光电生产实习报告
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光电公司毕业实习报告一、实习单位的基本情况群志光电股份有限公司是世界TFT-LCD生产之领导厂商。
群志光电现以奔跑的速度不断提升自己的实力,目前在全球拥有1XX0员工,国内厂区主要有南海奇美电子、深圳奇美电子、宁波奇美电子、南京统宝光电、上海统保光电等;海外厂区主要分布在美国、德国、马来西亚等地。
南海厂区凭借强大的资本和技术实力,引领世界液晶大、中尺寸面板的技术潮流,供应全球客户高质量的服务,我们的主要客户包括:IPhone、Vizio、三星、飞利浦以及创维、海信、康佳、等国际知名家品牌。
群创光电面板研发、生产于一体,力争成为全球光电供应链的领军集团。
集团始终坚持以人为本的原则,追求人才战略;致力于提升人类视觉极致享受;努力提高国内液晶面板产业的世界影响力。
南海厂区主要是集产品开发、验证、生产、销售、售后技术支持于一体的作业分区。
液晶显示器最主要部分玻璃由台湾厂区制作运往南海,其他部件由南海自己生产和外购。
在生产上,南海有模具厂、光电器件厂、PCB印刷裁剪厂、PCBA 打件厂、LCM制造厂等等;产品开发验证和维护有产品管理、产品开发、采购、行销、仓库等等处部级部门。
我所在的部门为产品开发处-南海电子开发部。
二、本人在实习中的收获、体会已经不是次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识,为毕业后更好的融入社会做准备。
近三个月的实习一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,只有在那片广阔的天地里,我们的人生价值才能得到体现。
此次实习,感悟良多。
一、实习背景随着科技的飞速发展,光电显示技术已成为信息时代的重要技术之一。
为了更好地了解和掌握光电显示技术的实际应用,提高自己的实践能力,我于XX年XX月至XX年XX月在XX光电科技有限公司进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介XX光电科技有限公司是一家专业从事光电显示产品研发、生产和销售的高新技术企业。
公司产品广泛应用于手机、电脑、液晶电视等领域。
在实习期间,我主要参与了公司光电显示产品的研发和生产环节。
三、实习内容1. 光电显示基础知识学习实习初期,我系统地学习了光电显示的基本原理、分类、特点及应用。
通过查阅资料、参加培训等方式,我对液晶显示(LCD)、有机发光二极管(OLED)等显示技术有了深入的了解。
2. 光电显示产品研发在研发部门,我参与了公司一款新型液晶显示产品的研发工作。
具体内容包括:(1)协助工程师进行产品方案设计,包括显示尺寸、分辨率、刷新率等参数的选择;(2)参与产品硬件选型,包括显示屏、驱动芯片、电路板等;(3)协助工程师进行软件编程,实现产品功能;(4)参与产品测试,确保产品质量。
3. 光电显示产品生产在生产部门,我了解了公司光电显示产品的生产工艺流程,包括:(1)面板加工:切割、清洗、检测等;(2)驱动芯片贴片:SMT贴片、回流焊等;(3)电路板组装:焊接、调试等;(4)产品测试:功能测试、性能测试等。
4. 实习总结与反思通过实习,我深刻认识到光电显示技术在现代社会的重要性,以及掌握光电显示技术所需具备的知识和技能。
以下是我对实习的总结与反思:(1)理论知识与实践操作相结合:在实习过程中,我意识到理论知识与实践操作的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中,才能真正掌握光电显示技术。
(2)团队合作:在研发和生产过程中,我深刻体会到团队合作的重要性。
只有团队成员之间相互协作、共同进步,才能顺利完成项目。
(3)持续学习:光电显示技术发展迅速,作为一名实习生,我深知自己需要不断学习,提高自己的专业素养。
【实习报告】光电专业实习报告一、实习目的和背景。
本次实习是为了提高我在光电专业方面的实践能力和技术水平,进一步了解光电器件的制造、测试和应用。
通过实习,我希望能够熟悉光电器件的工作原理和性能参数,并学习相关的实验操作和数据分析方法。
二、实习内容和方法。
1. 实习内容。
本次实习主要包括以下几个方面的内容:(1) 光电器件制造,学习并掌握光电器件的制造工艺流程,包括材料选择、薄膜沉积、光刻、蚀刻等步骤。
