探索“实验先锋”党建品牌，打造凝心聚力党员队伍
作者：王莉李惠虹
来源：《天津教育·上》2019年第04期
天津市实验幼儿园党支部成立于2015年11月，现有党员18名，一线党员平均年龄28岁，100%本科以上学历，研究生3名。
在高标准推进党支部标准化建设中，我支部坚持以党建思维统领，将这支年轻化、高学历的党员队伍打造成为岗位先锋，成为担当党的事业发展的脊梁，积极创建“实验先锋”品牌，带动、教育每一名党员干事创业做榜样、勇当先锋有作为。
一、背景依据
（一）共产党员发挥先锋模范作用是党的事业发展的需要。
每位党员在自己的岗位发挥先锋模范作用，就能团结和带动身边的群众，凝聚发展的力量，把新时代中国特色社会主义事业推向前进。
（二）共产党员要发挥先锋模范作用是对合格党员的要求。
中国共产党章程明确提出“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用”。
我支部青年党员人数多，个别青年党员存在的价值观取向出现偏差、党性修养不强、角色身份不强、联系群众作风不实、专业化程度低等问题，影响其先锋模范作用的发挥。
（三）共产党员要发挥先锋模范作用是园所事业发展的需要。
幼儿园成立于2015年，为天津市教委与河东区人民政府联合举办，唯一一所“市区合作办学“的幼儿园，承载着市区各级领导的殷殷期望和人民群众对优质学前教育的热盼。
幼儿园现有教职工35人，党员约占总人数的50%，这支党员队伍如果能够发挥好先锋模范作用，将使党建工作更具影响力，助推园所事业发展、保教质量的提高。
二、做法与成效
（一）领导干部当先锋，以上率下聚人心
1.强化思想武装，做勤于学习的先锋。
党支部书记牢记并履行好党建工作“第一责任人”的职责，多措并举抓好“三会一课”，带头讲好党课，让习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神入耳入心;班子成员认真参加党小组学习、讨论;积极参与党的十九大知识测试考查;开展“学习强国”每日学习“打卡”活动，在党员中掀起比学赶超的学习热潮。
党的十九大报告明确指出，基层党组织建设“要以提升组织力为重点”。
我支部坚持“打实基础再提升”理念，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，《习近平谈治国理政》学习竞赛、学习总书记在全国教育大会重要讲话“微心得”等活动的有效开展，先后被《天津党务通》《中国教育报》报道，扩大了基层党建工作的影响力。
2.抓实教育载体，做勇于创新的先锋。
党支部充分认识党建标准化对落实全面从严治党要求、提升党建科学化水平的重要意义，以书记、支委、班子、党小组长为责任人，逐层压实责任。
注重创新教育载体，让标准更高、成效更好，引导群众自觉跟党走。
“颂歌献给党——革命诗歌朗读者”活动中歌声嘹亮、旗帜飞扬;我的政治生日——重温入党经历，令每位党员倍感珍惜;全园教职员工全覆盖、无死角开展“不作为不担当问题专项治理”，层层签订履职尽责责任书，让群众、家长实实在在感受党建工作的实效性。
3.坚持严管厚爱，做服务群众的先锋。
严管筑牢底线——党支部把脉每位党员，建立“党内领导干部责任区”，逐一与青年党员结对子、精准帮扶;解决“上热中温下冷”问题，支部严格实行“任务未达成”通报制。
厚爱温暖人心——党支部书记每年全程陪同青年教师义务献血，并把他们送到家中;支部和工会携手，针对青年教师逐渐进入婚育年龄的实际情况，组织党员利用业余时间创设了温馨的“妈咪之家”，为哺乳期女职工解决后顾之忧;职工生病、家庭变故，党支部、工会都会第一时间送去领导无微不至的关怀，让教职工感受到组织的温暖。
（二）党员骨干做先锋，立德树人作表率
2018年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调教育是国之大计，是党之大计。
立德树人是教育的根本任务。
