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浅谈英美文学论文英美文学是一种重要的文化艺术表现形式,虽然是文学,其实也是反映当时时期的是思想文化和社会现实,体现的是西方文化的发展过程,也反映的是西方文化和思想。

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英美文学论文范文一：大学英语教学学生英美文学素养培养摘要：大学英语教育应注重学生综合素质的培养，提升学生的英美文学素养是教学目标之一。

大学英语教学不同于中学时期的英语授课，应在基础语法、词汇等内容之上进行文学素养层面的渗入。

本文简要阐述了培养大学生英美文学素养的必要性，并就大学生英美文学素养培养方法展开探讨。

关键词：英美文学;大学英语教学;素养新时期背景下，社会的人才需求体现出全面性和综合性的特点，要求具备良好的综合素质。

大学英语是我国高等教育的重要课程，在教学中应注重学生英美文学素养的培养，加强各方面能力的提升。

英美文学素养是立足于英美文学阅读基础上的能力提升，包括有文化素养、语言能力、心理素养等内容，因此文学素养的培养越来越受到广大教师的重视。

本文将对培养大学生英美文学素养的必要性进行研究，并探讨详细的教学策略。

一、大学英语教学中培养学生英美文学素养的必要性大学英语教学的目的不仅要求学生能够在工作和社交中流畅地用英语进行交流，培养学生的英语应用能力，而且要求提高学生的综合文化素养，增强自学能力，从而能够适应未来社会的发展要求。

要达到上述目标就要求教师在授课的过程中，不能仅仅注重听说读写的训练，因为技能简单的相加不等于综合运用能力，从某种意义上来讲，综合运用能力应当接近于包含听说读写在内的文化素养。

(一)增强学生的文化感知语言与文化是一体的，任何一方都无法独立存在。

语言是文化的载体，文学学习是一种快速掌握文化知识的学习方法。

大量阅读西方的文学作品，了解西方文化的价值取向、思维方式，以及评判视角等多方面的意识形态，能够包容、理解、尊重不同文化的学生，才是能够走向国际的人才。

(二)增强学生的英语综合能力语言的学习十分重视积累，只有积累达到一定的程度才能正确的、灵活的进行语言输出。

中西方文学论文2500字_中西方文学毕业论文范文模板中西方文学论文2500字(一)：中西方文学人物塑造中的侧面描写论文摘要：海伦是古希腊神话中的绝世美女，她的美在《伊利亚特》以侧面描写的方式得到了高度的阐释；无独有偶，中国古代文学经典《世说新语》中对于魏晋名士的形象塑造同样应用了侧面描写这一手法。

本文将二者进行对照，剖析侧面描写在中西方文学作品的人物形象塑造时所起到的作用，探索中西方文学作品与文化之美。

关键词：海伦形象；晋人之美；侧面描写一、《伊利亚特》中的海伦之美荷马史诗《伊利亚特》讲述了希腊人与特洛亚人十年战争的始末，引起这场战争的是“世上最美的女人”——海伦。

那么海伦究竟有多美？希腊抒情诗人安拉克耐翁诗中的海伦，“在她的香腮上一个酒窝，绕着她的玉颈一切的爱娇浮荡着（1）。

”只有“一个酒窝”的外貌描写，却将那种娇憨可爱的神态写的活灵活现。

这说明古希腊的诗人已经有意识的避开直接的外貌描写，而用侧面的情态刻画来表现海伦的美丽。

将这一点发挥到极致的是荷马的《伊利亚特》。

莱辛说：“荷马……他故意避免这一切片段地描绘身体美，以至于我们在翻阅时很不容易地有一次获悉海伦具有雪白的臂膀和金色的头发（2）。

”而荷马对于海伦之美的表述，则是通过他人之口。

那些原本打算要将海伦交还给希腊的长老们见到她时竟然说：“怪不得特洛亚人和坚胫甲开人为了这个女人这么久忍受着苦难呢，看来她活像一个青春常驻的女神（3）。

”甚至愿意为了她的美而进行一场战争。

而那些曾经求娶海伦的英雄，也愿意立下誓言与她的丈夫结盟，终有一天为她而战。

海伦究竟有多美？仅凭“雪白的臂膀”和“金色的头发”也只能有一个模糊的记忆点，但是我们可以在诗中读到长老们因为海伦的美而失去冷静，英雄为被海伦的美所倾倒的狂热，我们在感受这些情绪同时也其所感染，海伦集合了我们个人所认知的所有美的部分，在读者的想象中有了永不褪色的美丽。

这就是侧面描写的魅力，它是在读者的认知中再造的艺术手法，它具有延时性，它契合了读者的个人审美倾向而又不损害整体的人物塑造，因而更加彰显出人物形象的光辉，也使文学作品更加精彩。