(2) 光电器件测试,学习并掌握光电器件的测试方法和仪器的使用,包括光谱分析仪、光电流测试仪等。
(3) 光电器件应用,学习并了解光电器件在实际应用中的情况,包括光通信、光储存、光传感等领域。
2. 实习方法。
(1) 理论学习,通过参与课堂讲解和学习资料的阅读,了解光电器件的基本原理和相关知识。
(2) 实验操作,参与实验室的实际操作,亲自制作光电器件并进行测试。
(3) 数据分析,对实验得到的数据进行整理和分析,得出相应的结论。
三、实习成果和收获。
1. 实习成果。
(1) 光电器件制造,通过实验操作,我成功制作了几种常见的光电器件,包括光电二极管、光电晶体管等。
(2) 光电器件测试,我熟练掌握了光谱分析仪和光电流测试仪的使用方法,能够准确测量和分析光电器件的性能参数。
(3) 光电器件应用,通过实际应用案例的学习,我对光电器件在光通信、光储存和光传感等领域的应用有了更深入的了解。
2. 实习收获。
(1) 理论知识,通过实习,我对光电器件的工作原理和性能参数有了更深入的理解,增加了对光电专业的实践经验。
(2) 实验技能,通过亲自操作实验仪器和进行实验测试,我提高了自己的实验技能和操作能力。
(3) 团队协作,在实习过程中,我与同学们共同合作完成实验任务,增强了团队协作能力。
四、实习总结和建议。
通过本次实习,我对光电专业的实践应用有了更深入的了解,提高了自己的实验操作能力和数据分析能力。
同时,我也发现了一些问题和不足之处,希望能够得到改进和提升。
光电实训实习报告在大学的第二个学期,我有幸参加了光电实训实习项目。
这次实习是我大学生活中非常重要的一部分,它不仅让我将理论知识应用到实践中,还让我对光电领域有了更深入的了解。
以下是我在实习期间的经历和收获。
首先,实习的第一步是学习如何使用光电仪器和设备。
在导师的指导下,我们学习了如何使用光谱仪、激光器、光功率计等设备。
通过实际操作,我更加深入地了解了这些设备的工作原理和操作方法。
我学会了如何调整激光器的功率,如何测量光谱的强度和波长等。
这些实践经验对我今后在光电领域的研究和工作非常有帮助。
其次,我们在实习期间进行了一系列的实际操作任务。
其中最具挑战性的是制作一个光电探测器。
我学习了如何选择合适的材料和设备,如何将光电探测器与电路连接,并如何测试其性能。
在制作过程中,我遇到了很多问题,如焊接不良、电路短路等。
但是通过与团队成员的合作和导师的指导,我最终成功解决了这些问题,并完成了光电探测器的制作。
这个经历让我明白了光电探测器的重要性和应用场景,也提高了我的解决问题的能力。
此外,实习期间还安排了一些讲座和研讨会,让我们了解光电领域的前沿技术和最新动态。
通过这些讲座和研讨会,我了解到了光电技术在通信、太阳能、生物医学等领域的广泛应用,拓宽了我的视野。
同时,我也学到了如何进行科学的研究和论文撰写,这对我的学术发展非常有帮助。
最后,实习期间的团队合作让我受益匪浅。
我与同学们一起分工合作,共同完成了各项任务。
在团队合作中,我学会了如何与他人沟通和协调,如何发挥每个人的优势,达到共同的目标。
此外,我还学会了如何给予他人反馈和建议,以及如何接受他人的批评和指导。
这些团队合作的能力对我今后的职业发展非常重要。
总之,这次光电实训实习给我带来了非常宝贵的经验和收获。
通过实习,我将理论知识应用到实践中,提高了自己的操作技能和解决问题的能力。
同时,我也对光电领域有了更深入的了解,为将来的学习和工作打下了坚实的基础。
我衷心感谢导师和同学们的指导和支持,相信这次实习的经历将对我的人生产生积极的影响。
光电厂实习报告篇一:光电公司生产实习报告篇一:光电实习报告篇二:07305928 关志远光电生产实习报告本科生实习报告书院系专业光信息科学与技术专业年级班级姓名学号实习单位实习时间至指导教师篇三:光电实践实习报告光电专业综合实践实习报告姓名:刘翔宇学号:班级:09光电a 1班成绩实习时间:XX年9月实习地点:16号楼514室XX-XX学年第1学期光电专业综合实践实习报告时间:XX年9月地点:16号楼514室姓名:刘翔宇学号:094821289 班级:09光电a 1 班成绩:签名:光电认识信息显示与光电技术是我的专业课,大三刚刚开始,我们就进入到了光电的实训阶段。
课程的安排没有想象的繁重,但是我们在这期间所学习的知识却是一点都不少。
