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临床医学专业毕业论文5000字(2)推荐文章临床医学毕业论文范文大全热度：中西医临床毕业论文热度：护理专业毕业论文免费范文热度：有关护理专业毕业论文免费热度：护理毕业论文参考范文大全热度：临床医学毕业论文5000字篇3试谈病例分析教学法在基础医学教学中的应用【摘要】目的研究病例分析教学法在基础医学教学中的应用效果。

方法选取2014级临床专业1、2班的学生80例纳入本次研究，将其分别设置为对照组与观察组，各40例。

对照组采用医学常规教学模式，观察组通过案例分析教学法开展教学活动，期末考试主要考查案例分析试题，以四项全能考核机制进行总评，并利用问卷调查以及成绩分析的方式评估两组教学效果。

结果与对照组相比观察组学生学习综合成绩更优，教学满意度更高，差异有统计学意义(P<0.05)。

结论在基础医学教学中应用病例分析教学法有利于将教材知识点与临床疾病紧密联系为一体，学生对于所学知识的应用能力加强，并体验到创造性学习的乐趣，教学满意度随之提升，值得推广应用。

【关键词】基础医学教学;方法;病例分析法;应用效果医学基础学科由于内容较多而学时相对较少，与临床学科相比显得更为枯燥和抽象，学生学习过程中往往觉得难度较高，且缺乏学习兴趣[1]。

基于此，本文研究病例分析教学法在基础医学教学中的应用效果，引导学生与临床相关病例，实现知识融合、学以致用的效果，希望对教学工作有所帮助。

现作如下报告。

1资料与方法1.1一般资料选取2014级临床专业1、2班的学生80例纳入本次研究，两班均为男女混合，将其分别设置为对照组与观察组，各40例。

两组学生一般资料对比，差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2方法对照组采用医科常规教学模式;观察组通过案例分析教学法开展教学活动：(1)病例资料的研究与准备。

按照教学目的选择典型病例资料，确保针对性，依次分为课堂病例分析、举例以及深化资料。

首先由教师对教材展开深入的阅读和分析，积极掌握临床以及护理学科相关知识，明确临床营养学知识以及基础知识原理，找出特定病例的疾病、检验以及诊断资料，汇总后确立其中针对性最高的病例。

临床医学毕业论⽂毕业论⽂按⼀门课程计，是普通中等专业学校、⾼等专科学校、本科院校、⾼等教育⾃学考试本科及研究⽣学历专业教育学业的最后⼀个环节，为对本专业学⽣集中进⾏科学研究训练⽽要求学⽣在毕业前总结性独⽴作业、撰写的论⽂。

从⽂体⽽⾔，它也是对某⼀专业领域的现实问题或理论问题进⾏科学研究探索的具有⼀定意义的论⽂。

⼀般安排在修业的最后⼀学年（学期）进⾏。

临床医学毕业论⽂1 【摘要】检验科重要⼯作是使⽤熟练的检验技术和先进的仪器装备，对多种标本施⾏正确的分析，为临床诊断和医治供应精确的试验数据。

为达到此⽬的，⼀定要对分析前、中、后经过施⾏全⾯质量控制。

检验质量管理是医院全⾯质量管理的重要构成部分，⼜是医院内涵建设的基本内容，其重要性愈来愈受到医院管理层的器重。

本⽂就我院在检验质量管理⽅⾯的做法做⼀点探讨。

【关键词】临床检验;质量控制 1 提升整体检验结果的精确性 1.1 检验科要按照医院医疗质量管理的需求创⽴和改善检验管理质量确保机制。

条件允许的要建设试验室信息系统(LIS)，严格试验室标准化操作程序，编写SOP⽂件，为试验室的规范化化管理和质量确保机制的创⽴供应⽂件依据，使检验经过标准化、程序化。

科室质量管理⼩组要按照医院医疗质量管理的需求和检验质量管理的需求对科室的⼯作执⾏全经过的质量监控，重点监控室内质控记录和室间质评成绩，对发觉的缺陷和事故隐患及时提出改进意见，及时改进，防备医疗缺陷。

1．2 增强对机制落实状况的管理和考核科室管理职员按照医院和检验科质量考核⽅案对管理机制的落实状况施⾏考核，考核时要⾮常器重终末质量的控制，⼜要注重阶段质量。

1．3 增强和临床的联系，如虎添翼⼯作，互相提升、互相推动检验科的重要⼯作任务是为临床⼀线决定诊断、判定疗效、查明病因、施⾏临床医学钻研供应科学的数据。

因此，临床科室的意见就成为检验科改进⼯作办法、提升服务质量的依据。

要通常积极和临床科室的联系，编写检验信息通讯，畅通讯息沟通渠道，传递最新信息，在每⼀⽉召开质量分析会时要邀请临床医师代表参加，积极听取临床医师对检验⼯作的意见和需求，及时对临床医师提出的建议施⾏可⾏性钻研，提升检验⼯作质量。

