中考面对面文言文阅读

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文言文阅读:

阅读下面的文言文,完成相关的习题:

(一)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞于空中, 心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1、选出对加点的词语的解释有误的一项:()

A、细察其纹理(细小)

B、果如鹤唳云端(果真)

C、方出神(正)

D、徐喷以烟(慢慢地)

2、下列加点词意思相同的一项是()

A、以虫蚁为兽扶苏以数谏故

B、必细察其纹理必先苦其心志

C、舌一吐而二虫尽为所吞公输盘为楚造云梯之械

D、驱之别院盖追先帝之殊遇

3、下列对文章理解有误的一项是()

A、本文选自《浮生六记。闲情记趣》,作者沈复,明代文学家。

B、第二段主要采用比喻的修辞方法,是为了突出作者儿时的天真富有童趣。

C、第四段写“我”观虫斗、驱虾蟆的故事,紧扣“趣”字,说明我观察入神,同时表现出“我”的正义可爱、天真无邪。

D、第三第四段两个故事相辅相成,充分表现了少年儿童丰富神奇的联想和想象力及稚气烂漫的情趣。

4、翻译下列句子。

(1)心之所向,则或千或百,果然鹤也

(2)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院

(二)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止

露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

1、下列加点词意思相同的一项是()

A、恐前后受其敌出则无敌国外患者

B、其一犬坐于前满坐寂然

C、骨已尽矣食之不能尽其材

D、恐前后受其敌恐托付不效,以伤先帝之明

2、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()

A、以刀劈狼首徒以有先生也

B、而两浪之并驱如故予独爱莲之出淤泥而不染

C、其一犬坐于前其真不知马也

D、后狼止而前狼又至河曲智叟笑而止之曰

3、对下列文句理解不准确的一项是()

A、屠户“投以骨”“复投之”两个“投”字,表现了屠户的妥协、退让。

B、“弛担持刀”“以刀劈狼首,又数刀毙之”的动作描写,表明了屠户的心理变化过程,表现出他的勇敢机智。

C、狼的“假寐”“犬坐”生动地描写了狼的狡猾。

D、本文运用比喻和讽刺的手法,生动的刻画了狼的形象,提示出狼的机本性,警醒人们要提防凶恶的禽兽。

4、翻译下列句子。

(1)骨已尽矣,而两浪之并驱如故。

(2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

(三)[甲]元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

[乙]廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧①面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍②而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间,皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(袁宏道《满井游记》)

1、下列句子中加点词意思相同的一项是()

A、遂至承天寺寻张怀民寻病终,后遂地问津者

B、但少闲人如吾两人者耳但当涉猎,见往事耳

C、廿二日天稍和至若春和景明,波澜不惊

D、而城居者未之知也以其境过清,不可久居

2、下列句子中加点词意思相同的一项是()

A、相与步于中庭仓鹰击于殿上

B、念无与为乐者昔日共工与颛顼争为帝

C、一望空阔,若脱笼之鹄若为佣耕,何富贵也

D、然徒步则汗出浃背满目萧然,感极而悲者矣

3、下列说法有误的一项是()

A、[甲]文写在作者贬职期间,[乙]文写在作者就任新职之时,两文都表达了作者从大自然的美景中寻求精神的慰藉。

B、[甲] 文记叙、描写、议论相结合,分行了一个清幽宁静的艺术境界;[乙]文通过清丽的笔法,描绘了一幅春回大地、万物欣欣向荣的图画。

C、[甲] 文作者悠闲地在月下漫步,[乙]文作者在空暇时浏览名胜,两人的闲是一样的。

D、[甲]文写景简洁,用素描的笔法,写月色,写景物,给人清静雅致的感觉;[乙]文写精致,用词准确传神,勾画出满井早春的自然风光。

4、把下列句子翻译成现代汉语。

(1)何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(四) [甲]十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”

乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠曹刿(3张)未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

(节选自《曹刿论战》)

[乙]公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。

公输盘曰:“夫子何命焉为?”

子墨子曰:“北方有侮臣,愿借子杀之。”

公输盘不悦。

子墨子曰:“请献千金。”

公输盘曰:“吾义固不杀人。”

子墨子起,再拜曰:“请说之。吾从北方,闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民。杀所不足,而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰:“然,胡不已乎?”

公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”

子墨子曰:“胡不见我于王?”

公输盘曰:“诺。”

(节选自《公输》)

1、下列句子中加点词意思相同的一项是()

A、十年春,齐师伐我伐竹取道,下见小潭