人教版(部编)四年级语文上册第一单元测试卷及答案(含四套题)

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人教版（部编）四年级语文上册

第一单元测试卷及答案

题号 一 二 三 总分

得分

（满分：100分 时间：60分钟）

一、积累与运用。（共41分）

1.根据语境写词语。（8分）

（1）黄昏的乡村道上，洒落一地斜阳，给辽阔的zhuāng jia（ ）地也披上了柔软的金黄绸衫。guī cháo（ ）的水鸟落入lú wěi（ ）的huái bào（ ）中，然后就是一片寂静。

（2）清晨，我独自到江边的dī àn（ ）上散步，只见kuān kuò（ ）的江面上还笼罩着一层薄雾。偶见一群鱼yuè chū（ ）水面，平静的水面dùn shí（ ）漾起道道波纹。

2. 把下面句子中加点的词语换成另外一个词语，不改变句子原意。（4分）

（1）花牛在草地里眠，白云霸占．．了半个天。 （ ）

（2）渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

（ ）

（3）据说．．盐官镇是观潮最好的地方。 （ ）

（4）沟水汩汩，很满意．．地响着。

（ ）

3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）

A.朝水

习俗 填补 鹅卵石 B.沸腾 横贯 稻穗 摇摇欲坠

C.滚动 静寂 入眠 剪秋萝 D.恢复 斜阳 逐渐 半明半味

4. 按要求完成句子练习。（11分）

（1）仿照例子，展开想象，把由词语想到的画面写下来。（4分）

鸦雀无声：课堂上，老师提的问题没有人回答，同学们都静静地坐着。

窃窃私语：

响彻云霄：

（2）按要求补充句子，描述雷雨的景象。（2分）

午饭过后，一阵雷声响起。霎时．．， 。 2 / 22

一会儿工夫．．．．．， 。

（3）月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。（按要求仿写排比句）（3分）

秋风送来了 ，送来了 ，也送来了 。

（4）月亮牵着小星星散步。（扩句，至少扩两处）（2分）

5. 想象画面，选择恰当的比喻，填进句中的括号内。（填序号）（2分）

A.仿佛在牛乳中洗过一样 B.如流水一般

月光（ ），静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花（ ）；又像笼着轻纱的梦。

6. 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

（1）“花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰”运用了拟人的手法。

（ ）

（2）《繁星》表达了巴金先生热爱星空、热爱大自然、向往美好生活的情感。

（ ）

（3）“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”写的是钱塘潮退潮时的壮观景象。

（ ）

（4）“走月亮”指的是夏天的夜晚“我”在月亮下行走、散步。 （ ）

7. 给下面的句子排序。（3分）

（ ）清晨，白鸟成群地飞向大海，去找鱼群。

（ ）这里的海鸟种类繁多，有的连名字都叫不上来。

（ ）你来到西沙群岛，会看到辽阔的海面上成百上千的海鸟在自由自在地飞翔，海鸟中数量最多的是一种白鸟。

（ ）傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢里。

（ ）你还会看到最大的鸟——信天翁。它的翅膀就有2米长。

（ ）这里可真是鸟的世界啊！

8.根据课文内容填空。（5分）

（1）哦，阿妈，我们到 去吧，去看看 ，看看

，看看 。 3 / 22

（2）那条白线很快地向我们 ，逐渐 ， ， 。再近些，只见 ，形成 。

9.语文实践。（2分）

请你向同学们推荐你家乡的一个好地方，并给出推荐的理由。

二、阅读与理解。（共29分）

（一）课内阅读。（13分）

走月亮（节选）

秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！

细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……

1.根据文意填空。（7分）

（1）“我”和阿妈在（ ）的夜晚，看到了（ ）升起的月亮。

（2）“我们”看到了（ ）的月盘和（ ）的月光。

（3）“我”和阿妈在洒满月光的小路上走着，看到了（ ）、（ ）和（ ）等景物。

2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。（2分）

_________________________________________________________________

3.选一选正确的理解。（4分）

（1）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。（ ） 4 / 22

A.这里的溪水很特别，有山草和野花的香味，所以非常吸引人，“我”和阿妈就是冲着这美妙的香味来的。

B.潺（chán）潺的溪水，穿过草丛，散发出山草和野花的清香；皎洁的月光映照在水面上，波光闪闪。

（2）每个小水塘都抱着一个月亮！（ ）

A.这句话运用了拟人的修辞手法，写出了天上的月亮倒映在一个个小水塘中，就有了无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。