我支部全面贯彻落实总书记讲话精神，多措并举抓实党员、教师队伍建设，提高教师政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德、遵业德。
1.找准切入点，强化师德教育的实效性。
党支部抓班子、带队伍，将师德建设纳入常态考核体系，强化教师的法治思维，邀请法律顾问为全体教师进行相关法律讲座;教师节的廉洁从教承诺签署会，实验开园三年党支部就进行了三年，师德承诺的签订让教师们深知红线不可逾越;连续三年，支部共有7位党员和申请人主动义务献血，彰显出党员教师的师德大爱;每学期数十面（封）锦旗、表扬信，表达着家长的高度认可与信赖。
2.发挥“老党员”影响，做年轻人的榜样。
党支部充分发挥骨干党员的示范引领作用，为每位新入职教师选配“德育导师”，让青年教师学有榜样、行有示范;党支部书记领衔名师工作室，肩负起培养青年骨干重任;两位党员教师承担“骨干教师工作室”，引领青年教师专业成长;在天津市幼儿园优秀玩教具制作评比中，副园长带领骨干教师发挥团队作用，积极献计献策，每一件作品都凝聚了集体的智慧，取得了突出的成绩。
3.良师育幼苗。
党支部开展的“小手牵大手，一起践行社会主义核心价值观”“好家风”系列活动，传递正能量，家园携手“系好孩子人生的第一粒纽扣”，充分展现幼儿文明有礼、健康自信的良好形象。
（三）青年党员争先锋，提高师能挑重担
1.建立健全教育、管理、服务党员教师的长效机制。
党支部通过实施“双培养”工程，开展多样化专业培训与学习提升青年党员专业能力;建立健全党员立足岗位创先争优长效机制，通过设立党员先锋岗、党员责任区强化党员身份意识、发挥党员示范作用;“朝阳讲堂”“朝阳学堂”等多层面培训提高了党员教师专业化水平。
2.完善人才梯次培养，促进优秀青年党员成长。
多名年輕党员、入党申请人通过担任班组长、课题负责人、网评员等重要岗位得到锻炼，锤炼教师的担当意识、干事创业的能力，实现党性修养和专业能力的双提升，党员的先锋模范作用得到进一步加强，目前已有3位青年党员成为科研课题的负责人，也成为我支部助力教师专业能力提升的特色之一。
（四）勇担新时代重任，创新“实验+”党建共同体
新时代、新发展，全面落实党的十九大精神，推动共建共治共享的城市基层党建联盟新格局，党支部在河东区区委、河东区教育局党委的支持指导下，与“两新组织”禾雨幼儿园党支部、红星国际广场社区党支部合作共建“实验+”党建共同体，探索党建思维引领下，多方参与、优势互补、资源共享、联动发展的良性机制，画好资源互补、党建共促同心圆。
邀请“两新组织”走进园所，凝聚党的事业发展合力;邀请社区散居儿童走进幼儿园，向社区家长传递科学育儿理念;派出党员教师到社区为居民进行瑜伽培训指导，实现人才资源优势共享;到“两新组织”民办幼儿园送教，精准帮扶，促进民办机构办园质量提高，“实验+”党建共同体模式雏形初显，共促共赢的良好局面初步形成。
为进一步推进城市基层党建落地落实，我支部积极发挥在社区工作的影响。
根据社区需求，派出具有专业优势的青年党员为社区居民进行瑜伽培训指导。
该教师利用业余时间精心准备，每周三下午在结束了紧张的工作后到社区开展教学。
党员进社区传递了正能量，发挥了党建工作的影响力，为文明城区的创建作出了贡献。
三、思考与展望
（一）规范管理、完善机制，是高标准推进达标党支部建设的基础。
在创建过程中初步形成了具有我支部特色的系统化、完善化保障机制，党建工作更加规范、有效。
（二）创新举措、形成品牌，是高标准建设达标党支部的质量保证。
尽最大限度调动广大党员的参与积极性，进一步增强党支部的吸引力、凝聚力。
（三）创建工作永远在路上，是确保党支部战斗堡垒作用的动力源泉。
我们本着边创建、边整改的工作思路，根据新党章对党支部建设的要求，结合工作实践不断丰富、完善，形成具有支部特色的响亮品牌。
党建工作聚力，“实验先锋”品牌效应显著，园所发展成果丰硕，社会美誉度不断提高，实验幼儿园各项事业充满发展活力，践行“幼有所育”，满足人民群众优质学前教育期待，实验党支部带领全体党员干部砥砺前行。
（责任编辑 ;徐德明）。