英美文学论文英美文学类课程是传统英语本科的主干课程,对培养学生的英语语言、文学知识和人文素质起着重要的作用。

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英美文学论文范文一：英美文学中文学批评的多元化探讨一、文学批评理论在英美文学教学中的意义目前我国大多数院校都开设了相应的文学教育理论课程，而在关于英美文学的教学过程中，文学批评与文学教学是相辅相成的关系，文学批评可以从其独特的视角关注和解读英美文学作品，得到与众不同的观点，从而充分了解了整部英美文学作品的历史意义和内涵。

文学批评也为英美文学教学提供了一把打开其大门的钥匙，让学生有机会从不同的角度，不同的观点、不同的思想关注英美文学，更好地促进了英美文学的发展。

以文学批评基本理论为依据，应用到英美文学教学中，将有助于在学习作品过程中，避免传统的、印象式的解读，使学生通过对原著的充分解读，仔细品味原著中作者想要表达的观点，以及写作的手法，培养学生踏实阅读的学风，还能够让学生充分感受到文学的魅力，增强学习兴趣，提高学习成绩。

二、英美文学中文学批评的多方位表现形式1.英美文学中新批评理论。

上世纪三四十年代开始出现以兰色姆(J.C.Ransom,1888-1974)、威姆塞特(W.K.Wimsatt,1907-1975)等为代表，形成了英美文学中的“新批评”理论。

他们认为一切从作者的原始写作动机与作者的阅读感受为出发点所进行的文学批评都是“错误的谬论”，脱离了文学批评的初衷，将文学批评的对象进行了根本的转移，即转移到了文学作品对阅读者心理影响方面上，脱离了被批评对象的本身，从而沦为了单一的印象论。

英美文学中的新批评理论认为单纯依靠阅读者的感觉，会使阅读者产生相对的“阅读错觉”——即带入阅读者已有的自我认知来干扰对作品进行正确的、客观的文学批评。

新批评理论强调的是以尊重和细读原著为基础，对原著进行客观、公正的、不带有固有主观意识的文学批评，形成踏实阅读的风气。

毕业英美学毕业英美学篇１浅谈英美学与英关系摘要，英美学作品和英作品之间存在很大程度上的联系,这种联系不仅仅体现在它们所具有的共同特质和一些差异性之上，最重要的是这两种大众所喜闻乐见的艺术形式在互相补充和互相促进的基础上,对整个英美化体系都具有着一定的影响和作用。

关键词英美学；英;联系一、英美学与英１.英美学与英二者共性所在。

首先，和学作品在创作过程中都是通过作品内部所塑造的人物形象以及精彩的情节,表达自己的创作意图和思想主旨的.只不过学作品是通过语言字的叙述和书写完成整个工作；而则是通过道具设置、演员以及其他一些专业技术完成整个艺术塑造工作的。

二者之间大同小异,虽然在艺术表现的方式和手法上略有不同,但是最终的目的都是一样,都是为了满足创作者或者整个的一种表达,都是为了安抚整个的一种公众性情绪。

其次,二者之间的基本构成元素大体上相同,其中包括故事情节、人物形象、语言表述以及整体的内容和结构等。

再次，二者之间都是通过叙述这一艺术再现手段表达的，在表达原理和细节上存在许许多多的相同之处。

例如，二者在表达过程中叙述者的选择上,都可以是创作者将自己直接作为整个故事情节的外部叙述者；也可以是在作品内部设置一个内部叙述者另外,还可以是内外部叙述同时进行，创作者自己解放了艺术自我，游离在整个作品框架的内外。

再者,二者之间在创作过程中均存在假设性以及虚构性.虚构和假设这两个艺术创作常用的手段基本完成了以及学作品中所有人物形象的塑造和故事情节的设置。

无论是作品还是学作品,其内在的艺术形象都不是对现实的简单再现和复制，正所谓艺术于生活，又高于生活正是这个道理。

所以，利用虚构和假设两种手段创造或者再现现实生活以及创造所有高于现实生活的形象都是必不可少的.最后，二者都是生活、、时间的艺术.生活、、时间是构成两种不同艺术表现形式下艺术作品最主要的流基础，同时也是决定创作者选择学还是哪种表现方式的主要原因。

２.英美学与英的差异性。

英美文学的论文5000字左右(2)推荐文章英国文学方面的论文范文热度：英美文学方面论文范文热度：英美文学毕业论文优秀范文热度：英式英语和美式英语的发展和差异热度：英国文学方面的论文热度：英美文学的论文5000字左右篇2试论骑士精神在英美文学中的衍变摘要：欧洲中世纪以来出现的骑士制度，其本质是骑士阶层以土地分封制度为基础，以____思想为根本思想维护封建统治的制度。