临床医学论文临床医学论文15篇在学习、工作生活中，许多人都写过论文吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。

相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的临床医学论文，欢迎大家分享。

临床医学论文1【摘要】脑室外引流是颅脑外伤、脑出血、急性脑积水常用的引流方法，经颅钻孔脑室穿刺，使脑脊液外引流减压将脑脊液颅内出血排除体外，此方法可以降低颅内压、引流血性脑脊液、颅内给药，控制颅内压；操作简单，效果明显，创口小，主要用于脑出血；以往的方法常用硅胶管接引流袋引流，易滑动、时间短、易感染，引流水平不易控制等缺点。

方法我科引用威海村医用制品有限公司生产的一次性使用颅脑外引流器，通过虹吸原理用于脑室外引流。

结论归纳我科使用该引流器，病人的护理经验此种引流器适用于对于人体脑积液、脑出血等导致颅内压增高疾病需进行颅脑外引流的患者，取代的以往的引流装置的不足，及时有效的观察病情，减少并发症，有利于术后的正确护理，取得更好的疗效。

【关键词】脑室外引流1 临床资料1.1 一般资料选取我科20xx——20xx年钻孔引流患者135例，其中脑出血一侧脑室引流112例，双侧脑室引流23例，引流的时间为3——7天，未发现颅内感染。

1.2 方法使用威海村医用制品有限公司生产的一次性使用颅脑外引流器型号为F12用于外伤、高血压、脑出血、血管瘤、脑积水等导致颅内压增高疾病需进行颅脑引流，通过虹吸原理将颅内积气、积血。

通过引流瓶下部导管排向集液袋由引流瓶上部带空气过滤的排气口排出；同时设有三通口便于临床加药，不会出现引流液回流和造成病人交叉感染。

以上135例患者均用我科采用的新型的颅脑外引流器引流，术后3——7天CT复查，其中积血、积液完全消失患者118例，大部分消失患者17例，通过无菌操作经引流管注入尿激酶1——3万u后，3——5天后复查CT ,大部分患者积血、积液完全消失，均未有患者出现行去骨瓣颅内血肿清除术。

临床医学毕业论文范文大全临床医学的毕业论文是临床医学科研工作的最后阶段，通过文字形式记录医学研究的最新结果。

下文是我为大家整理的关于临床医学毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!临床医学毕业论文篇1检验医学与临床医学的关系【摘要】检验医学是一门新兴的、独立的学科，是临床医学的重要组成局部。

检验医学应与临床严密结合。

【关键词】检验医学;转换角色;临床医学;严密结合检验医学是指对临床标本进展正确地收集和测定，提供准确和及时的报告，并能为临床提供咨询效劳，帮助临床将这些数据正确地应用于诊断治疗和预防工作中去的一门学科。

它的根本任务是通过生物、微生物、血清、抗原抭体、细胞或其它体液的检验，与其它检查技术相配合以确定患者的临床诊断[1]。

1检验医学的涵盖内容和扩展更加广泛现在，医院检验早已经辞别了手工操作时代，目前各种类型的自动化化学分析仪已经取代了以前的手工操作，而医院实验室从原来手工作坊式的工作模式，逐步开展成为具有良好组织和工作条件的现代化实验室。

其技术含量得到大幅度的提升。

例如：在临床生物化学的检测技术方面，原先所用的化学检测方法逐步为灵敏度更高的酶偶联比色法所替代，同时引入酶偶联连续监测的免疫学方法。

在试剂的应用上，也由原来的冻干试剂开展到液体双试剂，从而使临床标本的检测结果更具准确性和准确性。

在临床免疫学方面，随着单克隆抗体的问世，标记免疫学的开展以及各种光化学免疫分析方法的应用，也使得抗原抗体检测的灵敏度大大地提高。

在临床微生物学检验方面，各种试剂的标准化、商品化，使得各种培养基的质量得到保证。

尤其在应用了核素 14C 标记技术和特殊的CO2感受器以及利用荧光淬灭的原理来判断血培养的结果，并采用微生物数字分类鉴定和计算机专家分析系统进展结果分析，不仅使整修检测时间大大缩短，结果更加详细准确，而且整修流程更显得标准化。

