2017年浙江省温州市中考数学试卷及答案解析
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2017年浙江省温州市中考数学试卷及答案解析
一、选择题(每小题4分,共10小题,合计40分) 1.(2017浙江温州)-6的相反数是 A .6
B .1
C .0
D .-6
答案:A ,
解析:利用知识点:性质符号相反,绝对值相等的两个数是互为相反
数.
2.(2017浙江温州)某校学生到校方式情况的统计图如图所示. A .75人 B .100人
C .125人
D .200人
答案:D ,
解析:数据统计,由题意可计算该校总人数为100÷20%=500人,则乘公共汽车到校的学生有500×40%=200人.
3.(2017浙江温州)某运动会颁奖台如图所示,它的主视图是
(第3题)
主视方向
A .
B .
C .
D .
答案:C ,
解析:主视图:从物体正面看到的平面图形,主视图能反映物体的正立面形状以及物体的高度和长度,及其上下、左右的位置关系. 4.(2017浙江温州)下列选项中的整数,与最接近的是 A .3
B .4
C .5
D .6
答案:B ,解析:∵4.1<<4.2,∴最接近的是4.
5.(2017浙江温州)温州某企业车间有50名工人,某一天他们生产的机器零件个数统计如下表
表中表示零件个数的数据中,众数是
零件个数(个) 5
6 7 8 人数(人)
3
15
22
10
步行20%
骑自行车25%
某校学生到校方式情况统计图
(第2题)
其他
15%
乘公共汽车40%
α
A .5个
B .6个
C .7个
D .8个
答案:C ,解析:众数的基本概念,一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众
数.
6.(2017浙江温州)已知点(-1,y 1),(4,y 2)在一次函数y =3x -2的图象上,则y 1,y 2,
0的大小关系是 A .0 B .y 1<0 C .y 1 D .y 2<0 答案:B , 解析:∵当x =-1时,得y 1=-5;当x =4时,得y 2=10.∴y 1<0 7.(2017浙江温州)如图,一辆小车沿倾斜角为的斜坡向上行驶13米,已知 , 则小车上升的高度是 A .5米 B .6米 C .6.5米 D .12米 答案:A , 解析:如图示,在直角三角形中,小车水平行驶的距离为13×=12米,则由 勾股定理得到其上升的高度为=5. 8.(2017浙江温州)我们知道方程的解是 x 1=1,x 2=-3,现给出另一个 方程-3=0,它的解是 A .x 1=1,x 2=3 B .x 1=1,x 2=-3 C .x 1=-1,x 2=3 D .x 1=-1,x 2=-3 答案:D , 解析:由题意可得:2x +1=1或-3,解得x 1=-1,x 2=-3. 9.(2017浙江温州)四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCD ,过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为S 的小正方形EFGH .己知AM 为Rt △ABM 较长直角边,AM =2,则正方形ABCD 的面积为 A .12S B .10S C .9S D .8S 答案:C , 解析:由题意可知小正方形边长: EF =EH =HG =GF =,4个白色的 M 第9题 H G F E D 矩形全等,且矩形的长均为,宽为(),则直角三角形的短直角 边长为:.由勾股定理得AB ==3 所以正 方形ABCD 的面积为9S . 10.(2017浙江温州)我们把1,1,2,3,5,8,13,21…这组数称为斐波那契数列.为了 进一步研究,依次以这列数为半径做90°圆弧P 1P 2,P 2P 3,P 3P 4,…得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结P 1P 2,P 2P 3,P 3P 4…得到螺旋折线(如图),已知点P 1(0,1),P 2(-1,0),P 3(0,-1),则该折线上点P 9的坐标 A .(-6,24) B .(-6,25) C .(-5,24) D .(-5,25) x y P 1 P 2 P 3 P 4 P 5 P 6 (第10题) O 答案:B , 解析:找准图形规律,依次可得P 6(-6,-1),P 7(2,-9),P 8(15,4),P 9(-6,25). 二、填空题:(每小题5分,共6小题,合计30分) 11.(2017浙江温州)分解因式m 2+4m =_________. 答案:m (m +4),解析:提公因式法因式分解. 12.(2017浙江温州)数据1,3,5,12,a 其中整数a 是这组数据中的中位数,则该组数据的平均数是_________. 答案:4.8或5或5.2,解析:中位数指的是,一组按大小顺序排列起来的数据中处于中 间位置的数.当有奇数个(如17个)数据时,中位数就是中间那个数(第9个);当有偶数个(如18个)数据时,中位数就是中间那两个数的平均数(第九个和第十个相加除以二).由中位数的性质分类讨论得 =3,则平均数==4.8; =4,则平均数==5;