老师在15天的时间里给我们做了系统的安排,叫我们再一次全新的认识了我们所学的专业,以及我们今后我们应该怎样继续学习。
课程主要有以下几个部分:1光电的浅显感知认识2大学课本之光电3光电的理论实际简单操作4实地考察光电及应用5总结学习内容:1几何光学1)光谱光谱(spectrum)光谱是复色光经过色散系统(如棱镜、光栅)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率)大小而依次排列的图案,全称为光学频谱。
2)辐射量与光学量辐射能焦(j) 光通量流明(lm)辐通量瓦(w)光照度勒克斯(lux)辐强度瓦/球面度 (w/m2) 光强度坎德拉 (cd)辐亮度瓦/( 球面度.米 2 ) 光亮度毫朗伯(ftl)....... .......2物理光学反射:光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。
折射:光由一种介质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时,方向发生偏折的现象。
衍射:光绕过障碍物偏离直线传播路径而进入阴影区里的现象。
干涉:两列或几列光波在空间相遇时相互叠加,在某些区域始终加强,在另一些区域则始终削弱,形成稳定的强弱分布的现象。
偏振:光的偏振(polarization of light)振动方向对于传播方向的不对称性叫做偏振,它是横波区别于其他纵波的一个最明显的标志。
一、实习背景随着科技的飞速发展,LED背光源因其节能、环保、寿命长等优点,在液晶显示、家用电器等领域得到了广泛应用。
为了更好地了解背光源的生产过程,提高自己的实践能力,我于20xx年xx月xx日至xx月xx日在某知名背光源生产车间进行了为期两周的实习。
二、实习目的1. 了解背光源的生产工艺流程;2. 掌握背光源生产过程中的关键技术和质量控制要点;3. 提高自己的动手操作能力和团队协作精神;4. 为今后从事相关行业工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 背光源生产概述实习期间,我首先了解了背光源的定义、分类以及应用领域。
背光源是一种用于LCD、PDP等显示器的光源,主要分为LED背光源和CCFL背光源两大类。
LED背光源具有节能、环保、寿命长等优点,是目前背光源市场的主流产品。
2. 生产工艺流程背光源的生产工艺流程主要包括以下几个步骤:(1)清洗:采用超声波清洗PCB或LED导线架,并烘干;(2)装架:在LED芯片底部电极备上银胶后进行扩张,将扩张后的芯片安置在刺晶台上,在显微镜下用刺晶笔将管芯逐个安装在PCB或LED支架相应的焊盘上;(3)压焊:用铝丝或金丝焊机将电极连接到LED管芯上,以作电流注入的引线;(4)封装:通过点胶,用环氧将LED管芯和焊线保护起来;(5)焊接:将LED焊接到PCB板上;(6)切膜:用冲床模切背光源所需的各种扩散膜、反光膜;(7)装配:根据图纸要求,将背光源的各种材料手工安装正确的位置;(8)测试:检查背光源光电参数及出光均匀性是否良好;(9)包装:将成品按要求包装,即可完成。
3. 关键技术和质量控制(1)关键技术:1. LED芯片的选型与焊接技术;2. 环氧封装工艺;3. 焊接设备的选择与操作;4. 背光源的均匀性测试技术。
(2)质量控制:1. 严格控制原材料的质量;2. 严格执行生产过程中的操作规程;3. 加强生产过程中的质量检测;4. 对不合格产品进行及时处理。
四、实习体会1. 通过实习,我对背光源的生产过程有了全面了解,掌握了背光源生产的基本技能和操作要领;2. 在实习过程中,我学会了与同事沟通、协作,提高了自己的团队协作精神;3. 实习使我认识到理论知识与实践操作相结合的重要性,为今后从事相关工作打下了坚实基础;4. 实习使我更加坚定了自己从事相关行业的信心,激发了我继续学习和研究的热情。
瑞仪光电的生产车间实习报告顶岗实习总结瑞仪光电(苏州)有限公司于2001年2月成立,其产品类型主要以液晶显示器光电组件为主,如精密光电导光板(LGP)、背光板模块(B/L)MOLD/FRAME、CCFLASS‘Y、FILM(模片)、裁切、导光板裁切等产品,产品使用范围以液晶产业、LCD等光电产品为主。
公司总投资金额计美金11,980万元,注册资本额4300万美元。