在血液和体液的检测方面，由于全自动多分类血球计数仪和凝血仪进入实验室，淘汰了凝血时间的手工测试，同时扩展了白细胞外表分子标记物的检测，从而使得 DIC诊断及临床抗凝疗法的监测更为可靠。

临床医学毕业论文范文大全作为医学生的你，即将迎来毕业论文的写作，一个成功的毕业论文除了要有完整的框架和清晰的逻辑外，还需要有一个优秀的参考。

因此，本文将为大家提供一些临床医学毕业论文的范文，希望能够给大家一些指导和帮助。

1. 范文一：关于新冠疫苗接种疫苗接种程序的探究本篇论文通过问卷调查、实地观察等方法，对新冠疫苗接种的程序进行探究。

该论文首先介绍了新冠疫苗的相关知识和国家的疫苗接种政策，然后阐述了新冠疫苗接种的程序和注意事项。

最后，作者通过问卷调查和实地观察的结果，提出了关于优化新冠疫苗接种程序的建议。

该论文的优点在于，通过实地观察和问卷调查的方法，获得了实际的数据和反馈，并对结果进行了深入的分析和讨论，为新冠疫苗接种程序的优化提供了一定的参考价值。

2. 范文二：临床护理在胃癌康复治疗中的应用本篇论文探讨了临床护理在胃癌康复治疗中的应用，主要通过对患者进行临床护理干预，以改善患者的身心状态和提高治疗效果。

该论文首先介绍了胃癌康复治疗的相关知识和难点，然后阐述了临床护理的基本理念和具体应用。

最后，作者通过对实例的分析、统计等方法，证明了临床护理在胃癌康复治疗中的应用价值和优势。

该论文的优点在于，具有实际的应用意义和指导性，通过实例和数据的支撑，证明了临床护理在治疗胃癌中的重要性和有效性。

3. 范文三：自闭症儿童早期发现及干预策略分析本篇论文主要探究自闭症儿童早期发现及干预策略，通过对自闭症儿童早期症状的描述、评估方法、干预策略等方面进行分析和论述。

该论文首先介绍了自闭症的相关知识和现状，然后阐述了自闭症早期发现的重要性和评估方法。

最后，作者探讨了自闭症儿童的干预策略和方法，并结合实例进行详细的论述和解析。

该论文的优点在于，论文既具有理论性和实践性，论述了自闭症儿童早期发现及干预的重要性和方法，为相关人士提供了一定的指导和借鉴。

4. 范文四：新生儿缺氧缺血性脑损伤的早期预防策略研究本篇论文探究了新生儿缺氧缺血性脑损伤的早期预防策略，通过对缺氧缺血性脑损伤的病因、发病机制、诊断及预防策略等方面进行分析和论述。

临床医学本科毕业论文范文临床医学本科毕业论文范文随着医学科技的不断进步和人们对健康的日益重视，临床医学作为一门重要的学科，备受关注。

作为临床医学本科生，毕业论文是我们毕业前的最后一项重要任务。

本文将通过对一个临床医学本科毕业论文的范例进行分析，探讨如何撰写一篇优秀的临床医学本科毕业论文。

首先，一个优秀的临床医学本科毕业论文应该具备一定的研究背景和目的。

在论文的引言部分，作者应该明确论文的研究背景，即为什么选择这个研究主题。

例如，如果论文的研究主题是关于某种疾病的治疗方法，作者可以介绍该疾病的流行状况和现有治疗方法的局限性，以此来说明为什么需要开展这项研究。

同时，作者还应该明确论文的研究目的，即希望通过这项研究达到什么样的结果或者解决什么样的问题。

例如，作者可以明确表示希望通过这项研究寻找一种更有效的治疗方法，以提高患者的治疗效果和生活质量。

其次，一个优秀的临床医学本科毕业论文应该具备一定的研究方法和数据分析。

在论文的方法部分，作者应该详细描述研究的设计和实施过程。

例如，如果论文的研究主题是关于某种药物的疗效评价，作者可以描述药物的选用标准、研究对象的筛选过程、实验组和对照组的设置等。

同时，作者还应该详细说明数据的收集和分析方法。

例如，作者可以描述数据的收集时间、数据的统计方法以及对结果的解释和讨论。

通过详细的方法和数据分析，读者可以更好地了解研究的可行性和结果的可靠性。

另外，一个优秀的临床医学本科毕业论文应该具备一定的结果和讨论。

在论文的结果部分，作者应该清晰地呈现研究的结果。

例如，如果论文的研究主题是关于某种治疗方法的效果评价，作者可以列举实验组和对照组的治疗效果指标，并进行统计学分析。

在论文的讨论部分，作者应该对结果进行深入的解释和分析。

例如，作者可以对实验组和对照组的治疗效果进行比较，并讨论差异的原因和可能的影响因素。

通过结果和讨论的呈现，读者可以更好地了解研究的意义和价值。

最后，一个优秀的临床医学本科毕业论文应该具备一定的结论和展望。

5000字临床医学毕业论文(2)5000字临床医学毕业论文篇3浅谈临床医学检验质量控制措施【摘要】目的从临床试验角度出发, 探析临床医学检验质量控制措施实施的意义与必要性。

