小学校本课程_《横钩》教学设计学情分析教材分析课后反思

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江苏凤凰少年儿童出版社三年级下册

4、《横钩》教案

一、教学目标:

1、通过观察和思考读帖,明白“横钩”的书写要领。

2、通过描、临等方式,学写“官、楚、字”等汉字中的横钩。

3、通过听取书法家故事,培养学生刻苦练字的良好品德和高尚情操;了解家乡的文化名人—蒙恬、颜真卿、书圣王羲之,增强对书法的热爱和家乡的自豪感。

二、教学重难点:

掌握“横钩”及例字“官”“字””“楚”等例字中的横钩写法。

三、教学准备:

多媒体课件、实物投影仪、教材纸、作业纸、毛毡、毛笔、墨汁、镇尺。

教学过程:

(一)猜字激趣

1.师大屏幕出示甲骨文人

师:同学们,请看大屏幕,这是哪个汉字?

生人

师聪明!

2. 师这些“人”字形状为什么不一样呢?

教师出示第二张幻灯片

3、师看这里

生猜

师总结这些“人”字之所以写的不一样,是因为它们经过了一个长期演变的过程。

教师用手指甲骨文中国最早的文字是甲骨文,谁对甲骨文有了解?

生答

师总结甲骨文是刻在乌龟壳或者野兽的骨头上的文字。

4、教师用手指金文介绍

金文是刻在青铜器上的一种文字。

4、师用手指甲骨文和金文的“人”,说:”这两种字是刻出来的,”

师用手指指颜体的“人”,问:“这个字是用什么写的呢?”

生毛笔

师真棒!

师用手指小篆人,这个字也是用毛笔写的。你们知道,毛笔是谁发明的吗?

生不知道

师传说啊,毛笔是咱们临沂的一位大英雄蒙恬将军发明的。

师出示蒙恬简介及图片

老师找位同学来读一读蒙恬将军的简历。

师总结随着一些文物的出土,有些专家认为毛笔在蒙恬之前已经出现了,但毫无疑问的是,蒙恬就算不是毛笔的发明者,也应该是毛笔的改良者。蒙恬是我们临沂人的骄傲。今天,我们就练习用毛笔来写汉字的横钩。

(二)读贴横钩特点

师大家看这只小鸟,小鸟的身体像横钩的

生横

师小鸟的头和尖尖的嘴巴像横钩的

生钩

师请横钩实际上是由横和钩组成的

师咱们来比一比:横画钩画各有什么特点

横画的特点是细而长

师钩画的特点粗而短

(三)横钩的运笔

师应该怎么写横钩呢?同学们请看

老师总结了三个步骤:

起笔逆锋起笔。

行笔中锋向右行笔

收笔至钩处向右上稍提,然后向右下按笔,回锋向左上,稍顿,后向左下钩出。

3、书法家温天华是这样写横钩的的:(看视频)

4、(1)请同学们说书写要领,老师来写横钩(老师范写),老师再写一遍。

(2)伸出你的右手食指,咱们共同书空写一个横钩

(3)师,大家写的都很认真,想不想用毛笔来写一个横钩?

(4)要想把字写好,咱们要注意坐姿和执笔姿势

坐姿头正身直臂开足安

执笔指实掌虚腕平管直

(出示幻灯片)

师刚才老师发现有位同学听得最认真,他的拿笔姿势也最标准,老师请她给大家演示一下。

演示完毕老师说好的,谢谢这位同学

(四) 配乐练习写横钩

1、请大家开始练习写横钩,每一行的前三个横钩,直接填墨,第四个,大家临写

教师巡回指导

2、书法展评

(1)自评:我发现同学们都写得很认真,请同学们按评价标准自评作品,

自评写对起笔、行笔、收笔按要求书写;作品一次书写完成,得两个笑脸。

(2)互评写美行笔流畅,把双钩写满且不出格,得一个笑脸。

评价完毕后请同学们把自己的毛笔盖好笔盖,放在你的笔架上。

我们来看这两位同学的作品,先看第一位,你觉得他写的怎么样?

生评:

师评

(4)谁来评这位同学的作品?

生点评师提示

过渡:刚才的横钩练习,大家听的很认真,写的也很棒,那么,字中的横钩又该怎么写呢?

(五) 学写字中的横钩

1、比较与发现:出示“官”、“字”和“楚”

(1)这三个字横钩的位置一样吗?

(字头字中)

(2)写法有区别吗?

(3)师总结横钩在字头时较为舒展,在字中则要收缩。

(4)老师来写官字楚

(5)请大家开始练习写“官字楚”中的横钩,前三个横钩,直接描红,第四个,大家临写,注意坐姿和握笔姿势。开始写吧(音乐起)

(6)教师巡回指导

(六) 书法展示

1、自评写对一次把字头横钩写的舒展,字中横钩写的收缩,得两个笑脸。

2、互评写美行笔流畅,把双钩写满且不出,得一个笑脸。

师总结这节课,我们学习了横钩的写法,在写横钩的时候要注意:逆锋起笔,中锋行笔,收笔有四个步骤:上提、下顿、回锋左上、左下出钩,我们还知道,横钩在字头时要写得舒展,字中要写的收缩。希望大家课下多加练习!

(七)书法欣赏

1、欣赏颜真卿作品

师咱们教材的例字,主要选自颜真卿的《多宝塔碑》,颜真卿的祖籍也是山东临沂。

出示作品一和二这幅字就是《多宝塔碑》

这幅作品结构严密,点画严整,一撇一捺端庄俊美。初学书法者多从此碑入手

出示作品三大家再看这幅字,这幅字显然和上一幅字风格不一样,上一幅字工工整整,是楷书,这一幅字是行书。这幅字怎么涂改了这么多地方呢?

生答

这是颜真卿的《祭侄文稿》,颜真卿的侄子颜季明,因为反抗安禄山的叛乱,被安禄山残忍杀害了,整个颜氏家族在抗击叛军的战斗中有三十多人献出了生命,颜真卿满腔悲愤,血泪纵横,写下了这幅被称为天下第二行书的作品。后来,颜真卿在抗击叛军的斗争中也牺牲了,颜氏家族一腔忠忱,满门忠烈!

欧阳修这样评价颜真卿:

师出示颜真卿

2、欣赏王羲之作品

(1)师出示作品四刚才老师说《祭侄文稿》是天下第二行书,那么大家知道天下第一行书是谁的作品吗?

生答王羲之

师王羲之也是咱们临沂人

(2)教师简介,这幅作品和上一幅作品风格明显不一样,《兰亭序》写于天朗气清、惠风和畅的暮春,整个作品充满了快乐的气氛。师出示王羲之图像王羲之故居里的洗砚池图片

简介洗砚池简介王羲之