公司厂址面绩为200亩,位于江苏省吴江松陵镇吴江经济开发区江兴东路1621号。
2009年12月28日,我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财富。
那时候对自己的未来充满希望,希望在那里能大展拳脚,实现自己的抱负。
那时候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚,不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。
是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。
当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时,很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习,但是我想说,这是我所预料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我相信在这个世界上每一个人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。
我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经历的还有很多。
到啦海信科龙之后,尽管他们很就帮我们把食宿问题解决啦,但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大,吃的很不习惯。
对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下去的,因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭,很快身材就“苗条”啦。
一、实习概述为了更好地将理论知识与实践相结合,提升自身的专业技能,我在2023年7月至9月期间,有幸进入中航光电股份有限公司进行了为期两个月的装配工实习。
实习期间,我在装配车间负责光电产品的装配工作,对光电产品的生产流程有了深入的了解,同时也锻炼了自己的动手能力和团队协作精神。
二、实习单位及环境中航光电股份有限公司是一家专业从事光电产品研发、生产和销售的高新技术企业,具有完善的研发、生产、销售和售后服务体系。
实习期间,我所在的装配车间环境整洁,设备先进,工作氛围浓厚。
三、实习内容1. 装配流程学习实习初期,我首先学习了光电产品的装配流程。
在师傅的指导下,我了解了光电产品的结构、性能以及装配过程中的注意事项。
装配流程主要包括以下步骤:(1)备料:根据生产计划,领取所需零部件和材料。
(2)检验:对零部件和材料进行质量检验,确保其符合要求。
(3)装配:按照装配图纸和工艺要求,将零部件组装成光电产品。
(4)调试:对装配好的产品进行功能测试,确保其性能符合要求。
(5)包装:将合格产品进行包装,准备发货。
2. 装配操作实践在掌握了装配流程后,我开始参与实际装配操作。
在师傅的指导下,我学会了使用各种工具和设备,如螺丝刀、扳手、焊机等。
在装配过程中,我注意以下几点:(1)严格按照装配图纸和工艺要求进行操作。
(2)保持工作台面整洁,防止零部件丢失。
(3)注意安全操作,避免发生意外事故。
(4)遇到问题及时与师傅沟通,寻求帮助。
3. 质量控制在装配过程中,质量控制至关重要。
我学会了如何检查产品是否符合质量要求,包括外观、尺寸、性能等方面。
对于不合格的产品,及时反馈给师傅,进行返工处理。
四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过实习,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在课堂上学习的理论知识,在实际工作中得到了充分的应用,使我对光电产品的装配工艺有了更深入的理解。
2. 提升动手能力在装配过程中,我学会了使用各种工具和设备,提高了自己的动手能力。
实习报告周记——光电实习第一周:本周是我进入光电实习的第一周,主要任务是熟悉实习环境和了解实习内容。
在导师的带领下,我参观了光电实验室,并对实验室的各项设施有了初步了解。