方法临床观察于本院就诊治疗需要临床医学检验的患者计206例, 将其随机分为两组, A组为实验组, 103例患者, 其中行临床血液学检验103例, 临床化学100例, 临床免疫学和免疫检验48例, 微生物学检验97例, 制定临床医学检验质量控制措施, 并严格实施;B组为对照组, 103例患者, 其中行临床血液学检验102例, 临床化学102例, 临床免疫学和免疫检验67例, 微生物学检验89例, 常规实施常规检验。

经检验后统计其结果的准确率以及患者满意度, 并经SPSS17.0统计软件进行统计分析, 对比两组间差异。

结果A组为实验组的检验准确率为97.1%, B组为对照组的检验准确率为91.3%, 经统计分析认为, 两组在检验准确率的比较中, A组具有相对优势, 差异有统计学意义(P<0.05)。

A组为实验组的患者满意度为98.7%, B组为对照组的患者满意度为92.4%, 两组比较A组具有相对优势, 差异有统计学意义(P<0.05)。

结论临床医学检验质量控制措施的实施对提高临床诊断以及改善医患关系均有正面影响, 其积极实施对临床医学的发展有着重要的意义。

1资料与方法1. 1一般资料临床观察于2012年9月~2013年10月在本院就诊治疗需要临床医学检验的患者计206例, 将其随机分为两组, A组为实验组, 103例患者, 男50例, 女53例, 其中行临床血液学检验103例, 临床化学100例, 临床免疫学和免疫检验48例, 微生物学检验97例, 制定临床医学检验质量控制措施, 并严格实施;B组为对照组, 103例患者, 男48例, 女55例, 其中行临床血液学检验102例, 临床化学102例, 临床免疫学和免疫检验67例, 微生物学检验89例, 实施常规检验。

临床医学类毕业论文范文医疗市场竞争的日益加剧和病人及家属的自我保护法律意识不断加强,使临床医学学生动手操作机会越来越少。

下文是店铺为大家搜集整理的关于临床医学类毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!临床医学类毕业论文范文篇1浅谈临床医学的问题与前景摘要：中华人民共和国医疗器械注册证是我国对医疗器械生产者、销售者和使用者实施全面管理的基础。

根据国家对医疗器械一词的定义可知，医疗器械涵盖了现代医学在人类疾病诊断、治疗和康复过程中所使用的全部工具和辅助设施(包括各种医疗设备、手术器械、医用耗材、体外试剂、病房用具和医疗工程)。

医院作为医疗器械的使用者，同时对医疗器械的管理也肩负了十分重要的任务。

随着人类对健康保障要求的提高，现代医疗器械的发展进程明显加快，导致医院在用医疗器械的数量和种类随之急增;同时，由于医疗器械的生产、使用、维护、维修、管理和质量控制等越来越复杂，故这一管理任务必须由医院的某个职能部门来实施，也就是日常所说的“维修科”、“器械科”或“设备科”等;目前，我军正式改称“医学工程科”。

由此不难看出该部门有了自己的学科建设方向，即“临床医学工程学”已被提上了议事日程。

从以下几个方面可以看出医学工程科发展的现状和必要性。

关键词：医学工程;医院管理;器材管理与维修1医学工程科的现状1.1医疗器械的种类和数量增多各医院年度设备采购经费逐年递增说明了这一点，例如国内某医院从1987年设备采购经费仅600万元左右，到2007年则高达6000多万元。

1.2医疗器械的复杂性增加表现为材料、生产工艺、维护和维修复杂;评估选型和采购决策困难;计量和质控要求严格，否则，医疗质量难以保障。

1.3学术和管理界已高度重视该学科2002年11月科学出版社出版了由姜远海主编的《21世纪高等医学院校教材-临床医学工程技术》一书;2007年1月人民卫生出版社出版了由杨虎主编的《临床医学工程教程》一书;同年，中国医学考试网公布了《2007年临床医学工程技术专业考试大纲》[内容包括：(1)基础知识(医学基础知识、自然科学基础知识);(2)相关专业知识(管理基础知识、专业英语和计算机基础);(3)专业实践能力;(4)专业知识(医疗设备知识和医疗设备管理)]。

