毕业论文声明
本人郑重声明：
1．此毕业论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注地方外，本文不包含他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
2．本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权大学学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。
3．若在大学学院毕业论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担，与毕业论文指导老师无关。
4.本人所呈交的毕业论文，是在指导老师的指导下独立进行研究所取得的成果。论文中凡引用他人已经发布或未发表的成果、数据、观点等，均已明确注明出处。论文中已经注明引用的内容外，不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究成果做出重要贡献的个人和集体，均已在论文中已明确的方式标明。
学位论文作者（签名）：
年 月
- 2 - 关于毕业论文使用授权的声明
本人在指导老师的指导下所完成的论文及相关的资料（包括图纸、实验记录、原始数据、实物照片、图片、录音带、设计手稿等），知识产权归属华北电力大学。本人完全了解大学有关保存，使用毕业论文的规定。同意学校保存或向国家有关部门或机构送交论文的纸质版或电子版，允许论文被查阅或借阅。本人授权大学可以将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用任何复制手段保存或编汇本毕业论文。如果发表相关成果，一定征得指导教师同意，且第一署名单位为大学。本人毕业后使用毕业论文或与该论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为大学。本人完全了解大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，同意如下各项内容：
按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存或汇编本学位论文；学校有权提供目录检索以及提供本学位论文全文或者部分的阅览服务；学校有权按有关规定向国家有关部门或者机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入学校有关数据库和收录到《中国学位论文全文数据库》进行信息服务。在不以赢利为目的的前提下，学校可以适当复制论文的部分或全部内容用于学术活动。
论文作者签名： 日期：
指导教师签名： 日期：
- 3 - 校园二手交易市场系统详细设计
- 4 - 目 录
引言 ........................................................... 1
一、开发背景 ................................................... 2
（一）校园二手商品交易网站的基本特征 .................................... 2
（二）国内外研究现状 .................................................... 3
（三）课题主要研究内容 .................................................. 4
（四）系统需要解决的主要问题 ............................................ 4
二、系统需求分析 ............................................... 5
（一）校园交易需求分析 .................................................. 5
（二）可行性分析 ........................................................ 6
（三）市场定位分析 ...................................................... 9
三、系统设计 .................................................. 10
（一）系统设计原则 ..................................................... 10
（二）系统目标 ......................................................... 11
（三）系统功能设计 ..................................................... 11
（四）数据库设计 ....................................................... 13
四、详细设计 .................................................. 15
（一）前台用户系统设计 ................................................. 15
（二）后台管理系统设计 ................................................. 22
五、系统测试 .................................................. 23
（一）单元测试 ......................................................... 23