而由其衍生出来的骑士精神则象征着封建贵族制度统治下人们对理想生活的希冀和理想的道德准则。

随着时代的发展，骑士制度消失殆尽，但是骑士精神却依赖着文学作品沿袭至今。

由于古老的骑士精神有悖于现实生活中一切以利益为基础的现实，于是，被赋予新使命的骑士精神在文学作品中的作用也开始发生转变。

本文以时间为线索，简要分析了骑士文学的不同发展阶段，以及骑士精神在英美文学中的衍变。

关键词：骑士精神英美文学衍变日耳曼人在中世纪时期创造了骑士制度，其本质是骑士阶层以土地分封制度为基础，以____思想为根本思想维护封建统治的制度。

初级阶段的骑士制度是一种军事制度，骑士是社会公认的最忠诚、最骁勇善战的军人，具有谦卑、荣誉、牺牲、英勇、怜悯、诚实、精神、公正八大基本美德。

在骑士制度兴盛的中古世纪，曾出现了许多以骑士精神为主题的史诗和骑士文学。

它们不仅是对中世纪骑士精神世界的客观描述，也是欧洲封建时代行为规范的体现。

随着时间的流逝和封建制度的瓦解，骑士制度逐渐消失在历史的长河中，而以骑士精神为主题的文学作品也寥寥无几。

但是，骑士精神因受到社会、世俗、文化等各方面的影响而体现在英美文学中的变化还是值得探究的。

纵观骑士精神在文学作品中的衍变，就是人类对于骑士精神态度的衍变。

一、骑士文学的起源从出身来看，最早的骑士来自中小地主和富裕农民，因为家庭生活较为优越，而且在成为骑士之前要经过严厉的训练，所以可以认为骑士阶层有一定的文化底蕴。

在战乱时期，骑士们追随领主四处征战，他们的殊死拼搏为自己赢得了较高的政治地位，骑士阶层阶层日益壮大。

有关大学英美文学方面毕业论文英美文学作为大学英语专业的必修课程,在大学英语教学中占据着重要的地位。

下文是店铺为大家整理的有关大学英美文学方面毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!有关大学英美文学方面毕业论文篇1浅析英美海洋文学中的浪漫情怀一、英美海洋文学的形成概述海洋文学是英美历史文化发展的必然产物，也是无数劳动者、探索者、文学者共同研究后积累而成的新文学形式。

早期英美两国为了满足殖民扩张的需要在世界各地大范围探索地理，经过很长时间的实践之后才发现了海洋，后人延续了前人的海洋探索道路，逐渐深刻地认识并开辟了海洋文化。

可以说，海洋文化是海洋文学的基石，海洋文学是海洋文化的必然趋势，两者是相互共存的。

(一)海洋文化与海洋文学海洋是茫茫无际的水源，海洋是生物生命的开始，海洋是辽阔天空的蓝色，这些都使人类的大脑思维中对海洋产生了敬畏之心。

在推动人类历史文明发展时期，海洋文化一直都是人类文化的重要组成部分，跟随着人类的发展而发展。

人类对于海洋文化的最早认知是将其定义为人类认知、开发、利用海洋的过程中，协调人与海洋之间的关系而形成物质成果和精神成果的总和。

人类通过挖掘利用海洋资源获得了生命，维持了正常的生活条件，对海洋也开始产生依赖之心。

由于人类大脑机能的提高，对于海洋的界定不再仅仅是自然的景物，而是人类文化的最早起源，是后期文化崛起的根本推动力。

因此，海洋文化具有开放、流动、浪漫、幻想的特征，极其崇尚奋斗、开拓和机遇，犹如海洋波涛汹涌般气势磅礴，这些都是导致海洋文学形成的主要因素。

20世纪90年代，学术界正式将海洋文化确立为一门学科，其内涵和外延主要包括以下几个方面：其一，以海洋为施展的平台，从而尽情展现人类精神活动和物质生产的所有作品均可以称为海洋文学作品;其二，以海洋为陪衬背景或叙述对象，进而反映海洋与人类自身以及两者之间关系的作品：其三，具有鲜明海洋意识和特色，能够展示海洋精神的文学作品。

(二)英国海洋文学的形成在英国的文化发展史上，文学创作者们借助于岛国的地理环境拟定文学思路，从而成为了文学家的想象基础，对于推动海洋文化发展具有显著影响。

英美文学论文范文英国文学课程是高等学校英语专业高年级开设的必修课,对提高学生的人文素质至关重要。

接下来要给大家分享的是英美文学论文范文，欢迎大家的借鉴阅读,希望对你有用！英美文学论文范文浅论人文精神与英国文学素质教育和人文精神的塑造已成为一个广为接受的概念。