实习期间,我主要负责协助导师进行一些实验操作,例如光电器件的测试和数据分析。
通过本周的实习,我对光电技术有了更深入的认识,同时也为接下来的实习工作打下了基础。
实习第二周:本周我开始参与到具体的实习项目中。
导师分配给我一个任务,要求我研究一种新型光电器件的性能。
为了完成这个任务,我需要学习相关的光电理论知识,并掌握实验操作技巧。
在导师的指导下,我阅读了大量的文献资料,并对实验方案进行了设计。
在实际操作过程中,我遇到了一些问题,例如设备调试和数据处理等方面。
通过请教其他同学和导师,我逐渐克服了这些困难,并完成了实验任务。
实习第三周:本周我继续对之前的研究项目进行深入探讨。
在导师的帮助下,我分析了实验数据,并得出了初步结论。
为了验证我的结论,我还需要进行更多的实验。
此外,我还参加了实验室定期举办的学术讲座,听取了其他研究员的论文报告,从而拓宽了我的学术视野。
在本周的实习中,我不仅提高了自己的实验能力,还学会了如何进行学术研讨。
实习第四周:本周我完成了实习项目的实验部分。
在导师的指导下,我对实验数据进行了详细分析,并撰写了实习报告。
报告中,我详细阐述了实验过程、数据分析和结论。
在报告的撰写过程中,我学会了如何整理实验资料,如何合理安排报告结构,以及如何运用图表和公式进行论证。
本周的实习让我锻炼了自己的写作能力,也提高了我的学术素养。
实习第五周:本周是实习的最后一周。
在导师的帮助下,我对实习报告进行了修改和完善,并提交给了学院。
同时,我还参加了实习总结会议,与导师和其他同学分享了实习心得。
在本次会议中,我认识到了自己在实习过程中的不足之处,并明确了今后的发展方向。
最后,我对实验室的工作人员表示了感谢,并结束了愉快的实习生活。
通过本次光电实习,我不仅学到了丰富的光电知识,还提高了自己的实验能力和学术素养。
工学结合实习报告系部:专业:班级:姓名:实习单位:起初,刚进入车间的时候,车间里的一切对我来说都是陌生的。
车间里的工作环境也不怎么好,呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然,即将在这较艰苦的环境中工作。
第一天进入车间开始工作时,所在小组的班长、线长给我安排工作任务,分配给我的任务是检查玻璃,我按照师傅教我的方法,运用操作工具开始慢慢学着去看他是否有缺陷,在操作的同时注意操作流程及有关注意事项等。
实习的第一天,我就在这初次的工作岗位上工作,体验首次在社会上工作的感觉。
在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境,一个月的工作领导给予好评。
作为初次到社会上去工作的学生来说,对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。
一开始我对车间里的各项规章制度,安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解,于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册,向班组里的员工同事请教了解工作的相关事项,通过他们的帮助,我对车间的情况及开机生产产品、加工产品等有了一定的了解。
车间的工作实行两班制,两班的工作时间段为:早上8:00至晚上8:00;晚上8:00至早上8:00。
车间的所有员工都必须遵守该上、下班制。
第一,要有坚持不懈的精神作为在校生,我们不管到哪家公司,一开始都不会立刻给工作我们做,一般都是先让我们熟悉公司的工作环境,时间短的要几天,时间长的要几周,或更长的时间,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便会产生离开的念头,在这个时候我们一定要坚持,不能轻易放弃。
第二,要勤劳,任劳任怨我们到公司去实习,由于我们不是正式职员,所以公司多数是把我们当学生看待。
公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,他们会交给我们一些比较简单的工作。
与此同时,我们应该自己主动找一些事情来做,从小事做起,刚开始也只有这样。
第三,要虚心学习,不耻下问在工作过程中,我们肯定会碰到很多的问题,有很多是我们所不懂的,不懂的东西我们就要虚心向同事请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心地接受。