毕设论文论治：慢性咽炎姓名：XXX专业：临床医学班级: XXX学号：XXX1．论文题目：论治慢性咽炎2．摘要：慢性咽炎是常见病，虽不是什么大病，但是，对人体健康危害极大，本病可由多种疾病诱发又可引发喉炎、气管炎、胸膜炎、心肌炎、肾炎、关节炎等疾病。

治疗慢性咽炎的方法很多但疗效均不够理想，很难达到根治目的。

作者经过20多年的研究，找到根治慢性咽炎的有效方法：采用中药利咽解毒汤加咽后壁注射疗法，可清除咽后壁的淋巴滤泡故可使慢性咽炎绝底治愈。

3．引言：多种细菌可引起咽炎，但主要是溶血性链球菌和肺炎球菌，它产生的内毒素进入到人体内，与免疫淋巴细胞结合形成抗原抗体复合物(是血液中的一种“自由基”)，这种抗原抗体复合物，随着血流与它有称和力的组织细胞如鼻粘膜、心瓣膜、关节囊滑膜、肾小球血管基底膜、支气管内膜、肠粘膜的上皮细胞相结合，导致这些组织细胞变性硬化，结缔组织增生，造成功能障碍而成疾病，如：过敏性鼻炎、过敏性哮喘、慢性气管炎、风湿性心脏病，风湿性关节炎、慢性肾炎、慢性结肠炎等。

很多疾病又可诱发和加重慢性咽炎如：鼻炎、副鼻窦炎、贫血、消化不良、心脏病，慢性气管炎、肝硬化、都可诱发慢性咽炎。

慢性咽炎如果不彻底治愈，而由慢性咽炎导致的疾病如：过敏性鼻炎、过敏性哮喘、风湿性关节炎，风湿性心脏病，也是永远治不好的。

很多医生就是忽略这个关键性的问题。

我们不要做头痛治头，腿痛治腿的医生。

4．正文: 慢性咽炎本来是很容易诊断的，张口一看就可明确诊断的疾病，到了医院就复杂化了，病人一说嗓子痛，有点咳嗽，医生就会开一大堆化验单、透视单等进行检查，就是不注意检查病人的咽部或者不很认真检查，因为没有光源(手电筒)和压舌板是很难看清楚咽后壁的病变。

医生看到各种化验和透视无异常时，就很容易把慢性咽炎病人误诊为感冒。

把慢性咽炎当成感冒进行治疗当然难于治愈了。

有个病人每隔10天半个月发病一次，每个月都要上医院看病1-2次，问医生：我为什么老爱“感冒”?医生说：是因为你身体的免疫功能太差。

临床医学大专毕业论文临床医学大专毕业论文临床医学是一门综合性极强的学科，涉及到人类身体各个系统的疾病诊断、治疗和预防。

作为临床医学大专的毕业生，我在这篇论文中将探讨一些与临床医学相关的话题，包括医学技术的发展、患者与医生的关系以及临床实践中的挑战和机遇。

一、医学技术的发展随着科技的不断进步，医学技术也在不断革新和发展。

从传统的手术到现代的微创手术，从常规的放射学诊断到高端的分子影像学，医学技术的进步为临床医学的发展提供了强大的支持。

例如，随着基因测序技术的突破，我们可以更准确地诊断遗传性疾病，并为患者提供个体化的治疗方案。

此外，人工智能在医学领域的应用也为医生提供了更多的辅助工具，帮助他们更快速、准确地做出诊断和治疗决策。

然而，医学技术的发展也带来了一些问题和挑战。

首先，新技术的引入需要医生不断学习和更新知识，以适应新的临床实践。

其次，高昂的设备成本和技术要求也给医疗机构带来了经济压力。

此外，医学技术的进步也引发了一些伦理和法律问题，例如基因编辑和人工智能在医学领域的应用，需要我们权衡利弊并制定相应的规范和法规。

二、患者与医生的关系患者与医生的关系一直是临床医学中的重要议题。

在传统医疗模式下，医生通常扮演着权威和决策者的角色，而患者则被动接受医生的治疗。

然而，随着医学伦理观念的变化和患者权益的提升，患者与医生的关系也发生了一些变化。

现代医疗模式中，患者被视为医疗团队的合作伙伴，他们的意见和需求被重视并参与决策过程。

这种共同决策模式的出现，使医生和患者之间的关系更加平等和尊重。

此外，信息技术的发展也使得患者能够更加方便地获取医学知识和与医生进行沟通，促进了医患之间的互动和信任。

然而，患者与医生的关系也存在一些挑战。

例如，患者对医学知识的理解和运用可能存在局限性，导致医生的建议和治疗方案无法得到有效执行。

此外，医疗资源的有限性也可能导致医生和患者之间的冲突和矛盾。

因此，建立良好的患者与医生的关系需要医生具备良好的沟通和倾听技巧，同时患者也需要保持理性和合作的态度。

临床医学类教学毕业论文范文摘要：综上所述，PBL教学基本要点为学习内容基于问题，以学生为中心、基于问题、综合地、相互合作和交互式学习等，总结各种不足并继续完善，达到预期的教学效果和目标。