然而,人们对如何在具体教学过程中实施素质教育、塑造人文精神却持有不同观点。

英美文学等文学课程是使英语学科有别于其他学科的专业知识课程,所以应给予足够重视并使之成为素质教育和人文精神塑造的重要组成部分。

【关键词】人文精神英国文学素质教从莎士比亚说起英国文学从发生、发展到今天已有千余年的时间,取得了辉煌的成就,对世界文学尤其是世界英语文学产生了持久、深刻的影响。

这期间先后出现的有名有姓的作家数百上千,创作的作品更是卷帙浩繁。

就作家在文学史上的地位和影响而言,学习英国文学最躲不开的作家就是威廉·莎士比亚。

莎士比亚是一个世界级文化名人,对英国文学以及世界文学均产生了深刻的影响。

他是一位人文主义作家,阅读和理解莎士比亚的关键是把握和领会其作品里的人文主义思想和精神。

人文主义是欧洲文艺复兴时期所形成的思想体系,也可以说是文艺复兴运动的精髓。

它强调人的独立意识和主体意识,宣扬个性解放,主张人们应重视“现世”而不是“来生”,是对禁锢欧洲思想达千年之久的宗教神学体系和僵化的封建制度的有力反拨。

莎士比亚以其精湛的艺术手法塑造了一系列个性鲜明的人物形象,展现了封建制度和资本主义制度交替时期波澜壮阔的历史画卷。

他赞扬人的美德,歌颂爱情、友谊和忠诚,鞭挞昏聩的君主和奸邪的小人。

在莎士比亚身后的近四个世纪以来,他的声誉日隆,世界各国学者研究其作品和生平事迹的专著和论文可谓汗牛充栋。

有学者曾说,如果没有莎士比亚,整个英国文学乃至世界文学都会呈现出一番不同的面貌。

17～20世纪英国文学的代表人物17世纪英国文学的一个重点和难点是约翰·弥尔顿。

弥尔顿早期积极投身于英国的资产阶级革命,以其犀利的笔锋和雄辩的才能为革命立下了汗马功劳。

英美文学参考论文免费范文浅析文化差异对英美文学评论的价值摘要:一个国家最重要的就是自己的文化，文化程度的深浅代表着这个国家的历史悠久。

但也因为每个国家创造出的不同文化，形成了现在这个多变的世界，并随着社会的发展不断地影响着人们的生活，尤其是国际间交流的方式、表达的语言以及生活方式等都有了质的改变。

就现如今的英美两国来说，它们是不同的国度，拥有不同的历史文化，说着不同的语言，这些都是因为历史发展轨道的不同所造成的，不同时期经历的改革与运动都可以改变这个国家前行的道路。

关键词:英美文化;文学评论;文化差异所谓的英美文学评论，就是指通过有关的文学理论和历史背景对文学名著进行研究，研究它的写作背景、人物介绍、语言表达水平以及文章的中心思想等。

文学的内容主要是以作者所处的历史环境为背景进行的文学创作，也是这个国家这段时期最有效的证明。

但由于每个国家文化形成的不同，导致不同国家对文学的评价也就各不相同。

本文主要分析英美文化差异对英美文学评论的影响和有关问题。

一、英美文学特点分析及其发展历史英国文化在英国的发展史上有着巨大的影响力。

从开始的时期到文艺复兴，在经历过历史改革后发展到了现如今的现代化主义。

[1]在这其中最重要的转折就出现在第二次世界大战后，英国文化由最初的写实渐渐地变成了充满憧憬的现代化风格，并带有英国的历史特点。

所以，英国的文学作品中有很多都是根据英国的历史发展轨迹来进行描写与刻画的。

美国文化一共出现过三次改革:第一次是在19世纪前期出现的民族文化;第二次是美国经由第一次世纪大战和第二次世纪大战后为国际带来的影响;第三次是美国文化的文字发生了结构上的改变，女权思想的建立与新历史主义的发展。

并且在开发美国这片富饶土地的过程中，国民在理念上逐渐形成了一种“有效、有用，并且有利就是真理”的相关思想。

这些在他们的文学作品中都有体现，也是美国发展历史最有力的证明。

英国文学发展经历了漫长的时间，在每段时期都绽放出耀眼的光芒，在第二次世界大战结束以后，英国文学出现了多样化的改变，美国文学就是建立在英国文学的基础之上的，但外来文学对它产生了影响发生了改变。

