“国培计划（2018）”勃利县送教下乡培训项目
教学设计
题目最后的时刻学科语文
设计者戴英华所在学校倭肯中心校
教学目标
1、朗读课文，感受江姐从容镇定、机敏老练、生活严谨、视死如归、坚强不屈的精神风貌。
2、培养学生对革命英雄的崇敬爱戴之情，从而珍惜今天的幸福生活。
3、领悟用细节表现人物特点的写作方法。
教学重点朗读课文，感受江姐高贵的品质。
教学难点学习作者用细节表现人物特点的写作方法课前准备课件、收集江姐的资料
教学过程
设计思路一、激情导入
课前老师让同学们收集了江姐的资料，谁说说你对江姐有哪些了解？（生读自己收集的资料）在我们中国人的心中，江姐是革命意志坚强的代表，她的一句的名言曾激动了无数人的心——竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁铸成的。今天，我们就来学习课文《最后的时刻》，认识江姐。（板书课题）
二、出示学习目标（学生齐读）
1、认识本课生字。
2、能正确流利有感情的朗读课文
3、理解课文内容，体会人物的主题思想。
（这也是老师给你们这节课的学习任务，你有信心完成吗？老师相信你们，你们是最棒的）
三、预习检测
1、课前老师给你们留了预习作业，你们完成了吗？下面老师来
检测一下同学们的预习情况，教师课件出示预习学案：
1、自主认识本课的生字。
2、能正确、流利、有感情的朗读课文。
3、说说课文写了一件什么事
2、师：下面同学们把书翻到第5课，找同学开火车读课文，老师来检测一下你们的读文情况和识字情况。（师：通过刚才的读文，老师发现、、、、、、）
3、在读文的过程中，同学们要注意这儿几个词的读音，教师课件出示词语。
4、那谁说说课文写了一件什么事？（教师课件出示）
本文生动地描写了江姐牺牲前悲壮的情景，成功地塑造出一个生活严谨、对革命无比忠贞，视死如归的女共产党员的光辉形象。
四、品读感悟
（一）江姐牺牲前悲壮的情景是怎样的？为什么说江姐是一个对革命无比忠贞的女共产党员呢，下面同学们就结合老师给出的自学提示到课文中去找一找、画一画。
自学提示：1、江姐在最后的时刻都出理了哪些事情？
2、画出江姐的神态、动作和语言的句子，体会其品质。
3、在最后的时刻，江姐的心里会想些什么？
(二)小组同学汇报
1、结合上节课学习的内容，你能告诉老师江姐在生命的最后时刻都做了哪些事情？
1、处理文件
2、整理着装
3、深情告别
2、、学习第一件事——处理文件。
过渡：江姐长期从事革命斗争，在生命的最后时刻，她巧妙地处理了党的文件。
1、朗读课文1、2 自然段，边读边画出江姐处理文件时神态
描写、动作描写的句子。
2、生交流。
3、自由读一读画出的句子，用心体会自己的感受。
4、生交流说出江姐的从容镇定、机敏老练。
5、带着体会朗读，读中指导。
6、带着自己的体会，自由读一读画出的句子。
3、学习第二件事——整理着装。
过渡：面对生命的最后时刻，江姐认真地整理着自己的着装。
1、默读课文3——5自然段，画出整理着装的句子。
2、指名读画出的句子。（第5自然段）
3、想一想这段话在刻画人物时采用了什么样的描写方法？
4、生回答，并读出外貌描写、动作描写的句子
5、请同学们快速找出江姐整理着装的动词来。
6、把动词放入课文中，认真读一读，从中看到一位什么样的江姐？
7、生交流自己的感受，说出江姐的生活严谨、临危不惧、视死如归的品质，同时带着感悟去读这段话。
8、学贵质疑，请你认真品味这段话，看你还有什么疑问？(此时的江姐面临的是刑场，而这里为什么说“像要去参加什么隆重的典礼似的”？)
9、让学生交流提出的问题。
10、播放江姐最后一次受刑时的视频，之后来解决学生提出的问题。
（生交流自己的意见，之后教师总结：当竹签子钉入江姐的十指，江姐面对敌人大义凛然地说：“你们可以砍断我的手，杀掉我的头，但是要组织是没有的。”严刑拷打见证的是江姐的铮铮铁骨和敌人垂死的挣扎。这是江姐斗争的胜利，敌人的末日就要来了，此时的江姐走向刑场，就是走向敌人失败的庆典。）
11、小练笔：此时江姐心里是如何想的？
12、生交流。
13、带着理解和感悟读这段话。
4、学习第三件事——深情告别。
过渡：江姐和狱中的难友亲如兄弟姐妹，让我们一起看看他们告别时的动人情景。
1、用自己喜欢的方式朗读课文6——16自然段，边读边画出自己最受感动的句子。
2、生交流，重点学习第13自然段。
3、生说出自己的感动（忠于革命、大义凛然、坚强不屈），之后带着自己的感受朗读。
4、指导朗读。
5、用铿锵有力的声音齐读第13自然段。
五、拓展升华
过渡：牢门外等待江姐的死亡，让我们一起感受一下江姐和其他难友。
口语训练：面对先烈，你想说些什么……
作者巧妙地抓住江姐的语言、动作、神态等进行细致地刻画，使江姐高大的形象跃然纸上，富有感染力，我们在写作时也可以抓住人物的语言、动作、神态、心理、外貌等对人物进行刻画，使你笔下的人物更加生动形象，栩栩如生。
六、总结
1、思想教育：珍惜今天的幸福生活，树立远大的理想，努力学习，做共产主义事业的接班人。
2、播放《中国少年先锋队队歌》，生一起唱，在歌声中结束本课。
七、作业
把学文后的感受写下来
板书设计
最后的时刻
处理文件从容镇定机敏老练整理着装生活严谨视死如归深情告别坚强不屈忠于革命
