大学生人际交往现状心理论文3000字
下面是给大家推荐的大学生人际交往心理3000字论文，希望大家喜欢!大学生人际交往心理3000字论文篇一《大学生人际交往与心理辅导研究》[摘要]人际交往关系问题是大学生面临的一个具体生活问题，人际交往关系对大学生心理健康有着重要的影响。
心理辅导在维护大学生心理健康、帮助大学生更好的处理人际交往等方面起到了重要而独特的作用，有效地组织和实施心理辅导教育，是当前高校以学生为本、实施素质教育的重要举措。
[关键词]大学生人际交往心理辅导人际交往是指人与人之间的沟通和交流。
人际交往能力是一个人社会适应能力的体现，是一个人事业成功、人生幸福的保证。
培养良好的人际交往心理是大学生心理健康发展、个性保持正常、生活具有幸福感、充分发挥个人才能、顺利渡过大学生活的重要保证，同时也是大学生实现其社会化的重要途径。
一、大学生人际交往的重要性 1.人际交往是大学生身心发展的一种需要，它是维护大学生身心健康的重要途径。
对于青年期的大学生而言，他们思想活跃、感情丰富，尤其是人际交往的需要极为强烈，大家都努力通过人际交往来获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。
此时，积极的人际交往，良好的人际关系，不仅使人精神愉快，
充满信心，而且会使人保持乐观的人生态度，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。
2.人际交往是大学生成长成才的重要保证。
随着现代社会信息量的不断地增长，人们对拥有各种信息和利用信息的要求不断提高。
人际交往是交流信息、获取知识的重要途径。
孔子曾说过：“独学而无友，则孤陋而寡闻。
大学生通过人际交往，可以相互传递、交流信息和成果，不断完善自己的经验，开阔视野，活跃思维。
因此人际交往不仅是一种获得和交流知识信息的社会活动，也是个体认识自我、完善自我的重要手段。
人际交往不但能够使人拓宽自己的知识视野，而且信息的沟通又必然成为大学生成功道路上的润滑剂。
二、大学生人际交往的特点及心理大学生人际交往的特点：(一)对交往认识不够，缺乏正确指导。
在思想上，对交往的认识不够。
在调查中发现，在对问题“你有几位知心朋友的调查中，我们发现选择知心朋友在“5位以上的只有26%。
在回答“如果求帮助吗的问题时，有高达75%的学生选择“不会或“不清楚，只有25%的学生选择“会。
在回答“学校有关提高社会适应与社会交往能力的讲座多不多的
问题时，有高达57%的学生表示“几乎没有，36%的学生表示“偶然举办。
在回答“周围的老师是否向你强调过提高人际沟通，加强社交能力的重要性的问题时，高达64%的学生选择“从不强调，24%的学生选择“偶尔强调，选择“经常强调的只占12%。
可见，当前大学生人际交往缺乏正确的理论和方法指导。
(二)交往中不够自信，缺乏积极主动性。
斯宾诺莎曾经有过这样一个命题：“我们的心灵有时主动，但有时也被动;只要具有正确的观念，它必然主动，只要具有不正确的观念，它必然被动。
调查中，有34%的学生在交际与交友方面较被动，6%的学生在交际与交友方面的行为困扰较大;22%的学生在社交场合感到紧张，有4%的学生极易受窘。
同时，在回答“对于团体(学生会、社团)或非正式的组织，你是否参加的问题时，有高达62%的学生选择“不参加(32%)或“偶尔参加(30%)。
(三)交往能力不强，缺乏交往技巧。
孔子日：“不学礼，无以立。
礼仪虽然有时会表现为细枝末节，但却体现着交往主体的精神和品性。
在答“能否在他人面前自由无障碍地表达自己的思想和情感的问题时，有高达64%的学生选择“不能准确表达自己，还有18%的学生选择“因为害羞不敢表达，仅有18%的学生表示自己“很善于表达自己。
缺乏交往技巧，是大学生交往能力不强的主要原因。
在回答“你认为自己或身边同学人际关系不好的原因可能是?的问题时，我们发现，有超过一半的学生感觉自己在人际交往中缺乏技巧。
其中，排在第一位的是“不懂得交际的技巧(24%)，而且“时常避免表达自己的看法(18%)、“不能听取意见(16%)。
大学生应认真学习交往的礼仪，应多参加一些校园内外的活动，从而提高自身的人际交往能力。
(四)缺乏正确的恋爱观，与异性交往困扰。
作为处于青春期转型成熟的大学生，与异性之间的交往非常重要，然而我们的调查结果却不容乐观。
在“你认为大学生恋爱的动机是(多项选择)的分析中，排序依次为：“随大流、“寻求精神寄托、“克服寂寞、“满足生理需求、“寻找学习动力、“追求美好爱情。
可见，相当部分学生缺乏正确的恋爱观以及不能正确处理和异性交往的问题。
(五)过分强调自我价值。
“90后的大学生绝大多数是独生子女，集全家之力培养一个孩子。
他们从小在父母的呵护下成长。
缺乏兄弟姐妹的竞争，缺乏理解和包容他人的意识.很容易形成惟我独尊的心理优势，同时，自我意识的发展要求对自己的各种需要和行为进行独立的选择和思考，希望形成自己独特的个性，但经验不足、
好冲动，善幻想等心理特征。
过高的心理需求和较差的心理承受能力之间时时产生冲突，往往会导致他们在人际交往中过于以自我为中心，不尊重他人，虚荣心强，过分炫耀自己，对人缺乏真诚，以自己的标准来要求别人，从而影响了人际关系的发展。
大学生在人际交往中存在的心理问题：(一)人际交往过程中的恐惧与逃避心理。
处于青春期的大学生对于自己的形象极为敏感，他们希望自己以满意的形象投入交往。
特别是希望在异性的心目中留下一个好形象。
因此，这种对交往的过高的期望值，使他们在交往中时常显得手足无措，前言不搭后语，患有社交恐惧症的大学生常常陷入焦虑、痛苦、自卑之中.严重影响了他们的身心健康和日常交往。
(二)人际交往过程中的嫉妒与猜疑心理。
嫉妒有很多方面，有些大学生在人际交往时，发现自己的境遇不如别人，就会产生抱怨、憎恨，甚至愤怒等复杂的心态。
猜疑是一种没有出路的心理选择.是一种由主观臆断所产生的不信任的情绪情感。
(三)人际交往过程中的孤独与自卑心理。
孤独是心理上的障碍，是一种心灵上的孤寂，找不到或者根本就不想找到知音，缺少心灵的默契。
