管理信息系统实验报告
管理信息系统课题名称：学生选课管理信息系统一、项目概述1．项目名称：学生选课管理信息系统2．系统设计背景：随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发展，培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增加了日常教务的管理工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络环境下建立学生信息系统对于减轻学生
信息管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有重要意义。学生选课信息管
理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保存自己的专用数据,但为保证一体化首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。3．现状分析：随着近年来的不断扩招，学生数量持续增加，相应的工作量也随之增加，开发与之适应的管理系统有必要性和可行性：方便学生查询，有利工作人员操作，更展示了高校的风貌。因此学生教学管理信息系统应运而生了。学生教学管理信息系统包含选课子系统，网上报名子系统，个人信息子系统，修改口
令子系统，教师评估子系统，查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程，牵涉到各系部，学生办，财务处等校内其他职能部门。很
多学校的学生选课信息管理还处在起步阶段，并
不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选
课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在选不上课，选课所需时间过长和网络选课系统容易出错等几方面。于校园网带宽较窄，网络拥挤、网速慢，所以经常无法登录选课系统。教务处通常都
在学期初校对上学期末学生所选的课程，从而极易导致学生选不上课，延误了及时纠正错误的时机。预警系统应该在期末及时校对，避免出现上述情况。教务处将专业必修课与选修课改在前一学期末确定，使同学们有更充裕的时间安排新学期的课程。
学校实行学分制以来，网上选课的方式为同学们提供了最大的自度。通过调查，教务处应进行改进和完善。此外，对网上选课系
统进行了改造，增加了学生选课过程的详细记录。这样详细的记录可以使同学们加强选课责任心，避免因为疏忽造成的选课错误，同时在有选课错误发生时也可明确责任。4．项目目标：
通过全面收集原始资料，进行系统规划，系统分析，进行可行性研究，争取达到以下系统目标：
1、界面友好，方
便直观，采用人-机交互方式，通过鼠标点击或输入简要关键字就能获得用户所需信息。2、管理员可以针对
不同需求分类、排序、查询、统计，并输出报表。学生和其他部门也可根据自己需要网上查询。
3、在各学
年的期末或期初，开放选课，教师评估
子系统。给学生以较大的选择空间与自度，成为学生自主架构知识体系的重要组成部分，使学生有充裕的时间安排新学期的课程。4、网上实现查询成绩，以上网查分的形式代替传统的成绩单发送的形式，方便学生对于成绩的查询、减轻学生信息管理人员的劳动强度以及提高工作质量和效率。总之，通过管理系统减少传统的空间时间限制，提高效率，实现信息资源共享，使学生、工作人员便捷的交流。
5.开发运行环境：开发工具：Power
运行环境；Windows XP 6．系统功能：(1).
信息录入功能. (2).
(3).查询功能(4).报表输出(5). 代浏览功能
码维护二、系统分析本项目——学生选课系统，计划在1 周内完成整个系统的调查、分析、设计、开发、调试和试运营及正式运行。现将项目的各部分的开发任务、人员分工，估计开发进度做如下计划：1 “问题/ 项目概述”项目经理根据组员共同确定的项目内容进行分析与评述,说明项目名称、项目目的、开发设计思想、系统功能分析、项目的重要性及可行性、开发运行环境等。2 “项目工作计划” , 作为项目的引导,指导项目的开发。将一个大的系统工作细分。3 “管理业务流程分析” , 通过调查分析,做出项目的主要业务流程,该环节作为数据流
程图数据字典\\E-R 图的基础,主要是
开发各个环节的信息来源、处理方法、信息流程去向。4 “数据流程图” 是系统设计中非常重要的一步，数据流程图应该能全面地描述信息系统的逻辑结构。5 “数据字典”：通过收集基本数据，组成一份详尽的数据字典，为以后进一步设计打下基础。该过程是数据库设计的一个非常重要的准备过程。 6 “E -R图”是在需求
分析的基础上，设计出能够满足用户需求的各种实体，以及确定他们之间的关系，为后面的逻辑结构设计打下基础。7 “功能模块图” 是将一个复杂的管理系统分解为多个单功能的模
块,使得这些模块规模较小,功能较
分别加以设计实现代码设计”：
简单,更易于建立和修改,然后对各模块
为了便于数据的存储和检索,提高数据处理的效率和精度,实现人机互换,在开发系统中应设计一系列代码,他们将唯一标志它所代表的数据项和属性。
9 “数据库（表）设计”的主要任务是根据已分析设计好的E-R 图及关系的规范化, 转换成数
据库表.主要做出部分统计
表及实体间的相互联系的表单等。
10 “IPO设计（输入、处理、输出）”可
分为三大部分,即: 给出每个功能模块的输入界
面的设计结果; 给出每个功能模块的输出界面设计结果; 用自然语言描
述出每个功能模块的处理过程。11 “源程序清单” 将整个系统的部分程序设计的源程序清单进行分类整理,最
后形成清单。12 “总结体会” 是在系统开发完成并且最后校验成功后,项目经理组织小组成员互相交流开发这一系统过程中的经验,及总结该过程中受到的教训,并作为一种宝贵的经验留在所有人的脑海中。三、业务流程分析我们经过几天的网上、图书馆有关‘学生选课系统' 资料的收集，结合传统的学生选课流程和现今已经运行的学生
选课系统业务处理流程，再加上我们的一些看法和观点，初步总结和分析出学生选课系统的基本
业务流程。下面是我们所绘制的学籍管理业务流程图1．学
生个人信息修改个人信息确认学生个