关键词：临床医学教学;PBL教学法PBL教学法Problem-BasedLearning是一种基于问题的教学方法，由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创，它强调把教学场景置于复杂的有意义的带着问题的操作情境中去，以学生的主动学习为主，教师讲课为辅，通过让学习者以团队合作的形式共同分析问题和解决复杂的问题，PBL教学方法是一种开放式的教学模式，要求教室有较高的专业素质和良好的教学技巧，除此之外，还应具备扎实的相关科学知识，有良好的组织能力，与严密的逻辑思维能力，可以自如应对课堂上发生的意外环节。

下文是以我校2021级临床医学专业2个班级的学生为对象分析PBL教学法在临床医学教学中应用的基本要点的结果。

1.资料与方法1.1一般资料随机选取我校2021级临床医学专业2个班级为研究对象，每个班60人，2个班级学生均经2021年高考统一招生录取的学生，随机分班，学生年龄、性别、高考成绩等资料均具齐全。

2个班级同样的教学材料，设置同样的课时，均由同一个经验丰富的教师进行授课，所有学生上课均采用具备网络查询能力的计算机房作为教室。

1.2教学方法1.2.1教师备课教师按照教学大纲并根据实际生活问题、学生认知水平、学习内容等相关方面提出问题;教师查阅相关文献、临床资料、利用网络资源搜集大量与课堂相关的科学知识为学生解决问题提供丰富的教学资源，并利用好网络课程的优势，为学生提供多种媒体学习途径;给学生提供一个明确的目的与操作标准。

1.2.2课堂PBL教学课堂开始前，教师先就课堂内容提出要求和问题，学生根据老师所提问题查阅相关资料，归纳、整理所学知识与专业技能，对问题进行分析与整合，再在课堂上随机分组每组10人，以小组的形式进行讨论，每个小组集思广益得出最终结果并上交给老师批阅，老师对每一小组的结果进行分析和总结，得出最终结果，并在课堂结束前给学生讲解，对小组的结果正确与否进行详细点评，再将各个注意事项重新讲述一遍，要求每个学生写一篇课后总结，最后结束教学。

大学临床医学论文2400字_大学临床医学毕业论文范文模板导读：在大学临床医学论文2400字撰写的过程当中，想必大家应该都知道不是那么容易的吧，而学习写好一篇优秀的论文也是大家将在生活当中使用的一项必备技能之一。

本论文分类为临床医学论文，下面是小编为大家整理的几篇大学临床医学论文2400字范文供大家参考。

大学临床医学论文2400字(一)：论互动教学方式在大学临床医学教学中的应用论文【摘要】本文结合互动式教学法和大学临床医学的相关教学方式对在大学临床医学中采用互动式教学法，主要是想通过营造一种互动式的多边互动的教学方式，在教师和学生中间产生一种双方互动式的交流，达到双方的主动性和探索性，最终提高了大学临床教学的教学中的高效性和实用性。

【关键字】互动教学临床医学教学一、大学临床医学教学中普遍存在的问题大学临床医学教育具有很强的实践性，医学生是国家医疗卫生事业的接班人，所以对于医学生的教学具有很强的独特性。

医学课程教育的关键就是通过一种高效的教学方式使得学生在较短的时间内掌握精湛的专业知识，为今后的医院工作打好坚实的基础。

然而，眼下我们当下的医学教学有时还存在着“教师讲、学生听”的这种死气沉沉教学模式，常常存在着教师在唱独角戏，学生各自“闭门造车”，教师和学生在课堂教学中存在着严重的脱节。

尽管多媒体的发展和教学理论的提高使得教学形态得到了巨大的变化，但是仍旧存在教学模式单一，集中“填鸭式”教育的模式，在大学临床医学教育中，教师往往只注重传授知识点而忽视了与学员的互动。

要想解决这一问题，就必须要才采用互动式教学法。

二、互动教学方式在大学临床医学教学中的应用所谓互动式教学法，重点在于“互动”二字，主要是以教师为主导，学生为主体，在教学过程当中，学生在教师的引导下，去发现问题，在学生发现的过程中，促使教师去启发，形成一种师生密切配合，在和谐、愉快的情景中实现教与学的教学共振。