英美文学的论文参考（2）关于英美文学的论文参考范文通过这样的方式，鼓励学生独立思考。

更好地贯彻“批判地继承”的精神。

总之，文学作品可以为写作提供题材和内容，而写作则又深化了对文学作品的理解，两者互为补充。

(二)鼓励学生进行文学创作文学创作是艺术与个性的结合。

文学是语言的艺术，学生通过阅读文学作品，受大师们语言艺术的熏陶，进行自我创作，把自己的个性特点发挥至极。

这是学习文学课程的最高境界，也是学以致用的最佳体现。

当然这要取决于学生的个人水平与兴趣爱好，所以这里只是提倡与鼓励，并不严格要求他们必须具备这样的能力。

五、大力推行多媒体教学多媒体教学已经成为高校教学体系中的重要授课方式之一，通过多媒体课程的优势，能够更好地提高教学水平，在英美文学课程中同样如此。

有很多英美文学作品已经改编成了电影，所以可以充分利用多媒体技术在课堂播放电影，通过电影这种直观感受，能够更加深刻感受英美文学的历史和文化。

电影的播放不仅能够从视觉上对英美文学历史背景进行了解，同时还能够通过语调发声等提高英语听力。

此外，还可以利用多媒体展示英美文学背景下的画作，通过直观观察，能够更好地诠释教材中的概念性问题。

多媒体设备的应用可有效地提高英美文学课程的教学水平，从而为高校英语教学水平的提升创造有利的条件。

六、结束语在当前素质教育备受重视的新形势下，高校开设英美文学课程具有必要性，所以为了更好提高学生对英美文学知识学习的兴趣，作为英美文学课程的教师需要从授课方式和课堂氛围入手，带领和引导学生深入了解英美社会发展和人民的生活，提高自身的文学修养，强化自身的语言感知力和应用能力。

关于英美文学的论文参考篇2浅析英美文学作品中的戏剧性独白传统引言作为英美诗歌的一种重要的形式，戏剧性独白成为英语文学的特征之一。

现代英语诗歌传统形成于中世纪末，在其后英语诗歌发展的各个阶段，许多诗人采用这种独特的形式创作出大量诗篇。

由于戏剧性独白注重通过说话人的语言来再现其内心的情感及人物的性格，表现力较为丰富，因此，在英美文学中受到了诸多诗人的推崇。

英美文学毕业论文范文当代英美文学之中的存在主义隶属于当代西方国家的哲学体系,也属于文学理论研究的重要的流派之一下面是店铺为大家整理的英美文学毕业论文，供大家参考。

英美文学毕业论文范文一：大学生英美文学素养培养研究与实践一、引言在中国，自古就有“书读百遍，其义自见”的古训。

这句话的含义是在语言学习中，只要不断地进行阅读，在不知不觉中就会了解其中的含义。

在英语学习中这个方法其实要一分为二地看待，一方面，通过不断诵读，确实能够有效地稳固学生对于单词、句子结构、整体语感的掌握，但是另一方面，由于英语并不是中国学生的母语，就是阅读再多遍，也不可能达到“其义自见”的程度。

这种情况下，英美文学作品的重要性就凸显出来了。

我们知道，文学作品是语言文字的集大成者，它是一项非常复杂的但是涵盖面极广的语言的精炼和巧妙的运用。

文学作品对于语言文字的驾驭和使用只会高出一般语言文字的使用要求而不会比这个要求更低，那么在英语教学中，是不是可以引入英美文学这一元素，以培养学生英美文学素养这一教学目标来全面提升学生的英语成绩呢?答案是肯定的，经过教学实践，教师们发现，将大量的英美文学作品引入教学过程中，将培养学生英美文学素养作为重要教学目标并以此为基础进行教学活动的确能够极大提升学生的英语成绩，并且学生的英语驾驭能力也有了不小的提升，达到了兼具考试和实用两个层次的价值，对学生的全面成长是极为有利的。

二、当前大学英语教学中培养学生英美文学素养的必要性和可行性分析1、培养学生英美文学素养能够让学生在潜移默化中更加深刻了解西方文化文化是语言的基础，文化这一看不见摸不着的事物决定着语言的所有要素。

任何一种语言都带有鲜明的地域特色，都是一个国家或者地区文明的精炼。

同时语言又是文化的重要组成部分，甚至我们可以毫不夸张地说，对于一种语言的学习，其实就是对于该国家或者地区文化的学习。

对于母语的学习和本国文化的学习存在着很大的难度，因为即便是再小的国家，也最少有数百年的历史，这数百年的历史积淀是极为深厚的，想要在短短十数年中精通是绝不可能的。

关于英美文学的论文英美文学作为世界文学史上的一颗璀璨明珠,不仅向世界文坛展示了英美文学的丰富内涵、人文主义情怀,还向世界民众呈现了英美民族悠久的历史和独特的文化传统。

下文是店铺为大家整理的关于英美文学的论文的范文，欢迎大家阅读参考!关于英美文学的论文篇1论英美文学作品鉴赏教学摘要：随着国际交流日益广泛，培养国际化人才已成为现代社会高等教育的一项重要任务。

本文阐述了英美文学鉴赏教学对于培养学生语言能力素养、跨文化意识和人文精神的重要作用，通过探索和改进文学教学方法，提出了调动学生积极性，建立以学生为主体、教师为主导，课堂面授与网络教学相结合的全新立体化教学思路。

关键词：英美文学教学跨文化人文精神近年来，在经济全球化浪潮的冲击下，我国英美文学教学面临着困境。

在“实用主义”影响下，许多院校注重开设与市场关系较大的实用性课程，如外贸英语、商务英语、旅游英语等，英美文学的教学内容和课时量都被大幅度地压缩，文学课程受到冷落已经是不可回避的事实。

