第17章 勾股定理 教案
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第十七章勾股定理
17.1 勾股定理
第1课时勾股定理
1.了解勾股定理的发现过程.
2.掌握勾股定理的内容.
3.会用面积法证明勾股定理.
自学指导:阅读课本22页至24页,完成下列问题.
知识探究
1.毕达哥拉斯在朋友家做客时,发现了用砖铺的地面反映了直角三角形三边的某种数量关系.
2.通过你的观察,你发现了等腰直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
3.命题一:如果直角三角形的两直角边长分别为a、b,斜边为c,那么a2+b2=c2.
4.汉代赵爽利用弦图证明了命题一,把这个命题称作勾股定理.而西方人认为是毕达哥拉斯证明,所以西方人称作毕达哥拉斯定理.
自学反馈
1.在直角三角形中,两条直角边的平方和等于斜边的平方.
2.在直角三角形中,两直角边分别为3、4,那么斜边为5.
3.在直角三角形中,斜边为10,一直角边为6,则另一直角边为8.
运用勾股定理“两直角边的平方和等于斜边的平方”计算.
活动1 小组讨论
探究一:探究勾股定理:两直角边的平方和等于斜边的平方.
(1)如图,每个方格的面积均为1,请分别算出图中正方形A、B、C、A′、B′、C′的面积.
解:A的面积=4;B的面积=9;
C的面积=52-4×1
2
(2×3)=13;
所以A+B=C.
A′=9;B′=25;C′=82-4×1
2
(5×3)=34;
所以A′+B′=C′.
所以直角三角形的两直角边的平方和等于斜边的平方.
(2)赵爽弦图
解:朱实=1
2
ab;黄实=(a-b)2;
正方形的面积=4朱实+黄实=(a-b)2+1
2
ab×4=a2+b2-2ab+2ab=a2+b2;
又正方形的面积=c2,所以a2+b2=c2,即直角三角形两直角边的平方和等于第三边的平方.
探究二:求出直角三角形中未知边的长度.
解:∵Rt△ABC中,∠C为直角,
∴BC2+AC2=AB2,即62+AC2=102.
∴AC2=64.
∵AC>0,∴AC=8.
探究三:一个门框的尺寸如图所示,一块长3米,宽2.2米的薄木板能否从门框内通过?为什么?分析:木板横着、竖着,都不可能从门框内通过,所以只能试试斜着能否通过.
对角线AC(或BD)是斜着能通过的最大长度.
求出AC,再与木板的宽比较,就能知道木板能否通过.
解:∵Rt△ABC中,∠B为直角,
根据勾股定理,得:AC2=AB2+BC2=12+22=5.
∴AC=5≈2.236.
∵AC大于木板的宽,∴木板能从门框通过.
活动2 跟踪训练
1.在Rt△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边为a、b、c,∠C=90°.
(1)已知a=3,b=4.则c=5.
(2)已知c=25,b=15.则a=20.
(3)已知c=19,a=13.则b=83.(结果保留根号)
(4)已知a∶b=3∶4,c=15,则b=12.
利用方程的思想求直角三角形有关线段的长.
2.(1)直角三角形两条直角边的长分别为6和8,则斜边上的中线为5.
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,则BC∶AC∶AB=1∶3∶2.
(3)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,则AC∶BC∶AB=1∶1∶2.若AB=8,则AC=42.又若CD⊥AB于D,则CD=4.
3.一个3 m长的梯子AB,斜靠在一竖直的墙AO上,这时AO的距离为2.5米,如果梯子的顶端A沿着墙下滑0.5 m,那么梯子底端B也外移0.5 m吗?
解:∵在Rt△AOB中,OB2=AB2-AO2=32-2.52=2.75,
∴OB≈1.658(m).
在Rt△COD中,OD2=CD2-CO2=32-22=5,
∴OD≈2.236(m),
BD=OD-OB≈2.236-1.658=0.578(m),
BD≠0.5(m).
4.等边△ABC的边长为a,则高AD=?面积S=?
解:添加辅助线:作AD⊥BC构建直角三角形.
∵三角形ABC为等边三角形,
∴AD平分BC,BD=1
2 a.
在Rt△ABD中,AD2=a2-(1
2
a)2=
3
4
a2,
∴AD=
3
2
a,S=
1
2
·a·
3
2
a=
3
4
a2.
活动3 课堂小结
1.勾股定理的内容及证明.
2.勾股定理的简单应用.
第2课时勾股定理的应用
1.能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题.
2.在运用勾股定理解决实际问题过程中,感受数学的“转化”思想,体会数学的应用价值.
自学指导:阅读课本25页至27页,完成下列问题.
知识探究
1.勾股定理的内容是:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.
2.2的线段是直角边为正整数1,1的直角三角形的斜边.
3.13的线段是直角边为正整数3,2的直角三角形的斜边.
自学反馈
1.如何画出长2,5,7的线段.
2.在数轴上画出2,5,7的线段.
活动1 小组讨论
例1 在数轴上画出表示13的点.
解:利用勾股定理,可以得出,长为13的线段是直角边为正整数2,3的直角三角形的斜边.
(1)画数轴,取点A,使OA=3;
(2)过点A画数轴的垂线a,在a上取点B,使AB=2.
(3)以点O为圆心,OB的长为半径作弧,弧与数轴的交点为C.点C即为表示13的点.
例21234…的点.