2016-2017年第一学期八年级物理教学质量自查评分标准(1)

2017年人教版初中物理八年级下册教案全集2017年人教版初中物理八年级下册教学计划一、学情分析通过八年级上学期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，该班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。

上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。

二、教学目标1、知识与技能A、初步认识力学的基本内容。

B、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2、过程和方法：A、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。

3、情感态度与价值观：A、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。

B、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。

三、教材分析：八年级物理下册主要学习力学。

本册共分六章。

第七章力第八章运动和力第九章压强第十章浮力第十一章功和机械第十二章简单机械。

每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。

本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。

四、教学措施1、加强自身的业务理论学习，认真学习有关素质教育的理论，虚心向其他教师学习，多听他们的课，做到每周不少于一节，提高自身的业务水平。

2、认真备课，根据不同的课型，精心设计每一个学案，让学案真正服务于课堂，服务于学生，充分利用课堂45分钟，向45分钟要效益。

3、注意调节课堂气氛，初中生的注意力比较分散，上课时要注意师生互动，生生互动，充分体现以“教师为主导，学生为主体”的教学理念。

理化生教研组下学期工作计划以学校的工作要点为指导思想，围绕课堂教学改革和提高教学质量这两项基本的任务，提高教学质量、强化中考复习过程、改进教学水平、加强组内教师队伍建设。

本学期工作的主要任务是：课堂教学改革和提高教学质量。

1.改进和完善教研活动的方式，努力建构民主、开放、高效的教研机制;2.认真研究新课程理念、中考复习说明，深入了解并及时解决教学中的困难和问题;3.加强组内老师的课题研究能力，积极撰写论文。

主要工作：一、立足课堂，全面提高课堂教学效益。

教学常规是教学的基本章法，是教学工作正常开展的基本保证，也是教学工作的永恒重点。

通过优化备、教、批、辅、考、研等教学环节，提高课堂教学效益。

本学期精心安排和组织校内公开课和展示课，让组内的老师能够有更多锻炼的机会，把组内每位老师的特点优化放大。

二、研究考试评价，提高教育教学质量。

本学期面临着毕业班的的升学考试，每次教研活动都要静下心来，仔细探讨计划和实施措施。

整个把握全局的还是我们备课组，因此这学期备课组要多备课，多研讨。

争取能够把时间合理化的利用，完成高效科学的复习迎考工作。

重视学校进行的月考试卷，每次月考试卷由不同备课组交替出卷，力求能够细致、合理、准确度高，全面检测学生的掌握程度。

三、其他工作。

组织落实好学校的各项工作，结合我组一直坚持的小组合作学习，能够把它做成我组的特色甚至是我校的特色。

我组每位成员都要积极开展这项探究工作。

配合教务处做好每次月考工作，并做好测试后的成绩统计分析，学生情况分析和教学改进方案。

组织好____届毕业生物理、化学实验操作加试强化训练及考试工作。

总之，本期我组的教育教学活动必须在全体组员的共同努力下，以坚定的教学信念，克服各种困难，力争将我组教研活动推上新的台阶。

周次时间主要工作执行人12.17-2.221.集体备课2.第一次教研活动全组22.24-2.281.制定教研组计划全组33.3-3.71.配合做好开学教学工作2.第二次教研活动全组43.10-3.141.九年级物理新课结束备课组长53.17-3.211.八年级物理,九年级化学物理月考____月考成绩分析3.第三次教研活动备课组长63.24-3.281.九年级化学新课结束2.配合做好毕业班备课研讨会3.抓紧理化实验操作训练九年级理化教师73.31-4.41.生物公开课2.六认真自查3.第四次教研活动周小英全组84.8-4.111.八年级物理示范课王嵇春94.14-4.181.第五次教研活动2.打磨一节化学“好课”专题研讨活动孙亮104.21-4.251.八年级物理,生物期中考试及评价全组114.28-5.41.六认真自查2.第六次教研活动全组125.5-5.91.九年级化学\物理实验操作技能训练135.12-5.161.九年级理、化专题研讨：精心选题，提高复习质量.2.第____次教研活动毕业班理化教师145.19-5.231.九年级第一次模拟考试毕业班理化教师155.26-5.301.九年级第一次模拟考试质量分析2.第____次教研活动毕业班理化教师166.3-6.61.第三次六认真自查全组176.9-6.131.理化考前心理调节及应试指导2.第____次教研活动理化教师186.14-6.161.____届中考最后准备全组196.17-6.20____期末教学检查2.____年中考3.第____次教研活动全组206.23-6.301.各种资料收集整理。

第十二章运动和力第一节时间和长度的测量素质教学目标1、知识与技能(1)会使用适当的工具测量时间和长度(2)知道测量有误差，误差和错误有区别2、过程与方法(1)体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法。

