三江源自然生态保护区(精)

一、单项选择题1．下面词语描述的不是三江源地区的是（）
A.雪山连绵、冰川高悬
B.湖泊星罗、沼泽密布
C.山河相间、纵列分布
D.羽族炫翎、蹄类竞骄
考查目的：三江源的自然景观。

答案：C 解析：三江源的景观是雪山连绵、冰川高悬、冰塔耸立；湖泊星罗、沼泽密布、小溪潺潺；细草如毯、羽族炫翎、蹄类竞骄。

2．三江源自然保护区中的三江，除长江以外，另外两条指的是( )
A.黄河、澜沧江 C.黄河、珠江
B.黄河、雅鲁藏布江 D.珠江、塔里木河
B.考查目的：三江源中“三江”所指。

答案：A 解析：“三江”指的是长江、黄河和澜沧江。

3.三江源地区被誉为“中华水塔”，这里江河的最初水源来自（）
A.地下水
B.雪山和冰川的融水
C.山地降水
D.海洋水汽
考查目的：三江源地区江河的水源。

答案：B 解析：三江源地区虽然降水不丰富，但是有巨大的雪山和冰川融水作为水源，再加上湖泊和沼泽的调节，使得这里是很多河流的发源地。

4.世界上海拔最高、面积最大的自然保护区是（）
A.三江自然保护区
B.可可西里自然保护区
C.索南达杰自然保护区
D.三江源自然保护区
考查目的：认识三江源自然保护区
答案：D 解析：为了保护三江源地区的生态环境，2000年8月，我国建立了世界上海拔最高、面积最大的自然保护区──三江源自然保护区。

青海三江源国家级自然保护区通天河保护分区野生动物种类及区系分析中国科技论文在线////0>.青海三江源国家级自然保护区通天河保护#分区野生动物种类及区系分析1 1 2 2 2 1 1**张营 ,鲍敏 ,李若凡 ,张德海 , 靳代缨 , 段培 ,陈振宁5 (1. 青海师范大学生命与地理科学学院, 西宁 810008 ;2. 青海省三江源国家级保护区管理局 ,西宁 810008 )摘要 : 三江源地区被誉为“中华水塔” , 其地理位置和环境都非常特殊,为了解该地区野生动物种类及分布情况 , 于 2012 年夏季对三江源国家级保护区通天河保护分区的野生动物进行10 了调查研究。

共记录到野生动物 142 种,分别隶属于两栖纲 1 目1 科 3 种 ; 爬行纲 1 目 1科 3 种 ;鸟纲 12 目 25 科 104 种 ;哺乳纲 5 目 12 科 32 种。

古北界 114 种 , 占总记录数的80.28% , 东洋界 7 种 , 占总记录数的 4.93%,广布两界 21 种 , 占总记录数的 14.79%。

属于湿地物种的有 22 种 ,占总记录数的 15.5% 。

国家 I 级保护动物1 种;国家 II 级保护动物 17种 ,列入《世界自然保护联盟》(IUCN )目录的 47 种。

15 关键词 :动物学;三江源 ;通天河 ; 野生动物 ;自然保护区中图分类号 :Q-9;Q958;Q959Study of the diversity and the fauna of wild animals inSanjiangyuan National Nature Reserve Tongtian He branch20 of Qinghai Province1 12 2 2 1Zhang Ying , Bao Min , Li Ruofan , Zhang Dehai , Jin Daiying , Duan Pei , Chen1Zhenning1. College of Life and Environmental Science, Qinghai Normal University,Xining 810008;2. Sanjiangyuan National Nature Reserve administration,Xining 81000825 Abstract: In an investigation of the diversity and the fauna of wild animals of Sanjiangyuan NationalNature Reserve Tongtian He branch of Qinghai Province in the summer of 2012, the followinglocalities were surveyed: A total of 142 species were recorded, belonging to 1 orders 1 families 3species of amphibia, 1 orders 1 families 3 species of reptilla, 12orders 25 families 104 species of birds,5 orders 12 families 32 species of mammalia. There are 114 species belong to the palearctic realm, 730 species belong to the oriental realm and the last 21 species are cosmopolitan species, 80.28%, 4.93%and 14.79% of the total species. 22 wetland species were recorded, takes 15.5% of the total speciesThere are 1 species is the First-Grade State Protection animal, 2 species are the Second-grade State Protection animal, 47 species listed in the IUCNKey words: zoology;Sanjiangyuan; Tongtian He; wild animals; nature reserve 350 引言青海省三江源是我国最大的湿地型国家级自然保护区, 并以高原湿地生态系统、高寒草甸及野生动植物为主要保护对象。

