2018年中考语文模拟试卷4
一、积累运用（10分）
1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A．伫立(zhù) 取缔(dì) 晌午(xiǎng) 转弯抹角(mò)
B．应酬(yìng) 锃亮(zhèng) 诘问(jié) 缄默不语(jiān)
C．慰藉(jiè) 顷刻( qǐng) 涟漪(yī) 风雪载途(zaì)
D．倒坍(tān) 荫庇(pì) 招徕(lài) 浑身解数(xiè)
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是 ( )
A．切磋颜值震悚入不敷出
B．涣散惺忪惘然炯乎不同
C．恻隐喑哑告磬所向披靡
D．殒落赡养苍茫克敌制胜
3．下列各句中，加点成语使用正确的一项是 ( )
A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。
B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着，混沌一片，扑朔迷离，什么都看不清。
C．对于作文中的错字和病句，很多同学不以为然，认为这些问题不必太较真。
D．传统的古筝乐被分为南北两派，现一般分为九派，其曲目及演奏方法各有千秋。
4. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是 ( )
A．“一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注，并且业已形成大量的合作机会。B．通过观看央视播放的《记住乡愁》节目，使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C．本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。D．能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
5、下列文学知识说法有误的一项是（）
A．《我的叔叔于勒》作者莫泊桑是法国著名作家，其代表作有《羊脂球》《项链》等。B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，所以也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C．《资治通鉴》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，被列为《二十四史》之首，鲁迅赞其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D．《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国戏剧家莎士比亚早期的喜剧，《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》都是他的悲剧作品。
二、综合性学习（7分）
6．《中国诗词大会》是央视一档全民参与的诗词节目，以“裳中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。请你也来参加！（7分）
（1）请在诗句横线处填入一个恰当的选项，将其补充完整。（2分）
备选字：A．情 B．信 C．痕 D．声
①人似秋鸿来有，②事如春梦了无。
（2）请阐释下列经典诗句所蕴含的中华美德。（3分）
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
答：（3
诗句：
三、（20分）阅读古诗文，完成7-13题。
7. （7分）按要求默写诗文名句。（每小题1分）
(1)子夏日：“，切问而近思，仁在其中矣”。（《〈论语〉十二章》）
(2)虽有至道，弗学，。（《学记．虽有佳肴》）
(3)半卷红旗临易水，。（李贺《雁门太守行》）
(4)鸡声茅店月，。（温庭筠《商山早行》）
(5) 《木兰诗》中描写边塞战场夜景的句子是，。
(6)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“，”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。
一）阅读下面这首诗，完成8～9题。(5分)
墨梅
王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。
墨梅：用墨画的梅花。清气：清香之气。
8.本诗是一首诗，“洗砚池”化用“临池学书，池水尽黑”的典故。古人写诗，注重炼字。一个“淡”字既道出画梅的技法是，又刻画出梅花朴素淡雅的风骨。（3分）
9.本诗运用什么写作手法？诗人借此表现了怎样的志趣？请作简要赏析。（2分）
二）阅读下面两篇文言文，完成10-13题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之，步城西，入僧舍，历小巷，民夷③杂揉，屠沽④纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再⑤鼾矣。放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼⑦无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。（苏轼《书上元夜游》）
【注释】①上元：农历正月十五。②儋州：苏轼被贬之地，现属海南。③民：指汉族。夷：指当地少数民族。④屠沽：泛指市井中做生意的人。⑤再：同“在”。⑥过：苏轼的小儿子。⑦韩退之钓鱼：韩愈曾在诗中借钓鱼钓不着大鱼，埋怨水太浅，要另觅垂钓之处，暗指自己境遇不好，不得志。
10．下列句中加点词语的解释，不正确的一项是 ( )