这种互教共学，形成了以教师为主导、学生为主体的多边互动的课堂教学结构。

大专临床医学专业毕业论文大专临床医学专业教育是我国教育的重要组成部分，为我国医疗卫生事业输送了数以万计的高层次应用型医学人才。

下文是店铺为大家整理的关于大专临床医学专业毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考! 大专临床医学专业毕业论文篇1浅谈临床医学护理管理【摘要】临床工作是医院管理的基础。

临床护理不仅关系到治疗的效果，还是一个形象工作。

护理工作中引入企业的5S管理法，能显著改善工作区与病房的工作环境，提高医护人员素质，使组织更具活力，提高护理工作效率与质量。

在医院护理工作中推广5S管理具有积极的意义。

【关键词】临床护理;5S管理5S管理源自于日本的企业，目前在世界上很多企业得到了广泛推广。

本论文主要探讨在临床医学护理中引入5S管理的效果。

1 临床护理5S管理的内容5S管理是日本企业的一种独特管理方法，5S是5个日文的简称，具体讲是指：整理、整顿、清扫、清洁、素养。

1.1 整理(1S) 整理的主要内容是将工作场所任何东西区分为必需品和非必需品，现场不放置非必需品，不必要的东西尽快地、果断地处理掉，消除过多的积压物品，及时倒掉垃圾，长期不用的物品放仓库。

目的是腾出空间，活用空间，塑造清爽的工作场所，同时防止误用、误送。

为此，我实习所在的科室制定了“要”和“不要”的判别基准，要求各科室定时对工作场所进行全面检查，包括看得到的和看不到的。

1.2 整顿(2S) 整顿的主要内容是对整理之后留在现场的必要物品分门别类放置，排列整齐，营造整整齐齐的工作环境。

物品的保管要定点、定容、定量。

工作区只能放置真正需要的物品，在放置方法上下功夫，原则上做到“四易”――易找、易看到、易取、易归位。

目的是减少寻找物品的时间，要求寻找时间在30秒钟以内。

为此，我们对需要的物品根据使用频度，决定日常用量及放置位置。

并对存放物品的箱室实施了颜色管理：绿色――无菌药品，蓝色――清洁物品，黄色――用后物品，红色――特殊物品(如抢救用物品)，桔色――办公室物品，粉色――库房物品。

5000字临床医学毕业论文随着我国经济社会发展和生活水平的提高，人民希望有高水平的医疗卫生服务，培养高质量的临床医学医师是提高医疗工作的治本之策。

下文是店铺为大家整理的关于5000字临床医学毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!5000字临床医学毕业论文篇1试谈临床免疫检验质量控制相关措施【摘要】目的：研究并探讨临床免疫检验质量控制的相关性措施以及采用临床免疫检验质量控制的相关性措施是否能够直接影响到检验结果的准确性和可靠性。

方法：从临床标本的采集和保存，仪器设备的核定以及试剂的选择，临床免疫检验的分析前的质量控制等方面进行论述。

并对这些方面采取不同的措施，观察这些措施所带来的临床的效果，将两种效果进行分析和比较，并将这些资料进行回顾性分析研究。

结果：影响临床免疫检验质量控制的因素很多，而标本的采集和保存就是其中之一。

不过影响因素还包括其他各个方面。

结论：要想获得准确的实验数据，首先必须保证全面的临床免疫检验质量控制。

医学界对此必须更加的重视。

【关键词】临床免疫检验[1];质量控制;相关措施;探析临床免疫学检验主要是对免疫测定技术在临床中的应用。

免疫检验的范围：①抗原抗体的反应。

②免疫原和抗血清的制备。

③酶免疫，化学发光免疫，放射免疫等等。

但是目前人们不断地忽视临床免疫检验质量控制的相关过程，由此造成的危害可想而知。

对此我院做出以下研究，从临床标本的采集和保存，仪器设备的核定以及试剂的选择，临床免疫检验的分析前的质量控制等方面进行论述。

并对这些方面采取不同的措施，观察这些措施所带来的临床的效果，将两种效果进行分析和比较，现将研究成果报告如下：1.资料与方法1.1一般资料：选取我院在2009年1月至2011年1月收治的患者80例，将这些患者作为研究对象。