光电生产实习报告 篇一:光电专业实习报告 光电专业实习报告 这次能有机会来本公司工作实习,我感到非常荣幸。虽然只短短兩个月的时间,但是在这段时间里,对于一些平常理论的东西,有了感性的认识,感觉到受益匪浅。以下是我在实习期间的一些总结以及心得体会。 首先 思想上有了很大的转变。 以前,在学校里学知识的时候总是有老师往我们的头脑里灌知识,自己根本没有那么强烈的求知欲,大多是逼着去学的。然而到这里实习,确使我的感触很大,自己的知识太贫乏了,工厂里那种紧张的工作气氛特别在无形中给我营造了一个自己求知的欲望。 其次,第一次亲身感受了所学知识与实际的应用。 光学镀膜真实生产的一个过程和所生产的东西在当今社会的一个运用,各种镀膜设备的操作让我们大开眼界,也是对以前所学知识的一个初审.通过这次生产实习,进一步巩固和深化所学的理论知识,弥补以前单一理论教学的不足,为后续专业课学习打好基础. 第二,在实习中,我深深体会到团队合作的重要性,并勇于展现自我。 自从来到这里,我为人处事的方法有所改变,最明显的是我转化了做事的方法,原来是学完了再干,现在是边干边学。 篇二:光电公司生产实习报告 篇一:光电实习报告 篇二:07305928 关志远 本科生实习报告书 院系专业 光信息 科学与技术专业 年级班级 姓 名 学 号 实习单 位 实习时间 至 指导教师 篇三:光电实践实习报告 光电专业综合实践实习报告 姓名: 刘翔宇 学号: 班级:09光电a 1 班 成绩 实习时间:20XX年9月 实习地点:16号楼 514室 20XX-20XX学年 第1学期光电专业综合实践实习报告 时间:20XX年9月 地点:16号 楼514室 姓名:刘翔宇 学号:094821289 班级:09光电a 1 班 成绩: 签名: 光电认识 信息显示与光电技 术是我的专业课,大三刚刚开始,我们就进入 到了光电的实训阶 段。课程的安排没有想象的繁重,但是我们在这期间所学习的知识却是一点都不少。老师在 15天的时间里给我们做了系统的安排,叫我们再一次全新的认识了我们所学的专业,以及我 们今后我们应该怎样继续学习。课程主要有以下几个部分: 1光电的浅显感 知认识 2大学课本之光 电 3光电的理论实 际简单操作 4实地考察光电 及应用 5总结 学习内容: 1几何光学 1) 光谱 光谱(spectrum) 光谱是复色光经过色散系统(如棱镜、光栅)分光后,被色散开的单色光按波长(或频率) 大小而依次排列的图案,全称为光学频谱。 2)辐射量与光学量 辐射能焦(j) 光通量流明(lm) 辐通量瓦 (w)光照度勒克斯 (lux)辐强度瓦/球面度 (w/m2) 光强度坎德拉 (cd)辐亮度瓦/( 球面度.米2 ) 光亮度毫朗伯 (ftl)....... ....... 2物理光学 反射:光在两种物 质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象。 折射:光由一种介 质斜射入另一种介质或在同一种不均匀介质中传播时,方向发生偏 折的现 象。 衍射:光绕过障碍 物偏离直线传播路径而进入阴影区里的现象。 干涉:两列或几列 光波在空间相遇时相互叠加,在某些区域始终加强,在另一些区 域则始终削弱,形成稳定的强弱分布的现象。 偏振:光的偏振 (polarization of light)振动方向对于传播方向的不对称性叫做偏振, 它是 横波区别于其他纵波的一个最明显的标志。 激光:由受激发射 的光放大产生的辐射。 3光电实验 实验一光电基 础知识实验 实验二辐射度 与光度学 实验三光敏电 阻实验 实验五光敏二 极管的特性实验错误!未定义书签。实验六光开关实验(透射式) 实验七红外线 反射式光电开关(光耦) 实验八光电池实验 实验九热释电 红外传感器实验 4参观欧姆龙集团 1)听报告 了 解企业文化 企业产品生产 技术 2)参观展示区 二、简述: 1我们第一个要学 习的当然是了解我们的光电是怎样一回事情,老师在实训的第一天里就开始给我们介绍光电 的由来。从光的技术,到电的技术,再到光电的技术。然后是各种技术的应用。比如说光电 传感器、光电xx器。这些日常的生活用品,叫我们很好的感知我们的专业给我们带来的福 利,也叫我们有了自己的学习目标。 