铜都双语学校跨界大课堂数学登山型创感学道授课日期：12.04
训练课：三层级能力达标反馈题自评：师评：
、今晚你需要培辅吗？
2、效果描述：
反思课1、学习方法诊断：
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗？