(2)体验探究长度间接测量的探究过程。

3、情感、态度与价值观认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。

教学重点1、认识常用的计时工具和长度测量工具。

2、用刻度尺测量物体长度。

教学难点1、长度的间接测量方法。

2、误差和错误的区别教学过程我们常常需要通过测量物体运动的路程和所用时间来测量速度，这就涉及时间和长度这两个基本物理量的测量。

这节课我们在小学和日常生活中对时钟、表、刻度尺使用和对一些时间、长度单位的初步认识的基础上继续学习。

一、时间的测量1、计时工具(1)教师概括介绍计时工具的发展变化过程。

在古代，人们用日晷、沙漏等器具来计时。

16世纪后，欧洲出现了有重锤的摆钟，近代机械式钟表就是在它的基础上发展起来的。

现代利用石英晶体制成了稳定、轻巧、方便的电子钟表，它们一天的偏差不超过0.5秒。

目前最准确的计时装置是天文台使用的原子钟，30万年的偏差只有1秒。

让学生看课文图11.3-1了解古代和现代的几种计时工具。

(2)学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具、测量方法？简要介绍日晷、沙漏计时原理：①日晷：在太阳照射下垂直于日晷圆盘上的杆在圆盘上形成影，随太阳升降运动，不同时刻在日晷上影子的位置不同，在日晷上对应位置标上对应的时刻，就可以用来计时了；②沙漏：沙漏上方容器的沙子以相同的时间间隔向下方的容器漏下相同数量的沙子，根据漏下的沙量计时。

)2、时间单位(1)复习小学学过的时间单位及单位间进制率。

(2)阅读课文第27页倒数第二自然段，了解在国际单位制中时间的单位是秒。

让学生阅读课文第28页科学世界<<计时标准>>了解“秒”的准确定义：铯原子振动9192631770次所需的时间定义为1s。

八年级物理辅导计划（合集）第一篇：八年级物理辅导计划八年级物理培优辅差工作计划一、指导思想提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成物理基本能力。

培优计划要落到实处，发掘并培养一批物理尖子，挖掘他们的潜能，从培养物理能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和能力，以便在测试中取得好的成绩，并能协助老师进行补差活动，提高整个班级的物理素养和物理成绩。

二、学生情况分析本级学生从纪律来看还可以，学习的气氛也比较正常，具体到每个班来说，还是不够均匀，两极分化现象已经显现出来，尤其是思想差生的存在，增添了我们的负担，接过来以后感觉自己肩上的担子非常重，压力比较大，要培养学生的学习习惯，改变和提高学生的思想品质，直接关系到这级学生的总体发展，从学生的学习成绩来看，各班级存在较大差别，各班内学生的学习水平参差不齐，学困生的数量还较大，这部分学生的成绩均在平均成绩的半数以下，既拖了整个班级的后腿，也直接影响到自己将来的发展和该班级的位次，他们学习成绩的落后所带来的影响是巨大的，但这是实实在在的，差生在给别人造成影响的同时也直接影响了自己的发展，自己的压力也是重的，作为教师要认识到这一点。

中游生在各班中所占的比例总体上较少，如果占到70%或更多一点的话，整个班级的总体成绩会有很大的提高，这种事实制约了教学质量的提高。

上游生的数量偏少，与全区其他兄弟学校班级相比处于明显的劣势，这给学生将来的发展带来不利影响，总体竞争力不强，优生数量少致使班级整体成绩难以提高。

三、差生差的原因究其原因，差生各有差的原因，有的是基础太差，知识欠缺多，有的是智力方面的因素，有的是受社会大环境的影响，认为读书无用，并沾染了一些不良的社会习气，在学生中的影响很坏，有的是学习没有动力，更谈不上积极性欠主动性，对学习毫无兴趣，甚至有厌学的情绪，表现在学习上就是懒惰成性，教师布置的课堂作业都不想做，略微好点的是抄袭、照搬照抄，消极对付在校时间纯属应付公事，当一天和尚撞一天钟，这部分学生不仅学习上不用功，反而还影响班内其他同学，想学习的同学也受到他们极大的制约，所以导致师生对他们较为反感，但是越是这样，他们越是严重，形成恶性循环，差得越来越差，两极分化的现象颇为严重。

中学教学常规检查制度范文一、检查项目备课(教案)、作业本、听课记录二、检查方式1、成立学校教学常规检查领导小组，负责督查、指导任课教师认真执行教学常规，由教务处具体执行。

