语文园地二
教学目标：
1、识记生字，并初步了解量词，积累词语。
2、进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一对应。
3、初步学会通过加偏旁的方法识记生字。
1、带有"一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树
一架飞机"这些插图的课件。(教师)
2、课堂习题。
教学过程
一、谈话引入，激发兴趣
师：今天，老师要和同学们一起去学习语文园地二，这个
园地里有一幅漂亮的图画，你们想看吗？(想)我们不能只看，还要能用一句话说一说图片上画的是什么？
二、图文结合，识记生字
1.识字加油站。
(1)出示量词词组，借助拼音学生自读，注意“一”的读法。(课件出示：一辆车、一匹马、一册书、一支铅笔、一棵树、一
架飞机。)
(2)指名读，一条龙读。
导学：1、大家读得不错，通过读词组同学们发现了什么？
2、知道什么是量词，并能自己说几组量词词组。
（ 3）识字生字
①根据拼音读准字音，重点指导读准"匹""册""支"。
②说一说怎样识记这些字。
老师这还有几组词语，你们能读准吗？
预设：一匹骆驼、一棵小草、一座大桥……
二、细心观察，巩固识记
1.找一找，连一连。
师：出示课件，问：这些字母同学们理解吗？是什么？
(1)复习背诵字母表。
①指名按顺序背诵。
②全班按顺序背诵。
(2)出示大小写字母，指名读字母并连线。
(3)动手连一连，师生评价。
(4)找朋友游戏。
2.读一读，想一想。
（1）通过游戏《找朋友》，分别找出“日”、“寸”加不同偏旁后组成的新字。
(2)给这两个字加偏旁，组字并组词。
三、课堂总结
四、课堂练习
五、作业：熟练背诵《春晓》
