摘要
近年来，大学生利用假期时间打工呈明显上升趋势，大学生开始面对现实，走向社会。打工无疑是最好的途径，甚至在校园内形成潮流。这反映出当代大学生在市场经济大潮的不断冲击下观念的转变。由于大学生观念的转变带来的各种现象是值得我们关注。如果把大学生比做高校的产品，那么毕业以后是否实现成功就业则成了判断是不是“合格产品”的重要标志。与此同时，大学生假期打工也面临一系列的问题，如大学生的合法权益受到严重侵害。对此，大学生应该怎样做才能维护自己的合法权益，学校和社会又应该采取怎样的措施，才能给大学生营造一个更好的兼职环境，这一切都值得大学生、学校、社会等加以关注。
关键词：大学生；假期打工；经验；权益保护
目录
摘要 ................................................................................................................................... I 目录 ................................................................................................................................. II 引言 . (1)
1 调查方案 (2)
1.1 调查背景 (2)
1.2 调查时间 (2)
1.3 调查地点 (2)
1.4 调查对象 (2)
1.5 调查目的 (2)
1.6 调查方法 (2)
1.7 调查费用 (3)
1.8 问卷描述 (3)
1.9 调查项目及回收情况 (3)
2 调查报告 (4)
2.1 调查结果汇总分析 (4)
2.2 调查预测 (14)
2.3 调查总结及建议 (14)
结束语 (16)
参考文献 (17)
附录 (18)
引言
大学生成长成才，是国家、社会、高等院校、家长普遍关注的问题。而大学生的社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，对此决不能忽视或放弃大学生的社会实践。因此这次的调查选择了在校大学生假期打工的具体情况，总结出一些经验和建议，希望这些经验和建议能为刚开始准备打工以及已经打过工的大学生提供一些借鉴，同时也让更多的社会人了解大学生们在通往“合格产品”的路上的努力和辛苦。
1 调查方案
1.1 调查背景
随着高等教育的普及，大学生的数量越来越多，面对社会上日益竞争激烈的就业形势，每当假期期间有相当多的同学选择走出校园这个象牙塔进行社会实践，利用假期外出打工使自己一方面可以学以致用，积累社会经验，更早地适应社会。另一方面也可以自给自足，减轻家庭负担。同时也借此汲取社会经验，提高自己的综合实力，更好的适应社会发展的需要。本次调查通过对大学生有否参加过假期工作，参加的目的，最想参与何种社会实践，是否被侵权以及在工作中的收获等问题进行展开。
1.2 调查时间
2013年5月27至2013年5月31日
1.3 调查地点
沈阳理工大学
1.4 调查对象
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生120名。
1.5 调查目的
通过调查初步掌握大学生假期打工的基本情况，总结其中普遍性及规律性的结论，为在校大学生步入社会工作以及在校自我能力素质培养方向提供一些帮助。
1.6 调查方法
随机调查法、问卷调查法、统计分析法、网络搜索资料法。
1.7 调查费用
问卷印刷费用12元。赠品不老林糖和大虾酥糖，费用20.5元。
1.8 问卷描述
本次问卷共设计了28道题，采用不记名方式，随机调查，保证调查的真实可靠性。
1.9 调查项目及回收情况
问卷发放情况：共向全校发放120份问卷，回收120份，回收率100%（有效问卷120份，有效率100%）。
2 调查报告
大学生正值风华正茂时期，有着积极向上的心态和对外面世界存有好奇的心理，并且初次接触到来自世界各地的同学，个性、价值观、生活习惯等存在不同的差异，在共同的学习、生活中，互相了解，意识差别，这也为大学生打工提供了前提。
俗话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”像我们这些大学生，从小学到高中，一直都是从书本和老师那获得知识，学到的也只是理论上的内容，很少参与真正的实践活动。如果在大学依旧如此的话，那么出来工作后，在实际工作岗位上肯定会发挥得不是很理想，而假期打工可以使同学们找到理论与实践的结合点，弥补这么多年来只学理论忽视实践的错误。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后真正走入社会，能够适应社会的变化。
2.1 调查结果汇总分析
1、经过调查发现大学生假期打工主要集中于大二和大三，在大学里，大一的学生还是一副懵懵懂懂、不懂世事的孩子，对世界充满激情、满怀渴望，主要专注于专业课的学习，积累知识，而大四的学生面对即将毕业则选择最后的毕业准备，没有太多时间打工。而大二和大三的学生像是久经沙场的老将，对事情都是深思熟虑，往往很多事情都是自己做主。而且多数时间上比较充裕，即是选择假期打工的好时机。
图2.1 大学生假期打工学期分布
2、大学生打工的目的虽然各有不同，但集中体现在两方面：67%的同学选择了自食其力，赚生活费，同时84%的同学锻炼自己的能力，增加工作实践经验。这体现了普遍大学生明白除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
图2.2 大学生打工目的汇总