文学语言具有艺术性、形象性，且精美凝练，是培养学生跨文化交际能力最好的选择，忽视语言文化内涵的英语教学，只会导致学生对语言的理解和把握只停留在比较肤浅的层次上。

高校英美文学鉴赏教学应该摒弃传统的教学模式，利用先进的多媒体技术增加教学的形象性与趣味性，形成一门大学生人文素质课程，通过对文学作品的鉴赏培养学生良好的语言应用能力、人文素质、文学修养和跨文化交际能力。

一、阅读英美文学作品的意义1.感受语言魅力文学是语言的艺术，是人类文化中最璀璨的珍宝，是语言大师经过加工提炼的语言，学生可以接触到小说、散文、诗歌、戏剧、传记等各种题材作品中最为丰富的语言现象。

英语表意功能强，或典雅深邃，或诙谐幽默;或含蓄婉约，或明快粗犷。

其凝练精美、形象生动的语言在英美作家作品里得到了淋漓尽致的体现。

通过阅读优秀的英美文学作品，学生可以感受英语音乐性的韵律美，品味作家的写作风格与语言特色。

作品本身的语言结构、修辞手段、韵律等特征让读者感受语言的多样性和丰富性，提高语言理解与表达能力和对作品的鉴赏力，使读者感受艺术的熏陶。

英美文化毕业论文范文美国是由英国在北美大陆的殖民地发展而来的，因而美国文化与英国文化在许多方面基本一致。

下文是店铺为大家整理的关于英美文化毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!英美文化毕业论文范文篇1浅析英美文化差异对英美文学评论的影响摘要：文化是一个国家存在与发展的灵魂，它对一个国家的文学评论能够产生广泛的影响。

本文在分析英美文学的发展与英美文学评价的基础上，从英美两国文化发展载体的差异、文化内涵的差异、文化历史的差异这三个主要方面分析了文化差异对英美文学评论的影响，以期更深入地为大家学习、欣赏英美文学作品提供一些有益的参考。

关键词：文化差异英美文学文学评论文化伴随着人类历史的产生而产生，广泛而深刻影响着人类社会的历史生活，并在长期的历史发展中表现出了民族文化的差异性，促成了世界文化多元的发展。

在多元文化发展的这一社会大背景下，对于英美文学评论的影响因素很多，其中文化差异的因素对英美文学评论所产生的影响最为广泛和深远。

一、英美文学的发展与英美文学评论英美文学与英美文学评论是相伴产生的，英美文学作品是将英美文化艺术性地展现，而英美文学评论则是通过英美文学这一手段重新审视与剖析英美社会文化生活。

两者之间的联系是紧密的，也是必然的。

因而，探讨文化差异对英美文学的评论影响，有必要对英美文学的发展历史作出梳理。

1 、英美文学发展英美文学作品是英美两国人民智慧的结晶，同时也是英美文化的表现形式。

英美文学不单单是英美语言的艺术性体现，同时也是对英美人民现实生活的艺术性展现，是世界人民认识英美文化的一个窗口。

英语作为一种交流的工具，在英美文学作品中，被用来表达英美人的思想、情感。

英国的文学发展史可谓是源远流长，英国文学先后经历了盎格鲁·撒克逊阶段、文艺复兴阶段、新古典主义阶段、浪漫主义阶段、现实主义阶段以及现代主义阶段。

纵观英国文学的发展阶段，我们不难发现，其每一个阶段在文学成就上都具有独特的文学艺术魅力。

英国文学方面的参考论文例文英美文学从诞生之日起,就在不断的发展之中,具有较高的艺术成就。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学方面的参考论文例文的内容，欢迎大家阅读参考!英国文学方面的参考论文例文篇1论英美文学中典故的英汉翻译摘要：典故作为一种特殊的语言形式，承载了丰富的历史文化遗产，具有浓厚的民族色彩.文章从基本对应，部分对应和不对应三个方面论述了英汉典故的对应关系。

从而得出英语典故翻译的具体原则和方法。

关键词：典故;差异;对应关系典故在英美文学中出现的频率极高。

在给文学语言增加亮丽色彩的同时，也形成了语言翻译的一道特殊障碍。

典故(Allusion)，指诗文中利用神话，寓言，传说，历史故事或历史名人的词语构成的语句。

一、英汉典故的对应情况英汉典故主要来源于神话故事、寓言故事、《圣经》、文学作品莎士比亚戏剧及一些民间文学。

典故有如此多的差异，能否互译两种语言，典故间的对应情况值得注意。

英汉典故在文化内涵方面可分为基本对应，部分对应和不对应三个方面：1 基本对应指英语典故与对应的汉语典故的意义和用法上都基本一致，有可能互译，基本对应不是对等，两者仍有差异，但总的说还可以互译。

例如：burn one’s boat与“破釜沉舟” burn one’s boat来源：古时候从海路入侵外国的将军，到达彼岸后把他的船只弄上沙滩，放火烧掉，以此向士兵指明后路已断，不可能退却。

