九年级物理电路连接作图专题

九年级物理电路连接作图专题

一、解答题（共24小题，满分0分）

1．根据如图所示实物连线图画出电路图．

2．根据如图所示实物连线图画出电路图．

3．根据如图所示实物连线图画出电路图．

4．根据实物图画出电路图．

5．根据图1的电路图，连接图2的实物图（要求对应，导线不交叉）

6．根据要求设计电路，在空白处画出电路图给你下列元件：干电池、小灯泡两只L1和L2、开关两个S1和S2、导线若干要求：

只闭合S1时，只有灯L1发光；

只闭合S2时，两灯都不发光；

S1、S2都闭合时，两灯都发光．

7．将如图所示的实物图连接成电路并在下面方框里画出相应的电路图，要求两盏灯并联，开关同时控制灯L1、L2．

8．用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路并画出相应的电路图．要求：开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制L2．

9．如图，用所给器材组成一个并联电路，要求：S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，请在实物图上连接电路并画出相应的电路图．

10．如图所示为一风力报警器原理图，虚线框内是竖直放置的开关S，上端的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动（摩擦不计），AA′、BB′是电路中的两组触点．当所测水平风速增大到一定程度后，报警灯亮．图中报警灯是_________ （选填L1或L2）

11．（2013•江西）如图所示，某公园有两个游览点（用亭子表示），其游览的入口和出口都已确定．请按以下要求设计游览路线

（1）游客由入口到出口，先后经过两个游览点，请在图1甲中用笔画线画出游览路线；

（2）游客由入口到出口，每次只经过其中任意一个游览点，请在图1乙中用笔画出游览路线．

由此联系到我们所学的电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接使它们都亮起来

【设计实验与进行实验】

请在图2所示的虚框内，画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电器元件符号．

【评估】

（1）正确连接后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．

故障现象可能原因检修方法

灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡

电路中的导线断了

电池没电了

（2）如图3所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其它器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

12．教室里一个开关可以同时控制两盏灯，将图连成符合教室里电路实际情况的电路图．

13．小刚同学在实验室做连接并联电路的实验时，把两个灯泡和开关如上图所示连接．

（1）小刚同学这样连接的错误是_________ ；

（2）这样连接可能的危害是_________ ；

（3）请你在图中只改动一根线（先在不需要的导线上打“×”再进行改正），使两灯并联．

14．如图，渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网．请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图．

15．小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯，四个车门中只要有一个门没关好（相当于一个开关断开），该指示灯就会发光．用笔画线把图中的模拟电路图连接好并且符合上述要求．

16．如图电路所示，请在图中相关接线柱间添加一根导线，使这三盏灯成为并联方式，且开关同时控制三盏灯．17．画出下图中各种杠杆的动力臂和阻力臂．

18．l2是F2的力臂，画出F1的力臂和力F2．

19．要使杠杆在图示位置能静止，请在A点施加一力，并且要求此力的力臂最长

20．工人用硬棒撬石头，如图所示，画出支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂．（有两种情况）

21．画出渔民扳渔网的杠杆示意图，画出支点（用O点标出）、动力臂及阻力臂．

22．要利用如图所示的滑轮组吊起重500N的重物，若绳子能承受的最大拉力为200N，则应怎样绕制滑轮组（滑轮重和摩擦不计）

23．如图所示，要求拔钉子时用的力最小，画出此动力的作用点及方向．

24．如图所示是推小车的简图，画出人的手所用最小力F的作用点和方向．

2013-2014学年江苏省无锡市九年级（上）物理同

步练习卷（作图专题）

参考答案与试题解析

一、解答题（共24小题，满分0分）

1．根据如图所示实物连线图画出电路图．

考点：根据实物图画电路图．

专题：电流和电路．

分析：运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．

解答：解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S控制整个电路，S

控制L1的支路，电路图如图所示：

1

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是明白电路中各个用电器的连接方式，根据电路图画实物图是整个初中物理的难点，也是重点．

2．根据如图所示实物连线图画出电路图．

考点：根据实物图画电路图．

专题：电流和电路．

分析：运用电流流向法，明确电路的基本连接方式和各元件所连接的具体位置和顺序，再按顺序作图，并保证电路图与实物图的连接顺序完全一致．

解答：解：从实物图可以看出，两个灯泡并联，开关S

控制L1的支路，开关S2控制L2的支路，电路图如图所示：

1

点评：画好电路图是学好电学的基础，尽量画成方形，并联时标出分合点，使人能看出其连接方式．

3．根据如图所示实物连线图画出电路图．

考点：根据实物图画电路图．

专题：电流和电路．

分析：实物图可知，两灯泡并联，开关S

控制L2，S2控制整个电路，根据实物图完成电路图即可．

1

解答：解：电流从正极出发分支，一支经灯泡L

，另一支经开关S1，灯泡L2，然后两支汇合到S2，回到电源负

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极．如图所示：

点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是知道电路中各个用电器的连接情况，画电路图是初中物理的重点也是难点．

4．根据实物图画出电路图．

考点：根据实物图画电路图．

专题：电流和电路．

分析：根据实物图可知，从正极开始分支，一支经灯泡L

回到负极，另一支经开关K、灯泡L1回到负极；所以两

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灯泡并联，开关K控制灯泡L1．

解答：解：从正极开始分支，一支经灯泡L

，另一支经开关K和灯泡L1，两支电流汇合后回到负极，如图所示：

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点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是会判断两灯泡的连接等式和开关的位置．