发
展
规
划
方
案
单位:
校长:
时间: 二零一二年二月
XX镇九年一贯制学校发展规划方案
( 一) 学校历史沿革。
第一部分社区概况
XX镇位于XX市西北部距市区26公里, 管辖10个村委会和1个居委会, 105个村民小组, 人口15231人。近年来由于社会的发展进步, 群众的观念也发生了很大的变化, 家长送孩子上学的积极性高了, 可是, 由
于外出务工人员比较多, 很多学生成了留守儿童, 孩子的学习得不到家长的关心, 学生的身心得不到健康的发展。
第二部分学校概况
一、基本情况
XX中学地处粤北边远山区, 是一所办学规模较小的农村初级中学。创办于1964年, 当时校址在马战大坝, 规模很小, 校名为”XX农业中学”。1968年搬迁到XX十三埂, 学校也自此正式命名为”XX中学”。1 980年, 由镇政府投资, 做好六间红砖瓦房课室, 搬迁到现在的校址。在上级党委政府及教育行政部门的关心和大力支持下, 我校形成了”民主、和谐、进取, 勤奋、求实, 创新”的良好校风。当前, 我校在职教师40人, 在校学生406人, 办学条件初具规模。学校现有教学楼1栋、办公楼一栋; 学生宿舍楼2栋, 学生食堂一个; 教师宿舍楼2栋; 1个标准的250米环形跑道, 4个标准篮球场。校园绿树成荫, 环境优美。被评为XX市”教学先进单位”、经过了XX市德育评估验收等等。
XX小学创办于解放初期, 是一所规范化的中心小学。位于XX圩镇。现有16个教学班, 学生627人( 其中住宿生397人) , 教师46人( 其中女教师14人) , 教师学历达标率为100﹪( 本科8人, 专科24人, 中师14人) 。校园面积11328平方米, 校园布局合理, 教学功能室及生活配套用房相对齐全。近几年来, 在各级领导部门的大力支持下, 学校办学条件得到了较大的改进, 当前已实现了学生、教师用房全面楼房化。电脑室、语音室、队部室、体育器材室等功能室俱全、较为完善。1997年9月, 学校经过了XX市一级学校等级评估。 10月, 学校经过了
XX市德育示范学校的评估; 12月学校经过了韶关市规范化学校的验收评估。学校坚持”扎实打基础, 稳步求发展”的办学理念, 走规模办学之路, 于、秋季前后将本镇辖区内五、六年级学生集中到该校就读, 秋季将本镇辖区内四年级学生集中到该校就读, 实现资源共享, 优化教学的目的, 取得了良好的办学效果。
( 二) 办学指导思想
坚持社会主义的办学方向, 坚持贯彻国家教育方针, 坚持以邓小平理论、”三个代表”思想为指导, 在教育教学实践中贯彻落实科学发展观。努力把学生培养成为品德高尚、学有特长、个性鲜明、身心健康,具有创新精神和实践能力的二十一世纪合格人才。
( 三) 定位的指导思想及内涵
1、办学优势
( 1) 、有一支团结奋进, 开拓创新的领导班子。领导班子成员年
龄结构, 工作经历, 学历层次配备均合理, 是一个年富力强, 充满朝气
的领导集体。能在新形式下担当重任,深得教职工的拥护和信任。
( 2) 、学校经过多年的发展积累了丰厚的文化底蕴, 造就了一支
乐于奉献的教职工队伍, 学校管理民主和谐, 人文意识强办学效益受到
好评。
( 3) 、有一个便于学校管理的人文环境和地理环境。学校实行校
长负责制, 制定有一系列的规章制度, 全体教职工关心学校, 热爱学生,爱岗敬业, 团结勤奋, 乐于奉献。
2、不利因素
( 1) 、校园基础设施和教学设备跟不上学校发展的步伐, 满足不了教育教学的需要, 急需加快建设。
( 2) 、骨干教师, 学科带头人不足, 在教学中的影响力还不够大; 部分教师安于现状不思进取, 有敷衍了事的表现, 教师总量超编, 但学科配备不合理, 教育科研能力有待提高。
( 3) 、学生父母外出打工较多, 留守儿童无人监管, 学生厌学现象严重。
3、学校定位
( 1) 、办学方向: ”立足基础, 面向全体, 服务社会, 办人民满意的教育”。
( 2) 、办学目标: 促进教师专业化发展, 全面推进素质教育, 培养学生的创新精神和实践能力, 创立民主、和谐, 文明、平安的校园。
( 3) 、办学特色: 抓常规, 重特色。力争在养成教育、师德师风方面形成学校的办学特色。
( 4) 、办学水平: 用现代教育理念管理, 打造半山区九年一贯制强校。
( 5) 、办学理念: ”以人为本, 德育为先, 综合育人, 力求人人成人”。
( 6) 、办学类型: 公办
( 7) 、服务方向: XX镇九年义务教育学龄孩子。
( 四) 学校定位和发展规划
根据本镇的教育实际以及教育局部署, 我镇定于教育创强, 为了