B.小水塘中的月亮其实是天上的月亮的倒影，这句话中的“抱”字换成“装”“放”等表达效果是一样的。

（二）课外阅读。（16分）

美丽的田野

我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。

春天，田野里充满了生机。油菜开出金灿灿的小黄花，远远望去，大地就像铺上了一层金色的地毯。田埂上的小野花开得可红火啦！有红的、黄的、蓝的、紫的，美丽极啦！河边的柳树发芽了，那长发般的柳条在微风的吹拂下，轻轻地摇曳着。活泼可爱的小鸭子，在河里戏水。你看那伶俐可爱的小燕子，带着它那剪刀似的尾巴，也从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春天增添了生机。

夏天，田野里一片旺盛的景象。田野里的西红柿红红的，像一盏盏小红灯笼挂在藤架上。大的有小碗口那么大，小的只有婴儿拳头那么大，令人垂涎欲滴。那翠绿的黄瓜挂满藤架，咬一口，一股清香流入口中。还有那身穿紫袍、头戴小帽子的茄子，长在田野的一角。西瓜地一片翠绿，那一个个又圆又大的西瓜，真诱人哪！

秋天，田野里一片丰收的景象。农民伯伯在田野里忙碌着，到处是欢声笑语，热闹极了。

冬天，雪覆盖着田野，像给大地盖上了白色的棉被。俗话说得好，“瑞雪兆丰年”，明年一定有个好收成，田野里也将会更加美丽。

田野真美呀！我爱家乡的田野。

1.仿写词语。（6分） 5 / 22

例：金灿灿：____________ ____________ ____________

例：又大又圆：又____又____ 又____又____ 又____又____

例：一望无际：一__________ 一__________ 一__________

2.短文有________个自然段，是按________顺序来描写家乡的田野的。我能用恰当的词语分别概括田野在四季的不同特点：____________、____________、____________、____________。（4分）

3.短文中画横线的句子是________句，把________比作________，我能仿写一句：_________________________________________________________（4分）

4.下面最能概括作者思想感情的一项是（ ）（2分）

A.田野里的景象一年四季都是美丽诱人的。

B.田野真美呀！我爱家乡的田野。

C.我家住在浦东高桥乡，一出门就能看见一望无际的田野。

三、写作训练（30分）

在下面的题目中选择一个，完成一篇关于大自然的习作。

1.____________真美！

观察一处自然景观，按一定的顺序写出它的样子和特点。

2.乡村____________

仿照《走月亮》一文，写写你在乡村看到的景色和体验到的富有特色的活动。（要写出真情实感）

参考答案

一、1.（1）庄稼 归巢 芦苇 怀抱（2）堤岸 宽阔 跃出 顿时

2. 示例：（1）侵占（2）迷糊（3）听说（4）满足

3. B

4. 示例：

（1）夜晚，草丛里的小虫发出细细碎碎的声音。 足球比赛时，一名队员进球了，观众们大声喝彩。

（2）天空变得黑压压的，大地上的一切都变得暗了 瓢泼大雨就下来了

（3）晶莹的秋雨 飘飞的黄叶 沉甸甸的果实

（4）美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星在天上散步。 6 / 22

5. B A

6. （1）√ （2）√（3）×（4）×

7. 2 5 1 3 4 6

8.（1）溪边 小水塘 水塘里的月亮 我采过野花的地方

（2）移来 拉长 变粗 横贯江面 白浪翻滚 一堵两丈多高的水墙

9.示例：我要介绍鼎湖山。如果来到鼎湖山，一定要在晚上去听泉。入夜，山中万籁俱寂。泉声浸着月光，听来格外清晰。泉水绕过树根，清流拍打着卵石，轻重缓急，远近高低，各自发出不同的声响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒聚集到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。

二、（一）1.（1）秋天 洱海边

（2）明亮 柔和

（3）溪水 鹅卵石 小水塘

2.在月亮下散步。

3.（1）B （2）A

（二）1.示例：红彤彤 白茫茫 绿油油

白 胖 香 脆 惊 喜

马当先 心一意 唱一和

2.6 时间 生机勃勃 蔬果诱人 热闹非凡 银装素裹

3.比喻 柳条 长发 示例：八月十五的月亮像个大圆盘。 4.B

三、思路点拨：1.观察自然景观的顺序和角度不同，它的样子和特点也会不一样。我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序观察，也可以按由远及近的空间顺序观察，要注意抓住景观的特点来写，可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，以使自己的描述更加形象生动。2.本题在写作时，要重点抓住富有乡村特色的景物和活动来写，写活动时应把过程和感受写清楚，让人有身临其境的感觉。例文略。