)

1.某道路一侧原有路灯106盏,相邻两盏灯的距离为36米,现计划全部更换为新型的节能灯,且相邻两盏灯的距离变为70米,则需更换的新型节能灯有( )

A.54盏

B.55盏

C.56盏

D.57盏

答案:B

解题思路:

设需更换的新型节能灯有x盏,根据题意,得

70(x-1)=36×(106-1),

解得x=55,

则需更换的新型节能灯有55盏.

试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用

2.九(3)班的50名同学进行物理、化学两种实验测试,经最后统计知:物理实验做对的有40人,化学实验做对的有31人,两种实验都做错的有4人,则这两种实验都做对的有( )

A.17人

B.21人

C.25人

D.37人

答案:C

解题思路:

设这两种实验都做对的有x人,根据题意,得

(40-x)+(31-x)+x+4=50,

解得x=25,

故这两种实验都做对的有25人.

试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用

3.某商店有两个进价不同的计算器都卖了64元,其中一个盈利60%,另一个亏损20%,在这次买卖中,这家商店( )

A.不赔不赚

B.赚了32元

C.赔了8元

D.赚了8元

答案:D

解题思路:

设盈利60%的计算器的进价为x元,则x+60%x=64,

解得x=40,

设亏损20%的计算器的进价为y元,则y-20%y=64,

解得y=80,

∴总进价是120元,总售价是128元,

∴赚了8元.

试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用

4.一家商店将某型号空调先按原价提高40%,然后在广告中写上“大酬宾,八折优惠”,结果被工商部门发现有欺诈行为,为此按每台所得利润的10倍处以2700元的罚款,则每台空调原价为( )

A.1350元

B.2250元

C.2000元

D.3150元

答案:B

解题思路:

设每台空调原价为x元,

由题意,得,

解得x=2250.

试题难度:三颗星知识点:一元一次方程应用

5.为了研究吸烟是否对肺癌有影响,某肿瘤研究所随机地抽查了10000人,并进行统计分析.结果显示:在吸烟者中患肺癌的比例是2.5%,在不吸烟者中患肺癌的比例是0.5%,吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.如果设这10000人中,吸烟者患肺癌的人数为x,不吸烟者患肺癌的人数为y,根据题意,下面列出的方程组正确的是( )

A. B.

C. D.

答案:B

解题思路:

本题中的等量关系为,

①总人数:随机地抽查了10000人;

②吸烟者患肺癌的人数比不吸烟者患肺癌的人数多22人.

根据题意,得

试题难度:三颗星知识点:二元一次方程组的应用

6.如图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的数(如6,7,8,13,14,15,20,21,22).若圈出的9个数中,最大数与最小数的积为192,则这9个数的和为( )

A.32

B.126

C.135

D.144

答案:D

解题思路:根据图形可以得出,圈出的9个数,最大数与最小数的差为16,

设最小数为x,则最大数为x+16.

根据题意,得

x(x+16)=192,

解得(不合题意,舍去),

故圈出的第一行的3个数为8,9,10,

第二行的3个数分别比第一行的3个数大7,即为15,16,17,

第三行的3个数分别比第二行的3个数大7,即为22,23,24,

故这9个数的和为8+9+10+15+16+17+22+23+24=144.

试题难度:三颗星知识点:一元二次方程的应用

7.甲志愿者计划用若干个工作日完成社区的某项工作,从第三个工作日起,乙志愿者加盟此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前3天完成任务,则甲志愿者计划完成此项工作的天数是( )

A.8

B.7

C.6

D.5

答案:A

解题思路:设甲志愿者计划完成此项工作的天数为x,

甲在乙未加入之前工作了两天,乙加入之后,两人一起又工作了天才能完成任务,以题意可列方程,,

解得,

经检验是原分式方程的解,

∴甲志愿者计划完成此项工作的天数为8天.

试题难度:三颗星知识点:分式方程的应用

8.小颖家离学校1200米,其中有一段为上坡路,另一段为下坡路.她去学校共用了16分钟.假设小颖上坡路的平均速度是3千米/时,下坡路的平均速度是5千米/时.若设小颖上坡用了x分钟,下坡用了y分钟,根据题意可列方程组为( )

A. B.

C. D.

答案:D

解题思路:注意其中单位的换算.

上坡路的平均速度是3千米/时,上坡用了x分钟,则上坡走了千米;

下坡路的平均速度是5千米/时,下坡用了y分钟,则下坡走了千米.

总路程是1.2千米,则.

上坡下坡共用了分钟.