2 既然给我们讲了光电技术的历史,那么作为学生的我们,理论知识是一点也不能少,本以 为老师会给我们讲一些新的知识,但是从第二天到第五天的实训里,老师是系统的把我们以 前学习过的知识很好的总结。比如说《工程光学》、《数字电子技术》等等。我们一点点的回 顾我们的知识,也一点点的将我们原有的知识重新的积累与分化。温故而知新,我想这点给 我们足够启示。 3 实训的必不可少的东西就是动手做实验,课程的理论知识学习的再好,我们也要知道动手 的重要性。每次实训期间的光电实验,使我不仅从原理上知道了光电的含义,也知道了各种 器件怎样的运用。不如说放光二极管、光照度计、光功率计。这些都是我们通过实验来学习 的。实验把我们在课本上学习的知识亲自的验证。这给我们留下深刻印象。 4作为大三的实训课程,我们去了欧姆龙集团进行参观与学习。欧姆龙集团做的是自动化机 械产品。虽然和我们的光电专业有一点点的遥远,但是在传感器方面他们也是有很大的作为。 不去公司不知道,一去集团吓一跳,这是我去团的印象。公司不仅仅是生产产品的地方,也 是各种文化交流的会所。无论是集团的工作理念还是给我们看的展示区模型。这些我们一直 不以为然的 东西其实在很有利的影响着我们。 5 实训虽简单,但是意蕴很深。老师讲课的方式有其叫我们印象深刻。不再是空空泛泛而谈。 而是抓住课程的核心——光电——不断的系统的讲解。老师也知道我们会劳累,所以每次都 会给我们放一些科普知识的影视,不仅缓解我们的疲劳,也叫我们对光电增加兴趣。老师的 最大的特点就是细微入手,我们学习的每个知识点都会细致研究,然后看起是从哪里而来。 引例为何出此。给我们介绍了很多的好站、好教授,比如微机百科站、王庆友这样的光 电专家。这些是 篇四:凌云光电实习报告 武汉 凌云光电科技有限责任公司实习报告 武汉凌云光电科技 有限责任公司是一家在武汉光谷注册的高新技术企业, 成立于20XX年4月,主要从事应用先 进3c电子产品制造的精密激光设备的研发,生产和销售,是国内半导体激光器及其应用系统 最专也,实力最强、规模最大的公司之一,是先进3c电子产品精密激光设备制造行业最专业 的供应商。 第一天来到企业。 我们先简单参观了公司展品。双头激光剥线机,由于激光具有能量集中、光束质量好、效率 高、非接触、成品率高等诸多独特的优点,所以也成为了该公司的特色产品。后来我从公司 员工的介绍中知道了一些他们公司的基本情况,他们公司科研实力雄厚,与德国.美国等国家 和地区的著名研究机构和企业建立了广泛合作关系。多项技术获得了国家发明专利和实用新 型专利,以及他们公司的主要产品是激光剥线机,焊接机和固化机。 理论知识学完后。 接下来我们被分别分到电装部、调试部、研究工艺部三个部门,而我则先分在装调部,师傅 们先是让我们学着去组装激光器底板上部件,叫我们如何看图纸,如何正确去解决这些问题。 把零部件用导线都按原理图连接起来,这是一个繁重而细致的活,要学会如何让线走的更美 观,但是也需要耐心和仔细,同时也要注意安全问题,不能有任何错误出现。底板连完还要 连侧板,最后到整个激光器的安装完成。这是一个漫长的过程,看我们自己能否有很强的耐 心和清晰的头脑去完成这个任务,否则将会无法完成。接下来我们就在焊接电路板,练习如 何焊的更美观。几天下来,也学到了很多东西,懂得如何去看那些电路原理图,如何焊的更 美!最后安装好侧线板后,便进行了调试,调试通过后,这样这个产品才能出售出去! 通过这个为期两周 的实习,让我慢慢了解到激光设备的生产过程,感觉似乎很简单似的,其实不然。也知道了 激光剥线工艺,实习中,让我意识到自己的不足,明白应该如何去做,才能去迎合这个工作。 怎样才能做好这个岗位的事情!接下来,我想只有好好学习去弥补那些知识缺陷!!对自己说: i can play 激光xxxx xx 篇五:光电实习报告 光电专业综合实践实习报告 姓名:张朝祥 学号: 084822180 班级:08光电a 1 班 成绩 实习时间:20XX年9月 实习地点:16号楼 514室 20XX-20XX学年 第1学期光电专业综合实践实习报告 时间:20XX年9月地点:16号楼514室 姓名:张朝祥 学号:084822828 班级:08光电a 1 班 成绩: 签名: 这次光电专业综合 实践课程上了三周的时间,通过这三周的学习,包括上课,参观欧姆龙和看《光的故事》影 片,让我对光电专业技术和其运用的领域有了一些了解,在一次次动手实验的过程中,对一 些光电器件有了一些初步的认识。