2020年重点中学小升初语文考试试卷 (含答案)

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重点中学小升初考试语文试卷

时间:90分钟满分100分一、给下列加点字选择正确读音,打“√”。(3分)

脉.脉含情(mài mò) 栖.息(qīxī) 哼.歌(hēng hng)

间.断(jiān jiàn) 单调.(diào tiào) 见微知著.(zhuózhù) 二、读拼音,写词语。(8分)

1.cán yáng()下,一湾清泉静静地向东流去;山村中,正有袅袅chuīyān()升起。

2.多么kǒng bù()的kùxíng()都吓不倒地下共产党员,面对móguǐ()的折磨,他们毫不畏惧。

3.黄昏的荷塘有着jiérán bùtóng()的风景,夕阳

yǐn tuì(),红霞的余晖,晕染在花的边沿,每一朵荷

花都有着含羞的jiāo mèi()。

三、选字组词。(6分)

1.避僻辟开天()地偏()()难

2.绊拌伴伙() 搅() ()倒

3.腊猎蜡()人()月()烛

4.稠惆绸()缎()怅()密

四、照样子,写词语。(6分)

1.娓娓动听(AABC式) ______________ ______________

2.前.仰后合(含反义词) ______________ ______________

3.绿荫如.盖(含比喻词) ______________ ______________

五、根据你的理解作出选择。(3分)

1.写信时,要注意语言()

A.发自肺腑,表达真情实感。B.华丽,动听。

2.演讲的本质在于“讲”,应()

A.以“演”为主,以“讲”为辅。

B.以“讲”为主,以“演”为辅。

3.写建议书,()

A.只提建议就行。

B.应先摆情况,讲道理,说明问题,再提出建议。

六、给下面顺序混乱的句子合理排序,把序号写在括号里。(6分)

()谢谢你们送来的这些礼物,相比它们,我们的友情更加珍贵。

()我在六年级的学习中取得了很大进步,

()我还想特别感谢一下我的同桌张海波。

()感谢各位同学来参加我的生日聚会!

()你是我非常贴心的小老师,耐心地帮助我解决不懂的问题。

()都是你热心帮助我的结果,再次谢谢你。

七、按要求写句子。(8分)

1.我只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句) ____________________________________________________ 2.春天,土里钻出小草,为大地增添生机。我愿,这棵小草是

我。(照样子,写句子)

夏天,__________________________________。我愿,____

___________________________________________________。

3.《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。(修改病句) ____________________________________________________ 4.听了“抗震救灾英模代表团”的报告,谁都佩服那些救死扶伤的白衣战士。(改为反问句)

____________________________________________________ 八、日积月累。(5分)

1.________________,出没风波里。

2.剑外忽传收蓟北,____________________。

3.昔我往矣,杨柳依依。________________,________________。

4.苟利于民,不必法古;________________,________________。

5.常将有日思无日,____________________。

九、根据课文内容填空。(6分)

1.________东游,见两小儿辩斗,__________。一儿曰:“我以日始出时__________,而日中时远也。”一儿曰:“我以日

初出远,而__________________。”

2.因为我们是为人民服务的,所以,____________________,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出________。

只要你说得对,______________。你说的办法

________________,我们就照你的办。

3.《十五夜望月》一诗中,委婉地表达了作者的思乡之情的诗句是:______________________,______________________?

十、主题交流(4分)

毕业在即,为了表示对老师的感激和敬意,请用下列词语拟一副对联。注意按照“仄起平收”的规则确定上下联。

上联:____________________ 下联:_____________________ 十一、阅读下面的图片,完成练习。(8分)

1.从这个牙膏产品上,我们可以获取的信息有()(2分) A.牙膏的品牌、产地、重量、成分与味道。

B.牙膏的品牌、重量、颜色、成分和功能。

C.牙膏的品牌、重量、成分、味道和功能。

D.牙膏的品牌、重量、成分、功能与保质期。

2.根据牙膏的使用情况,请你设计一条广告宣传语。(2分) ____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________ 3.假如你是一名牙膏推销员,你会如何推销这个产品来吸引