《醉翁亭记》练习题
一、基础知识
1．填空。
(1)本文作者是____代__ __家。字___，自号__ __，又号__ __，着有《》
(2)本文是作者被贬为_ ___时所写，它的姊妹篇是《》
(3)文中描写山间朝暮的句子是_______ ______，_____ __________。
(4)文中描写山间四时之景的句子是_____________，________________，_____________________，________ ________。
(5)奠定全文抒情墓调的句子是_______________，________________。
(6)文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是__ ________，_______ ____，______ __________。
2．下列加点字注音有误的一项是( )
A. 环滁(chú) 林壑(hè) 蔚然(wèi) 琅琊(yá)
B. 翼然(yì) 辄醉(zhé) 酿泉(nibng) 繁阴(fán)
C. 酒洌(1iè) 野蔌(shù) 伛偻(yǐlǚ) 觥筹(gōng)
D．颓然(tuí) 苍颜(cāng) 提携(xié) 喧哗(xuān)
3．下列加点字释义有误的一项是( )
A. 翼然临于泉上(靠近) B．醉翁之意不在酒(情趣)
C．野芳发而幽香(香花) D．佳木秀而繁阴(秀美)
4．为下列加点字选择正确的义项。
(1)杂然而前陈者( )
A．摆开B．陈列C．姓氏D．陈旧
(2)觥筹交错( )
A．酒筹B．筹略C．统筹D．谋划
(3)负者歌于途( )
A．背着B．拿着C．带着D．拉着
5．写出下列各句运用的修辞方法。
(1)有亭翼然临于泉上者。( )
(2)作亭者谁山之僧智仙也。( )
(3)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。( )
(4)太守谓谁庐陵欧阳修也。( )
二、课内阅读
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
1.解释下列句中加点字。
(1)翼然临于泉上( ) (2)饮少辄醉( )
(3)太守自谓( ) (4)醉翁之意不在酒( )
2.作者自号醉翁的原因是什么
3．选文中包含的一个常用成语是__ ___，它的常用意义是___ __。
4．选文写景，首先写_ ____，其次写___ __，最后写__ ___ 。
5．本文写景的主要作用是什么
《醉翁亭记》课外自测
一、基础知识(共38分)
1.填空。(10分)
(1)奠定全文抒情基调的千古名句(破题句)是___________，__________。
(2)贯穿全文主线的句子是______ _____，____ _______ 。
(3)最能体现滁人欢乐情状的句子是_____ ______，_____ ______。
(4)表明太守宴是就地取材的句子是___________，___________，___________，___________，___________。
(5)描写众宾客欢乐的景象的句子是___________，___________，___________，___________。
(6)全文的主旨句是_____ _______。
(7)写游人归后的情景的句子是___________，___________。
(8)点出作者姓名，收束全文的句子是______________________。
2．给下列加点字注音。(18分)
环滁．( ) 林壑．( ) 蔚．然( ) 琅琊
．．( )( )潺潺( ) 酿．泉( ) 辄．醉( )
晦．明( ) 野蔌．( ) 酒洌．( ) 山肴．( ) 伛偻
．．( )( ) 弈．者( ) 觥．筹( ) 颓．然( ) 阴翳．( )
3．解释下列加点字词。(10分)
(1) 环滁( ( ) (2) 蔚然( )
(3)得之心而寓之酒( ) (4)风霜高洁( )
(5)宴酣之乐( ) (6)非丝非竹( )( )
(7)苍颜白发( ) (8)颓然乎其间( )
(9)树林阴翳( )
补充练习题一
1.这篇文章的脉络十分清楚。试根据你的理解在下边的横线处填上适当的话。
（1）开头部分介绍了醉翁亭，包括两个衔接得十分自然的层次：前一层介绍
；后一层介绍。
（2）中间部分描写醉翁亭的景色，也可分两层：第1层写，先用“若夫”一词领起，后接“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。”第2层写人游琅琊山之乐，先用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是平列，然后依次写了、
、和四项内容。
（3）结尾部分也分两层，第1层写游人去，禽鸟乐；第2层写太守乐其乐——。这两层中间用“然而”一词表示语意的转换。
2.课文里连用21个“也”字作句尾。这些“也”，表示了不同的语气和作用。请把下面的判断句中的“也”的不同表达作用填在相应括号中。
A望之蔚然而深秀者，琅琊也。B作亭者谁山之僧智仙也。
C环滁皆山也。D山水之乐，得之心而寓之酒也。
E而乐亦无穷也。F……故自号曰醉翁也。
G庐陵欧阳修也。
①表示判断的语气：（）②表示解释的语气：（）
③表示肯定的语气：（）④表示结住一层意思：（）
3.翻译下面的句子。
（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
译文：