“破釜沉舟”出自《史记项羽本纪》项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还。

这两个典故不仅形象寓意相似，人们还认为他们的典故也相同。

2 部分对应指英语典故在意义上或用法上与汉语典故有不一致的地方，但仍存在共同点，所以说两者只是部分对应，在某些情况下仍可以互译，翻译时要根据上下文灵活运用。

例如： the touch of Midas与“点铁成金” the touch of Midas出自希腊神话：酒神巴克科斯(Bacchus)报答弗利治亚(Phrygia)国王迈达斯(Mides)赋予他神力可以把接触的东西变成金子，他接触到的食物和他的女儿都变成了金子，他害怕了，只好求巴克科斯解除他这种神力。

英国文学方面的毕业论文优秀范文文学艺术关乎着人生的终极意义，文学作品是我们人类外化的生命。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学方面的毕业论文优秀范文的内容，欢迎大家阅读参考!英国文学方面的毕业论文优秀范文篇1浅谈英美文学作品中模糊语言的翻译方式1、英美文学作品中的模糊性模糊性是大多数语言所具有的内在属性，模糊语言在我们的语言交流中是不可避免的。

罗素在1923年写的一篇有名的论文《论模糊性》中指出：“整个语言或多或少是模糊的”。

汪培庄为伍铁平所著《模糊语言学》所做序中开宗明义地指出：“模糊性是非人工语言的本质属性，因而是语言学所不能回避的对象。

”文学作为一种语言艺术。

其重要的特点就在于形象性。

基本上大多数读者都是通过在脑海里的再造想象欣赏文学作品的，这种再造想象的特征之一就是模糊语言。

也正是这种模糊语言的使用，极大程度上拓展了读者的视野和想象空间，也彰显了文字的魅力。

典型的一段如莎士比亚在《王子复仇记》中一句“to be，or not to be”短短几个词引起了读者无限的遐想和解读，同时也让这句话获得了旺盛的生命力。

2、英美文学作品中模糊语言的翻译方式翻译就好像婚姻一样，它是一种互相妥协的文字艺术。

同样的语言翻译也是拥有不同语言以及不同文化背景的人跨文化交流的一种手段。

优秀的语言翻译带来的是成功的交流，而劣质的翻译也会导致误解。

在这样重要的情况下，翻译就会显得异常重要，面对不同的语言，翻译者就需要采取恰如其分的翻译方式，以实现不同语言的信息成功传递。

从某种程度上说，成功的文学翻译也是对原著作者精神的模糊转达。

2.1、符合原文精神文章翻译的首要方法就是以对应的形式再现原文的模糊语言美感。

比如杰克·伦敦的《马丁·伊登》卷首引诗：Let me live out my years in heat of blood/ Let me lie drunken with the dreamer’s wine/ Let me not see this soul-house built of mud/ Go toppling to the dust a vacant shrine! (让我在热血沸腾中度此一生! /让我在醇酒般的梦幻里醉沉!/莫使我眼见这泥塑的肉身，/终以空虚的躯壳毁于泥尘!) 译文里面的语言就是诗歌创作中形象与模糊思维互相交感的出品，翻译可谓是恰如其分，不但精确化，还模糊化，文章美感仍在。

英美文学赏析论文推荐文章最新雪绒花歌曲歌词赏析热度：一个人一生必读的文学书籍热度：英国文学方面的论文热度：日本茶文化的论文赏析热度：时事报告新闻学习心得热度：在英美文学课程教学中,到底是以史纲教学为重还是以文本教学为重,是一个长期以来富于争议的话题。

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英美文学赏析论文范文一：高校英美文学教学窘境之反思[摘要]高校英语专业中，英美文学课以其独特优势在传承英语语言的魅力的同时，更教化和铸就着一代代英语人的灵魂。

然而，当今在崇尚物质利益的社会大氛围下，人们似乎遗忘了这门课程带给自己的精神滋养，英美文学课受到了前所未有的冷遇。

本人作为此专业的一位教师，结合自己的经验试图对本课程的当前境遇适度分析，并就教学环节、教学策略方面进行了初步探索。

论文关键词：英美文学教学,反思,课后产出大学教育中，英美文学课程历来是英语专业的核心课程和主要研究方向之一，是人文教育的重要组成部分。

《高等学校英语专业教学大纲》(2000)中明确指出：文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。

通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。

文学课指涉现实，反映生活，起到影响和改变社会现状的作用。

然而，现实中在商业经济运作的大氛围下，功利主义和实用主义思想备受推崇，英美文学课程在各大高校已经处于边缘化困境，课时的压缩使得教师面对如此庞杂的知识体系，无论是运用传统课堂还是多媒体教室，大多选择了跳跃性填鸭式的教学模式。

这对原本毫无文学基础的同学来说更是一头雾水，加之社会主流风气的影响，更加造就了学生的功利性态度，忽视文学课程的学习。

鉴于英美文学课目前的窘迫状态，考虑到人文课程对于全民人文素质的长远影响，许多专家学者已经开始呼吁关注人文学科，并就英美文学课的教学内容筛选，教学方法提出了一些切实的意见。