（二）系统集成测试 ..................................................... 23
引言
校园电子商务是电子商务在校园这个特殊环境下的具体应用，它是指在校园范围内利用网络手段构建的满足校园学习、工作、生活等各个方面的一个可用性和安全性系统。校园电子商务主要的服务对象是广大在校学生，解决他们日常生活中的一些问题。同时，校园电子商务具有便利性和经济性的特征，这是校园电子商务网站能够存在和发展的前提。
从商业模式上来说，校园电子商务为C2C商业模式，绝大多数的买家和卖家都为学生个人。卖的东西也大多为单个商品或小批量商品，并且大多为学生闲置商品，例如往年教材、电脑配件、体育用品、房屋出租等。与淘宝、eBay这样纯粹商业性的C2C交易网站不同，校园二手交易网站只是提供一个信息发布和搜索的平台，没有自己独立的支付系统，同时也不依赖第三方支付系统进行交易。在校园二手网站上交易的动机也比较简单，通常是学生出售自己的闲置物品给需要的学生，是一种买卖双方互惠互利的行为。学生之间通过手机或者其他联系方式进行面对面交易，这样不仅保证了交易安全，同时增加了学生之间的交流。
对当代大学生来说，校园二手交易市场是安全方便、经济互惠的平台。首先，大学生们都没有自食其力，在财力和物力上都需要父母的支持，平时生活消费再加上购买昂贵的书籍、体育用品等，势必会给父母带来更大的经济负担。在生活中，一些同学闲置的物品肯定是另一些同学需要的物品。在校园二手市场上，人们利用自己的闲置物品换取需要的物品，不仅实现物品的使用价值最大化，而且达到了经济利益最大化。其次，对于将要毕业的学生而言，他们的很多物品都不能带走，如果扔掉的话，每年那么多毕业生，这将是一笔很大的浪费。同时，毕业前繁琐的毕业手续让毕业生没有太多时间通过摆地摊，跳骚市场等来处理不需要的物品。这时二手市场交易平台就是一个方便经济的选择。它不受时间和地点的限制，毕业生可以将自己待处理的物品信息发布在校园二手交易市场上，将他们赠送或低价卖给需要的师弟师妹们，实现物品的再利用。学弟学妹们也可以随时在网站上搜索自己需要的商品，或发布求购商品信息，用较低的价格买到自己需要的商品。因此，综合来说，校园二手市场网站是一个经济方便的大学生在线购物平台，不仅可以节省学生开支，减轻父母经济负担，而且能够培养大学生的绿色消费观，树立大学生新的理财观。
一、开发背景
（一）校园二手商品交易网站的基本特征
一般的企业电子商务系统是面向广大的社会公众，而校园电子商务系统是以校园整体环境为依托，面向校园内的学生，它们之间存在一定的区别。校园电子商务除了具有跨时空、数字化、公开、透明等一般特征外，还有其独到的特色。如以下几个方面：
1、优良的网络环境。高校既是知识密集的地方，也是电脑普及率最高的地方之一，大部分学校为了便利学生的学习有生活，都建有内部局域网。校园网站网络使用费用很便宜，局域网将高校内大部分部门、机构、宿舍等联结起来，以达到信息资源传输与共享、提高效率、优化组合的目的。
2、稳定的消费群体1。大学校园里稳定的学生客户群。大学生有许多共同的
1陆徐莹，张婷婷，卢娜．大学生二手物品交易平台模式构建的研究与探讨．经济师，2012，(2)：119-120
兴趣和消费倾向，消费商品较单一。每年数千学生的流动为校园电子商务注入了新鲜血液。大学校园里的消费群体素质较高，容易接受新鲜事物，特别是学生年龄一般在18-25 岁，正处在求知欲旺盛的阶段。
3、方便的物流配送。学生们居住非常集中，使得物流的配送准确、及时，并且大大降低了成本。通过见面交易的方式解决了传统电子商务物流配送中“最后一英里”的问题，同时也推动了校园电子商务的发展。
4、良好的信用机制。信用不足，信用体系不完善是阻碍我国电子商务发展的重要障碍。电子商务信用主要取决于个人信用、商家信用和社会信用等。若缺乏良好的监督机制，就会存在各种信用危机2。在校园电子商务环境下，由于交易双方主要是在校学生，一旦出现违规现象，很快就会被曝光。因此，大家都会自觉培育良好的个人信用和商业信用。
5、交易成本低。校园电子商务使得买卖双方的交易成本大大降低。一是通过校园网络进行信息传递，其传递成本相对于信件、电话、传真而言较低。此外，缩短时间及减少重复的数据录入也降低了信息成本。二是买卖双方通过校园网络进行商务活动，无需中介者参与，减少了交易的有关环节。三是卖方可通过校园网络进行产品介绍、宣传，避免了在传统方式下做广告、发印刷品等大量费用。四是校园电子商务实行“无纸贸易”，可减少大量的文件处理费用。交易成本为零，符合大学生价格敏感因素要求调查统计数字表明，价格是大学生消费最为敏感的因素之一。校园交易网采用零交易成本，符合大学生消费的心理特征。
6、节省购物时间，增加在校学生选择余地。校园电子商务通过校园网络为在校师生需求提供广泛的选择余地，可以使在校学生足不出户就能看到商品的具体型号、规格、售价、商品的真实图片和性能介绍，能够买到自己满意的商品。
由于在校园内，参与电子商务中的各方在物理上是互通的，与传统意义的电子商务不一样，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，电子商务完成所需的“三流”，即资金流、物流、信息流，在校园内的实现也相对简单。尤其是资金流和物流，由于校园交易网的买卖双方多为同城交易，甚至是园区内交易，因此，资金流和物流环节以见面交易为基本形式，系统借用网络游戏中的“虚拟币”和“虚拟商品”的有关概念和方法，同时仿照“淘宝网”中的一些手段和做法，学生在校园内自主开办网上商店，通过网上营销进行完整的商务过程。故系统将重点放在信息流的建设上，同时通过认证环节保障交易双方的信用。
（二）国内外研究现状
1997年，国内的电子商务初露毛角，各类网上商店、商城、电子商务咨询
