高中政治哲学生活知识点整理
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政治哲学生活知识点概括
A 时间
内容
A
【唯物论】:
·世界统一性原理及方法论:
世界观:
①世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性;
②自然界是物质的;人类社会的产生、存在和发展及构成要素也具有客观物质性;人的意识也是客观存在在人脑中的反映。方法论:
要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。
·物质决定意识原理及方法论:
世界观:
②世界的本质是物质,先有物质,后有意识;
②物质决定意识,意识对物质具有反作用;
方法论:
要求我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发,实事求是。
·意识反作用于物质(意识能动性)原理及方法论:世界观:
①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性;人的意识不仅能够反映实物的外部现象,而且能够把握事物的本质和规律;
②人能够能动地改造世界:
⑴意识对改造客观世界具有指导性;人们在意识的指导下能动地改造世界,是指通过实践把意识中的东西变成现实的东西,创造出没有人的参与永远不可能出现的东西;
⑵意识对于人的生理活动具有调节和控制作用,高昂的精神可以催人向上,使人奋进;萎靡的精神,则会使人悲观消沉,丧失斗志;
⑶正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识则对事物的发展起阻碍作用。
方法论:
要求我们要重视意识的能动作用,重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。
·物质和意识的辩证关系原理及方法论:
世界观:
①物质决定意识,意识对物质具有能动作用;
②正确的意识对事物的发展起促进作用,错误的意识则对事物的发展起阻碍作用。
方法论:
必须坚持一切从实际出发,实事求是;我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,以此作为我们行动的依据;
一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学的理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神,在实践中检验和发展真理;一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情结合起来,同严谨踏实的科学态度结合起来。
【应用范围】:应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之间的关系,即我国社会主义现代化建设必须立足于基本国情;说明社会主义既是物质的富有,也是精神的富有,是物质文明和精神文明的关系,说明社会主义市场经济必须加强精神文明建设。
·规律的客观性和普遍性原理及方法论:
世界观:
①规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系;
②规律是客观的,不以人的意志为转移;规律既不可以被创造,也不可以被消灭;’
规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展过程中,都遵循其固有的规律。
方法论:
要求我们必须遵循规律,按客观规律办事,如违背,将会收到规律的惩罚。
【应用范围】:应用这一原理,说明我们在各项工程、宏观调控等工作中,要按规律办事,否则就会受到规律的惩罚。〘注意〙:(1)凡是讲到人们在认识自然、改造自然过程中取得了成功(或遭到了失败),一定是遵循(或违背)了某种客观性(如:自然界的客观性、联系的客观性、规律的客观性);如果人们科学办事,同样坚持了实事求是原则。(2)把握例词:实事求是、遵循和依据规律、因为人的活动而造成某种消极后果、拔苗助长、根据生产力调整生产关系、面向市场、“顺天者存、逆天者亡”、“天行有常,不为尧存,不为桀亡”、生态失衡。
·规律的客观性和主观能动性辩证关系原理:
世界观:
①规律是客观的,不以人的意志为转移;但并不意味着人在客观规律面前无能为力;
②人可以发挥主观能动性,在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类(简而言之,即发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础)方法论:
物质,意识,规律,主观能动性
政治哲学生活知识点概括
B 时间
内容
B
想问题、办事情,既要尊重客观规律,按客观规律办事,又要充分发挥主观能动性,把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
【应用范围】:应用这一原理,说明人类各项成功的活动都是尊重客观规律和发挥主观能动性的结合。如农业的发展、工业的发展、保护生态环境和消灭病虫害、防治SARS、宇宙飞船的成功发射,卫星成功发射科学上探索发现、各种工程的兴建等等。
〘注意〙:把握发挥主观能动性的例词:努力、艰苦奋斗、决心、顽强、百折不挠、“两军相遇勇者胜”、“有志者事竟成”等。
·物质和运动辩证关系原理及方法论:
世界观:
①物质和运动不可分割;
②物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;
③运动是物质的运动,物质是运动的承担者,脱离物质的运动是根本不存在的。
方法论:
要用运动、变化、发展的眼光看问题,在运动中把握事物。
·运动和静止辩证关系运力及方法论:
世界观:
①世界上一切事物都处在运动变化中,没有不运动的物质,运动是无条件的,绝对的和永恒的;
②静止是有条件的,相对的和暂时的,是运动的一种特殊状态;
③动中有静,静中有动,物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
方法论:
既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,又要看到事物相对静止的存在,坚持绝对运动和相对静止的统一。
【唯物辩证法】:
〖联系观〗:
·联系的普遍性原理及方法论:
世界观:
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;
②任何事物都处在联系之中,每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;
③世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
方法论:①我们必须从客观事物本身的真实联系把握事物,去认识和处理问题;
②坚持普遍联系的观点,用联系的观点看问题,反对孤立地看问题,既要看到事物之间的联系,又要看到事物内部诸要素之间的联系。反对用形而上学孤立的观点来认识和处理问题。
【应用范围】:应用这一原理,说明我国现代化建设必须处理好改革、发展、稳定之间的关系,改革要配套进行;说明我国要处理好三大产业之间的关系;说明我国要实施可持续发展战略,处理好经济与教育、人口、资源、环境之间的关系;说明当前世界经济联系越来越强,对外开放是我国的基本国策;说明贯彻党的教育方针,学生必须在德、智、体等方面全面发展。
〘注意〙:把握例词:离不开、有利于、相关动词(导致、造成、引起等)
·联系的客观性原理及方法论:
世界观:
①联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移(自在事物与人为事物的联系是客观的)
②任何联系都是具体的,而不是任意的虚构和抽象;
方法论:
①联系的客观性要求我们要从事物本身固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。反对否定事物的联系或主观臆造联系,把本来不存在的联系强加给事物;
②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
·联系的多样性原理及方法论:
世界观:
世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的,事物的存在和发展的条件也是不同的;
方法论:①联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;
②一切事物的存在和发展都有条件的,因此,我们在认识和改造世界的过程中,既要注重客观条件,又要恰当运用自身的主观条件;既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件;既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件;
③一切从时间、条件、地点为转移;
④反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系,否认联系的多样性。
联系,发展,矛盾,否定