体育器材报损制度
一、体育器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写体育器材损坏赔偿登记簿，器材的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
二、对教学中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值50％的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。
三、对教学用的一般低值易耗品，在教学中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
四、凡有修复价值的器材应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
五、每年年终应对体育器材进行清点，把所有需要报损的体育器材填好报损报告单，统一办理审批手续，由学校校长审批。每年报废的各种器材都应上报备案。
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体育器材损坏赔偿制度
一、体育器材报废、损坏、遗失的登记簿，记录其器材的种类、规格和价值，事故的责任及赔偿情况，每学期汇总一次。如属自然损耗物品的在账册中注销；如属不耐用器材而一时无法修复的要办理报废手续。
二、器材的自然损耗、报废要由保管员提出申请，体育组组长和有关教师共同鉴定，确认无法修复或无修复价值的方可作自然损耗，报废处理。并填好器材报损单备案。
三、在体育活动中损坏器材，应视不同情况，给予合理赔偿。凡属器材本身质量问题或非人力因素而造成器材损坏的不需赔偿。凡属非故意造成器材损坏的视其损坏程度的情节赔偿，完全损坏的可按半价赔偿。凡属的违法乱纪违反活动规则故意损坏器材的，按其原价赔偿，情节严重的处以罚款或报请学校给予纪律处分。
四、学生损坏器材的，赔偿原则上当即执行，任课老师监督、保管员收款，并出具一式三联收款发票。赔款学生、任课老师、保管员各执一联，由学校结算。
五、对学校体育器材应当妥善保管，个人或集体所借的体育器材，无论什么原因造成的遗失，应照价赔偿，失窃和失踪，要查明原因，及时上报，并记录备案。
一、使用体育器材，必须遵守借用制度。
二、体育器材专供师生教学与锻炼使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。
三、为保证师生安全，体育用品只限在本校内使用，不得拿出校外。借体育用品，不得随便转借，以防弄错丢失。下课后教师应把借出的器材如数归还。如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给予赔偿。
四、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。
五、其他部门人员借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。
六、学校运动队借用器材与课堂教学使用同等，如有损坏或丢失，根据情况酌情赔偿，并有记录。
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一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理意见，报经有关领导批准，报废或更新。
七、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，及时归还。
八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
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汉庄镇中心学校体育装备管理规范
一、教学管理
1、提高思想意识，规范体育教学管理，成立学校体育教研组。
2、学期初体育组成员共同制定教学计划，学校统一安排课程表，要求开足、开齐课时。
3、校长每学期听2节体育课，及时解决工作中的问题，并保证日常教学经费。
4、有一套完整的体育教学质量考核、评估机制。
5、师资、设备条件允许的学校，要定期开展运动会。
二、体育器材室管理
1、设一名专（兼）职器材管理人员负责管理场地、器材。
2、制度要健全：《体育器材的保管制度》、《借还制度》、《损坏赔账制度》、《报损制度》和《体育器材保管员岗位职责》，这五种制度都要上墙。
3、体育器材室的墙面上要制作一条关于运动方面的标语。
4、器材按类别、性能特点及放置要求进行放置（剑、圈、绳、杆为墙上挂放，球类放框内或是上架，铁饼、铅球及小型器材放在橱、架上），严禁在室内堆放。
三、体育档案资料管理
1、学期初有教学计划和教学进度表。
2、有体育教研组名单及各种规章制度。
3、建立三账：《体育器材总账》、《体育器材明细账》和《体育器材低值易耗品账》。
4、体育器材借（还）使用登记薄。
体育器材借（还）使用记录
