最新四年级科学家长会

Fra Baidu bibliotek
孩子为什么学习成绩不好？
•懒 •习惯差
怎样让孩子学习成绩变好？
•懒→勤 •习惯差→好习惯
家长的责任：
监督→ 检查→ 签字
• 监督 • 检查：一是有无完成；二是有无错误；三是书 写是否认真。 • 签字：无论周末还是平时，每次作业一定要给 孩子检查，孩子改错后家长再签字（最好签 字）。
祝各位家长身体健康、工作 顺利、家庭幸福。 刚才的发言， 如有不当之处请多指正。
结束语
谢谢大家聆听！！！
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3.尽可能满足孩子准备材料的要求。
科学课程的教学和学习过程是由许多材料支撑的，没有材料，等 于让孩子失去了学习的平台和机会。如果在合作小组中，其他同学都 带来了各自的材料，而唯独您的孩子没有任何材料，不可避免的孩子 会受到小组其他成员的指责，甚至遭到排挤。孩子也就失去了融入集 体的机会，学习自信心也会受到很大影响。
四年级科学家长会
自我介绍：
所教科目：科学（
）
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目录
CONTENTS
01 关于科学 02 关于学情 03 关于作业 04 关于意见
01 关于科学
关于科学
1. 兴趣≠能学好
科学是很有趣，但是难度也很大！
小学科学学习打好基础，对于初中的学习也是 有一个承接的作用，我相信，他小学科学学得 好，刚上初中那么绝对不会太累，毕竟中考科 学占200+。其内容之广，学习难度之大，仅凭 借一个科学老师的力量是远远不够的。因此这 次来，我也是来寻求各位的支持和帮助，希望 家长能关注并重视科学学科的学习。
8.要教育孩子学会合理安排时间。
许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以
优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起， 比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后复 习功课、做作业，晚饭后看会电视、读书等等，都应该 给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受， 逐渐成为习惯。
9.培养孩子活跃的思维。
4.身教重于言传
教育无他，榜样而已。你想要让孩子成为优秀的孩子， 那么您一定要先是一位优秀的家长。
5.该表扬就大大的表扬：
爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的 行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的 积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励， 而且往往效果更好，不要吝啬你的表扬！
作
2
业
抄写知识点、课本
3
练习卷、周报
1.我们所有的作业只有知训、周报、背诵和抄写作业 ；作业要求按时按质完成。鼓励孩子在写作业时多翻 翻书，很多孩子虽然上了课，但是在写作业时还是凭 个人感觉来写，问同学或家长只问答案，不问“为什 么”而不是经过思考。 2.作业请家长及时抽出时间检查、签名，了解孩子最 近的学习状态，有问题请及时和老师联系。 3.我们班的同学大部分书写还是挺工整的，但是还有 少数同学书写不好的，喜欢在作业上乱涂乱画。 4.有些孩子不订正作业，即使是评讲过了也还是不会 去订正。
默化的作用。
1. 每个孩子都是一个个鲜活的生命，他们有不同的性格，不同的爱 好，也有不同的问题在，需要我们针对每个孩子不同的特点对症 下药。所以请你不要打击孩子的自信心，不要将他与别的孩子进 行对比。
2. 请不要压制孩子的好奇心，现在的孩子正是好奇心最旺盛的时候 。也不要直接告诉孩子答案，多问问你觉得是为什么？你从哪里 想到的？如果条件适合来研究的，就花点功夫帮助他把“为什么 ”的问题转化成“怎么做、怎么去探究”的问题。一旦孩子学会 了研究的方法，那么，就会减少许多再去麻烦家长的“为什么” 了。起初阶段也许有些难，但想想以后事半功倍的效果，以及孩 子独立性、动手操作能力的增强，你不觉得也是自己光荣吗？
6.该批评就狠狠的批评： 孩子他的世界观都是要我们大人进行灌输和教育的
，如果他做错一定要及时的让他改正，包括一些坏习 惯，请各位家长重视老师反映的问题。
7.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考 问题，重要的不是教会孩子一道题的方法，培养孩子独立思 考的能力。拿我们的假期作业为例吧，家长要不要帮孩子检 查是一个值得思考的问题。我个人认为要，为什么呢?从我 教的这个班的学生情况来看，大部分同学，都非常粗心。那 么我们家长就要通过检查帮他改正这个缺点。这也就要求我 们检查不是把答案告诉他而是要让他知道这题错了，至于错 在哪里！
关于科学
2. 兴趣+行动=学好 3. 现在是学习科学
的黄金时期。
4. 实验很重要。
课本的实验很多，上课的时间很短， 所以学生能做实验的时间不会很长。 老师是尽自己最大能力保证孩子有实 验做，能有机会动手去试验一下。但 是有的时候会因为器材和时间限制不 能进行实验。
一些实验照片
02 关于学情
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤于思考 的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更孩子的 错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要 对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢讲了。
10.适当的苦难才有助于健康生长。
现在的孩子生活在糖罐子里，受不了一点委屈，所以我们要适 当的给孩子一点挫折教育。
•
我们平时常说，十个指头
有长短，这也说明学生与学生也是
不一样的，他们同样存在着基础、
智力、毅力等方面的差异。因此在
学习上也表现的千差万别。
……等学生的学习一直是让老师省 心的，他们在严格要求自己的同时 还积极帮助有困难的同学。
……
第一次月考
期中考试
实验照片
03 关于作业
1
科学知训（重点）
04 关于意见
错误想法：
• 有些家长认为，孩子既然来上学，就应该是老师 教的，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄 托在老师的身上。我很不赞同这个看法，一个孩 子的成长，一个孩子知识的积累最主要靠的是老 师，但他更不能离开家庭，因为家是孩子最初的 生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一 言一行、一举一动对子女都有着言传身教和潜移