《高原湿地──三江源地区》教案一、教学目标1.据图说出三江源地区所在省区及三江名称。

2.知道确定河流源头的原则。

3. 了解三江源地区被誉为“中华水塔”及作为高原湿地的重要作用。

4. 了解三江源地区生态环境恶化的原因、保护措施及方法，从而理解三江源保护区建立的目的。

二、教学重点、难点1．教学重点理解“中华水塔”的重要意义，三江源地区脆弱的生态环境2．教学难点运用所学知识，探究高原湿地三江源地区的保护与发展。

四、教学策略本课时将“探究式学习”引入课堂，以“问题解决式”学习为主要教学方式，学习内容层层递进，最后水到渠成地达成建设和谐家园的共识。

五、教学准备教学课件及相关资料。

六、课时安排：一课时七、教学过程导入新课播放视频《三江之源》，展示三江源地区的景观。

直观感受三江源地区的环境特色，激发学生的学习兴趣，从而导入新课。

[出示学习目标]全班齐读学习目标，熟知本节课的学习任务讲授新课一、江河的源地[活动]教师展示三江源地区地形图；并结合先导片，学生回答问题：三江源中的三江指的是哪三江？指名学生回答：长江、黄河、澜沧江，教师强调在境外澜沧江又叫做湄公河。

[活动]教师出示材料及三江源地区地形图：三江源地区位于青海省南部，平均海拔3000米—5000米，是世界屋脊——青藏高原的腹地，为孕育中华民族、中南半岛悠久文明历史的世界著名江河：长江、黄河和澜沧江的源头汇水区，被誉为“中华水塔”。

学生齐读材料，并结合三江源地区地形图回答问题：三江源地区所在省区及美誉？学生思考，指名学生回答：青海省南部，有“中华水塔”的美誉。

教师归纳总结：三江源地区位于青海省南部，结合地形图可以看出三江源地区平均海拔3000米—5000米，在青藏高原的腹地，因此三江源地区的地形以高原和山地为主。

提问：想一想：三江源地区被誉为“中华水塔”的原因是什么？同桌讨论，指名学生回答：长江总水量的25%、黄河总水量的49%、澜沧江总水量的15%均来源于这里。

青海代表团：关于加大力度支持青海三江源生态保护建设的建议青海是中国的重要生态屏障，拥有着独特的自然资源和生态环境。

三江源地区更是我国重要的生态保护区之一，被誉为“中国水塔”和“东方水塔”，是黄河、长江和澜沧江的发源地之一。

保护三江源生态环境，对于维护国家生态安全和水资源安全具有着极其重要的意义。

近年来，由于人类活动的不当干预和气候变化等多种因素的影响，三江源地区的生态环境面临诸多挑战和压力，生态保护任务十分紧迫。

为了更好地保护三江源地区的生态环境，我们提出以下建议：一、加大资金投入，强化生态修复作为国家生态安全的重要组成部分，三江源地区的生态保护工作需要政府投入更多的资金用于生态修复和环境治理。

可以在国家层面设立专项资金，用于支持三江源地区的生态保护和修复工作，推动生态文明建设，加大对生态保护的扶持力度，为当地的生态环境发展提供更多的资金支持。

二、加强立法和执法，严格保护生态环境加大在法律层面对三江源地区的生态环境保护力度，健全相关法规和政策，为生态环境保护提供更有力的法律保障。

加大对环境违法行为的执法力度，加强对污染源的整治，依法严惩环境违法行为，保护当地的生态环境。

三、推动生态产业发展，促进当地经济增长通过发展绿色产业和生态旅游等方式，促进三江源地区的经济转型升级，推动当地生态产业发展。

在生态保护的前提下，鼓励当地居民参与生态保护事业，推动生态农业、生态畜牧业和生态旅游业的发展，促进当地经济增长和就业机会的增加。

四、加强科研力量，推动生态保护技术创新加大对三江源地区的科研项目支持力度，推动生态保护技术的创新和应用。

鼓励开展相关生态环境监测、生态修复及保护技术研究，提高生态保护的科学性和有效性，推动生态保护工作的创新发展。

五、加强宣传教育，提高公众生态保护意识加强对三江源地区生态环境保护工作的宣传教育力度，提高人民群众和游客的生态环保意识和自觉性，促进公众对于生态环境保护工作的理解和支持，形成全社会共同参与生态环境保护的良好氛围。