将其随机分为两组，在观察组中共计20例，其中男性12例，女性8例。

年龄在35-65岁之间，平均年龄为44.2±9.6岁。

对患者从临床标本的采集和保存，仪器设备的核定以及试剂的选择，临床免疫检验的分析前的质量控制等方面进行严格的控制。

临床医学专业毕业论文5000字推荐文章临床医学毕业论文范文大全热度：中西医临床毕业论文热度：护理专业毕业论文免费范文热度：有关护理专业毕业论文免费热度：护理毕业论文参考范文大全热度：临床医学工作正处于技术改革的转轨期间，诸多临床医学的进展都是在试验室技术创新的基本上发展起来的。

下文是店铺为大家整理的关于临床医学5000字毕业论文的范文，欢迎大家阅读参考!临床医学毕业论文5000字篇1浅议临床医学检验质量控制【摘要】由于医学的快速发展与不断进步，临床检验技术也随着不断提高，其对疾病的临床诊疗和医学的检验结果起着不可或缺的影响。

临床医学检验是一种运用现代物理、现代化学方法，并通过医疗仪器和实验技术为临床治疗诊断所提供的学科。

其对于医疗工作具有深远的影响，对我国医疗事业将来的发展起到了至关重要的作用。

所以，本文将针对我院临床医学检验工作进行分析，并通过分出的结论来探讨提高其检验质量的措施。

【关键词】临床医学;措施;检验质量控制一、临床医学检验临床医学检验不但能影响疾病的临床诊治，医学的检验结果。

同时，还可以使得人们加强对疾病的控制和治疗意识。

临床医学检验是疾病诊治的预防和诊治的重要手段，其对于整个医疗体系起着先导的作用。

医学检验技术是一门针对临床标本进行正确地收集和测定，让临床诊治能够利用这些结论正确的采取相应的诊治手段，达到良好的医疗目的。

医学检验是对病人的体液、血液、分泌物或脱落细胞等标本进行化验，以获得病原与病理变化等进行检查并提取资料的医学手段。

随着我国医疗卫生体制改革的不断深化，对于临床检验工作乃至整个医疗事业的要求也越来越高，对于临床检验的技术要求也越来越强。

二、临床医学检验中存在的问题1、检验条件和技术配备不合理对于临床医学检验，检验技术质量是关键，没有良好的检验技术，则后的任何检验都将可能存在误差问题。

加之设备的不先进以及老化问题，同样影响着医学检验的结论。

2、非病因素影响非病因素中也存在着问题，因医护工作者未有及时告知患者，而造成的未能及时得到检验结果。

临床医学专业毕业论文范文临床医学专业学位是我国医学学位和研究4.严格把关,确保临床医学专业学垃的授予质生教育改革的一项重要举措。

下文是店铺为大家搜集整理的关于临床医学专业毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!临床医学专业毕业论文范文篇1浅析临床医学教学中PBL教学法的运用一、临床医学教学中PBL教学法的运用现状相较于传统的教学模式而言，PBL教学法在理论上存在一定的优势，但是其在实际的临床医学教学运用过程中，仍然出现了一些不足，导致临床医学教学的实效性不高。

1.教学条件和教案编制不完善在临床医学教学活动采用PBL教学法时，主要强调学生的自主学习和小组学习，教师对相关问题的合理设计，学生能够借助实验室资源、图书期刊以及网络等进行资料的收集，但是大多数高校无法满足教学需求，教学条件无法跟上学生的实际需求。

此外，对于教师而言，在运用PBL教学法时，需要对教案进行合理编制，但是该工作实施具有一定的难度，导致教案编制不够完善。

2.教学评价体系不明确教学评价体系直接影响着教学的质量和效果。

我国大部分高校仍然采用传统的教学方式与教学评价体系，无法有效发挥PBL教学法的作用和优势，学生的学习积极性和创造性不高，难以在短时间内接受PBL教学法，不利于学生的全面发展。

3.师资力量不足一般在临床医学教学活动中运用PBL教学法时，其研究小组需由一名教师和多名学生组成。

相较于传统的教学模式，该教学法对教师的需求量较大。

但是随着高校的扩招，在实际的教学过程中，师资力量明显不足。

此外，教师在临床医学教学过程中发挥着引导和组织的作用，但是在实际的PBL教学模式中，大多数教师对PBL教学法没有全面清晰地认知，缺乏专业的培训，导致教学的质量和效果不佳。

二、临床医学教学中PBL教学法有效运用的途径将PBL教学法有效运用在临床医学教学活动中，其主要途径可以从以下两方面加以考虑：一是教师方面;二是学生方面;三是其他辅助措施。

1.教师方面在临床医学教学活动中，要想充分有效运用PBL教学法，首先高校领导要能够对该教学法进行积极宣传，改变教师的教学观念，提高教师对PBL教学法的认知。