人教版四年级上册语文测试卷及答案
对于四年级的同学来说，对试卷的练习积累越多，掌握
的也就越熟练。下面小编为大家带来人教版四年级上册语文
测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。
人教版四年级上册语文测试卷题目
一、看拼音写词语。(8分)
jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàｎ
xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì
二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)
1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写
在后面的括号里。
⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )
⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )
2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号
写在后面的括号里。
⑴ A 励志 B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )
⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见( )
3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )
A 毫不气馁(生气)
B 功夫不负有心人(精力，时间)
C 夜发清溪向三峡(发现)
D 春风送暖入屠苏(苏州城)
4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )
A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今
5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )
这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。
A 竹篮打水——一场空。
B 十五个吊桶打水——七上
八下
C 小葱拌豆腐——一清(青)二白
D 擀面杖吹火——一
窍不通
三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)
金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳
树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一
只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小
路铺上了一层黄地毯。
四、按课文内容填空。(26分)
1.“秋风在 ;秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……”
这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。
2.“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那
珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。
3.白天，它 ;傍晚，它就在
，飞到笼子边，，。
4.三九严寒，。松花江畔的，
的霜花缀满了枝头，在阳光下，，
。这就是闻名全国的吉林雾凇。
5.新春到，真热闹。我想用“，。”
这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“
，。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。”
五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)
(一)九寨沟(节选)
注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树
上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没
等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若
无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只
行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照
镜子。
1.用“”给带点字选择正确的读音。(2分)
2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4
分)
的金丝猴的羚羊
的大熊猫的小熊猫
3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，
也有可能会看不到，这从文中反复出现的“”一词可以看出。(1分)
(二)猫头鹰
⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面
形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些
细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们
和“聪明”联想在一起。
⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的
脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。
∥
⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为
它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，
可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把
猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪
子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥
⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头
鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。
1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)
2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了
的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)
A 列数据
B 作比较
C 打比方
D 举例子
3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰
的、
和这三个方面。(3分)
(三)诚实的红石榴
⑴那还是孩提时代的事。
⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平
的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几
天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌
其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩
子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，
完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。
⑶这天上午有一节语文课。
⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻
地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株
石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X