英国文学类论文例文英国文学是我国高等院校英语本科专业的一门专业必修课程。

下文是店铺为大家整理的关于英国文学类论文例文的内容，欢迎大家阅读参考!英国文学类论文例文篇1浅析英国茶文化与英国文学1848年，东印度公司皇家植物园温室部主管罗伯特·福琼来到中国，他将茶树种子放入一个用特殊玻璃制成的便携式保温箱中，偷偷地带上了从中国开往印度的轮船，由此千万株以上的茶树苗在印度生根发芽，继而形成了大规模的茶园。

茶叶传入欧洲后，并没有像咖啡和可可那样受到过多的欢迎，直到它进入远离欧洲大陆的英伦三岛，竟然奇迹地掀起了饮茶的风尚，并由此产生了世界茶文化的一枝奇葩——英国的茶文化[1]。

一、英国茶文化的主要内容英语中有Teatime一词，指的就是占据英国人l/3生命的饮茶时间。

英式红茶更是以名目繁多、内容丰富闻名于世，其主要的内容包括：1.英式早茶英国人在晨起时要饮“早茶”，又名“开眼茶”，即Earlymorning Tea，有时在早茶之前还会有“床头茶”，即清晨一睁眼靠在床头就能享受的茶。

而早茶主要是以红茶为主要饮料，是英国当家招牌茶的重要内容之一，它集浓郁和清新于一体，色泽和口感都相当出色。

正统的早茶要精选阿萨姆、锡兰、肯尼亚等地红茶调制而成，因此早餐茶的口感来自锡兰、浓度来自阿萨姆、色泽来自肯尼亚[2]，可见英国人的早茶还是相当讲究的，最适合早上起床后饮用。

2.英式上午茶这是最不为外人所知的英国饮茶习惯，又称为“公休茶”，大约持续20分钟。

英国人在上午1l点(亚洲时间上午10点左右)，无论是空暇在家享受生活的贵族还是忙碌奔波的上班一族，都要在这一时间休息一会儿，喝一杯茶，他们称之为elevens，即早上十一点时的便餐，所以上午茶可以看成是英国人工作间隙的一种很好的调剂方式[3]。

总体说来，上午茶由于客观条件的约束，不可能很繁杂，所以成为英国茶中最简单的部分。

3.英式下午茶英文名称Afternoon Tea，这其实才是真正意义英国茶文化载体，英国茶正是凭借其内涵丰富、形式优雅的“英式下午茶”——红茶文化享誉世界，“英式下午茶”更是成为英国人典雅生活的象征。

毕业论文英国文学英国文学，犹如一座宏伟的文化宝库，蕴含着丰富的智慧与情感。

从古老的史诗到现代的小说，英国文学的发展历程见证了社会的变迁、思想的演进以及人类对自身和世界的不断探索。

英国文学的起源可以追溯到古代的盎格鲁撒克逊时期。

那时候的英雄史诗《贝奥武夫》展现了英勇无畏的精神和神秘的神话色彩，为后来的文学创作奠定了基础。

随着时间的推移，中世纪的英国文学迎来了浪漫传奇和宗教诗歌的繁荣。

到了文艺复兴时期，英国文学绽放出耀眼的光芒。

威廉·莎士比亚无疑是这一时期最具代表性的作家之一。

他的作品涵盖了各种题材和风格，从悲剧《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》中对人性的深刻洞察，到喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》里对生活的幽默描绘，莎士比亚以其卓越的才华和深邃的思想征服了世界。

他的戏剧不仅在当时引起轰动，而且至今仍然在舞台上不断上演，被视为文学经典。

17 世纪的英国文学在约翰·弥尔顿的作品中达到了新的高度。

《失乐园》以宏大的叙事和深刻的宗教思考展现了人类的堕落与救赎。

18 世纪的英国文学呈现出多样化的特点。

丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》开创了现实主义小说的先河，通过主人公在荒岛上的生存经历展现了人类的坚韧和智慧。

而乔纳森·斯威夫特的《格列佛游记》则以讽刺的手法揭示了社会的种种弊端。

19 世纪是英国文学的黄金时代。

简·奥斯汀以细腻的笔触描绘了英国乡村中产阶级的生活和爱情，其作品《傲慢与偏见》《理智与情感》成为了爱情小说的经典之作。

勃朗特姐妹的《简·爱》和《呼啸山庄》则以强烈的情感和独特的女性视角震撼了读者。

而查尔斯·狄更斯的作品如《雾都孤儿》《大卫·科波菲尔》等，生动地反映了当时社会的贫富差距和底层人民的苦难。

进入 20 世纪，英国文学在现代主义思潮的影响下发生了深刻的变革。

DH劳伦斯的作品探讨了人性与工业文明的冲突，詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》以创新的意识流手法展现了人物内心的复杂世界。