生物教师招聘
考试真题
教师招聘考试公共试卷基础知识
一、选择题：（每题只有一个答案符合题意，每题1分，共10分）
1、国家制定《教育法》的目的是为了（）
①发展教育事业②提高全民族的素质
③促进社会主义物质文明和精神文明建设④保护教师权益，提高教师待遇
A、①②③
B、①②③④
C、②③④
D、①②④
2、《中小学教师职业道德规范》对"爱岗敬业"的具体要求是（）
①热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人②注意培养学生具有良好的思想品德
③关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风④认真备课上课、认真批改作业
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
3、《基础教育课程改革纲要》中指出：建立促进学生全面发展的评价体系，必须要能做到（）
①关注学生的学业成绩，发现和发展学生多方面的潜能
②了解学生发展中的需要，帮助学生认识自我，建立自信
③强调教师对自己教学行为的分析与反思
④促进学生在原有水平上发展
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
4、下列观点符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（）
①教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生
②应该把学生的智育工作放在各项工作的首位
③要注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展
④要促进学生养成良好的思想品德和行为习惯
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
5、根据"学习"的定义，下列属于学习的现象是（）
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
6、一般我们把在教育活动开始前进行，以摸清学生的底细，更好地安排活动为目的而进行的评价叫（）
A、形成性评价
B、诊断性评价
C、发展性评价
D、准备性评价
7、建构主义学习理论对学习的解释是（）
A、学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替
B、知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系
C、尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助，甚至代替学生来建构这一知识体系
D、知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识，学习者被动地掌握知识
8、下列情境中代表内在动机的情境是（）
A、课间休息时，小李回到教室里做作业
B、王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C、校长在全校大会上宣布三好学生名单
D、陈英每天独自看几个小时电视
9、学生是人，是教育的对象，因而他们（）
①消极被动地接受教育②对外界的教育影响有选择性
③毫无顾及地接受教育④能动地接受教育
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
10、先天因素主要是指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是（）
A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
二、简答题：（共10分）
1、《中小学教师职业道德规范》对教师职业道德规定了哪八个方面的内容?（4分）
2、根据基础教育课程改革的需要，结合新课程教育教学理念，谈谈在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题?（6分）
专业知识部分：
说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分80分，考试时间120分钟。请将选择题答案填入后面表格内。
第Ⅰ卷（选择题共35分）
一、选择题：本题包括25小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项最符合题意。
1．下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是
2．30个腺苷和60个磷酸基最多能组成ATP
A．10个B．20个C．30个D．60个
3．某同学通过实验发现，同样条件下α～淀粉酶在35℃时的催化效率不如唾液淀粉酶高。该同学想就这一问题做进一步探究实验，下列哪一项探究课题最合理?
A．温度对α～淀粉酶活性的影响B．pH对α～淀粉酶活性的影响C．淀粉对α～淀粉酶活性的影响D．α～淀粉酶的浓度对催化效率的影响
4．下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①－⑥为各个时期的细胞，a－c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是
A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强
B．③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同
C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质
D．人在胚胎发育后期尾的消失是由于尾部细胞衰老坏死而实现的5．下图中，横轴表示细胞周期，纵轴表示数目的变化情况。能表示有丝分裂过程中，一个细胞核中DNA 含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是
6．右图为色盲病遗传系谱图，4号和6号表示男性患者，则3号是杂合子的概率为
A．2/3
B．1/2
C．1/4
D．0
7．新物种形成最显著的标志是
A．具有一定形态结构B．具有一定生理功能C．产生了生殖隔离D．改变了基因频率
8．右图所示细胞的名称是
A精细胞
B．卵细胞
C初级精母细胞
D．次级精母细胞
9．普通小麦中有高杆抗病和矮杆易感病两个品种，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。现用显性纯合子高秆抗病小