A．遂至承天寺遂：于是，就
B．怀民亦未寝寝：睡觉
C．有老书生数人来过过：经过
D．归舍已三鼓矣鼓：动词，击鼓
11．下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是 ( )
A．欣然．起行然．亦笑韩退之钓鱼无得
B. 放杖而．笑强饮三大白而．别
C. 予欣然从之．山间之．朝暮也
D. 相与步于．中庭皆以美于．徐公
12．下列对两文的理解和分析，不正确的一项是 ( )
A．甲文“月色人户，欣然起行”八个字，高度概括了作者在寂寞夜晚难得的喜悦与兴奋。
B．乙文中“笑韩退之”是笑韩愈被贬后不能看破人生得失，不能做到随遇而安。
C．甲、乙两文分别用凝练的笔墨描写了庭中夜色之美和上元之夜的繁华景象、祥和淳朴的民风。 D．甲、乙两文都表现了作者被贬后抑郁不能排遣，追求解脱而不得的苦闷心情。
13.翻译下列句子。4分
1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
译文：
2）舍中掩关熟睡，已再鼾矣。
译文：
14.名著阅读。（7分）
【甲】保尔双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得志么样? 好呢，还是不好? 他一年又一年地回顾，像一个铁面无私的法官检查着自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得还挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻,更多的是由于无知，也犯了不少错误。但最主要的一点是,在火热的斗争年代,他没有睡大觉,在夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位,而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。
【乙】玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧与几个徒弟,早闻取经之事，都来相见。因问:“发警愿上西天，实否?”玄笑经道:“是实。”他徒弟道:“师父呵，尝闻人言，西天路远，更多的虎豹妖魔;只怕有去无回，难保身命。”玄奘道:“我已发了弘誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。大抵是受王恩宠，不得不尽忠以报国耳。我此去真是渺渺茫茫,吉凶难定。”
（1）甲段选自苏联小说《》;乙段选自中国小说《西游记》，作者。(2 分)
（2）在这两部国度不同、风格迥异的小说中，保尔与唐僧在某些方面却有着惊人的相似，闪耀着人性的光辉。请你对此简要发表看法。(2 分)
(3)甲段中保尔认为“这辈子过得还挺不错”。实际上，当你读完这本书，你会发现他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。请写出他们各自遭受的一次磨难，要求语言筒洁顺畅。(3 分) 四、阅读说明文，完成15--18题。(共11分)
①多年前，参加全国政协十一届常委会学习讲座的常委们各个神情严肃，正襟危坐，全神贯注地倾听科学家讲解一个“惊天动地”的问题：全球气候变化和我国加强应对气候变化能力建设。有道是“天变不足畏”，可今日之“天变”——全球气候变化，已在广泛深刻地影响和危害人类的根本利益。人无远虑，必有近忧；今无善举，后患无穷。
②都说是“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，可今日之“天下”，无论发达国家还是发展中国家，都在为应对气候变化国际合作行动中如何分担温室气体减排义务，如何在“低碳经济”领域夺取竞争优势，而穿梭往来、吵吵嚷嚷。国际公认的气候变化科学评估组织IPCC发出警告，最近50年主要是由于排放二氧化碳等大气温室气体的浓度大幅增加，造成温室效应增强，致使全球气候变暖。1906年至2005年全球地表平均温度上升了0.74℃。若在一家一户，这点变化或不易察觉，但在人类共同的家园——地球，却已是危机四伏。山地冰川和格陵兰冰盖在加速融化，海洋升温引起海水热膨胀、海平面上升，极端气候事件增多增强。预计到世纪末，全球地表平均温度可能升高1.1℃至6.4℃，在短时间内达到甚至超过近1万年来的最高值。到那时，已经体现在冰冻圈、农业、水资源、生态系统、人类健康等诸多方面的气候影响会更加严重，高温、热浪、强降水、台风和飓风将不断来袭。
③“天塌下来有高个子顶着，我们着什么急？”的确，近50年气候变暖的主要责任在发达国家。美国国家和海洋大气管理局最新监测数据显示，全球大气二氧化碳浓度由工业革命前1750年的约280ppm，上升到2008年386ppm，超过了近65万年以来的自然变化范围。发达国家无疑应为减少二氧化碳排放承担更多的义务。但也不能不看到，处于工业化、城市化快速发展阶段的我国，在当前和今后一定时期内，能源消费和二氧化碳排放难免总量大、增长快，已经并将继续成为世界二氧化碳排放增长量的主要来源国。
④天下如此堪忧，我们不能不忧！金融危机来势凶猛，毕竟还是阶段性的；气候危机初露端倪，却是趋势性的。经济复苏或可倾力而为，“绿色复苏”断难一蹴而就。
⑤努力去研究和发展以能源的高效利用与清洁能源开发为基础，以低能耗、低污染、低排放为基本特征的“低碳经济”，突破我国经济发展过程中资源和环境瓶颈性约束，推动我国产业升级和技术创新，实现全球应对气候变化与国内可持续发展的双赢。让我们都关注并积极应对全球气候变暖吧！此非“杞人忧天”，实乃“先天下之忧而忧”！
15．请在原文中找出一句话说明全球变暖的主要原因。（2分）
答：
16．文段③划线句子中加点的“近”字能否去掉，为什么？（3分）
答：
17．文段②采用了哪些说明方法（至少写出两种）？试分析其中一种作用。（3分）
答：
18．本文给你带来怎样的启示，请简要说明。（3分）
答：