2、学校行政分包到各年级、各教研组、协助年级组长、教研组长，采用普查和抽查、定期检查与不定期抽查相结合的方法，做好各年级、各教研组教师常规检查工作。

3、不定期检查：学校行政采用推门“听课”形式进行随堂听课，并检查教师所有的常规资料。

4、定期检查：包括教研组内每月一次自查，教务处定期组织的每学期三次普查，每次检查先由教研组自查打分、评定等级，行政复查。

5、每次检查，教研组组长必须如实填写教学常规各项检查登记表、教学常规检查汇总表，并推荐优秀教师。

6、平时课堂由值日行政负责。

7、常规检查结果记入教师业务考核档案，作为学期评先评优的依据。

8、每学期开展优秀教学常规评比活动、教学常规竞赛活动。

三、检查要求(一)备课1、教案应是课时教案，课时教案应做到目标明确，过程清楚，设计合理，程序完整，每个教案务必有教学札记，每学期开学前备好一周内容的课，学期中应提前写出三个教案。

2、使用电子教案的教师必须开学初向教务处申请，不允许抄袭(如完全从网上下载)，学校统一进行管理和检查。

3、备课本教案必须有个性，不得整年级统一一个教案。

4、五年以下教龄必须使用详案，五年教龄可以使用略案。

(二)听课1、听课人应做好祥细听课记录，要标明听课日期、授课、教学班级，要有课堂评价或教学建议，不得抄袭和虚填，听课记录必须与教研组或教务处记录相符。

2、各教研组要积极开展公开课、研究课、观摩课、示范课等多种形式的课堂教研活动，以促进教师听课任务的完成。

3、每学期学校举行大型公开课，要求听课节数不少于公开课总节数的1/3。

(三)作业1、教师必须结合学科特点控制作业次数，作业次数各教研组与教务处商定。

2、作业批改以评分数为主，以批等级为辅，作业必须及时批改，注明批改时间，每次批改作业要有适当的纠错和评语。

10.1浮力（总第课时）主备人：利用人：教学目标：知识与技术1、熟悉一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用，浮力的方向是竖直向上的。

能通过实验证明上述结论的正确性。

2、能熟悉浮力产生的原因。

会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。

3、经历探讨浮力的大小跟哪些因素有关的实验进程，熟悉物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。

进程与方式1、通过实验探讨熟悉浮力，经历探讨浮力大小的进程。

2、通过搜集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的价值。

情感态度与价值观1、初步熟悉科学技术对社会进展的影响．2、培育严谨的科学态度和协作精神。

教学重点：浮力的存在、称重法测浮力的大小教学难点：称重法测浮力的大小教学方式：实验探讨法、教学用具：木块、石块、水、烧杯、弹簧测力计课前预习：任务一：熟悉浮力。

阅读讲义49-50页，回答一、将木块放入水中，木块会。

木块受到个力的作用，它们是。

二、漂浮的木块受浮力，浸没在水中的铁块、掉入水里的苹果（受不受）浮力。

3、叫做浮力。

4、浮力的施力物体是，浮力的方向是。

五、由50页第一段可知：的值，就是浮力的大小。

任务二：理解浮力产生的原因。

阅读讲义50页中间部份看图，回答浸没在液体中的长方体两个相对的侧面所受液体的压力，对物体水平方向的没有影响。

可是下表面所处的深度比上表面，压强比上表面，在受力面积相同时，液体对长方体向上的压力F2液体对它向下的压力F1.所以浮力产生的原因是。

任务三：探讨影响浮力大小的因素。

阅读讲义51-52页，回答一、猜想：浮力的大小可能跟有关。

二、实验顶用到的方式是法。

3、实验结果表明：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的有关、跟液体的有关。

物体浸在液体中的越大、液体的越大，浮力就越大。

预习检测：一、正方体铝块浸在水中，它的上表面受到的压力是20N，它的下表面受到的压力是30N，那个铝块是不是受到了浮力？。

若它受到的浮力，浮力大小是 N。

沪粤版八年级物理上期中考试试卷及答案LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】修水县2017～2018学年度第一学期期中考试八年级物理试题卷一、填空题（共20分，每空1分）1、在国际单位制中，长度的主单位是，测量长度的基本工具是。

2、我县很多学校将打铃声换成了彩铃，当同学们听到温馨的上课语音提示后，都会迅速走进教室，说明声音能传递；超声波可以用来清洗眼镜，说明声音具有。

3、雨过天晴，修水县城马家洲公园上空出现了一道美丽的彩虹,如图1所示，彩虹是由于光的形成的；太阳光是。

（选填“单色光”或“复色光”）图1 图2 图34、人的眼睛是一架精密的照相机。

如图2所示，是描述人眼看物体的成像图，其中看远处景物的是图，景物在视网膜上成的是像（选填“实”或“虚”）。

5、为庆祝新中国成立68周年，上杭中学举办了“‵庆国庆′艺术节”活动，如图3所示，主持人的声音是通过（填介质名称）传到我们耳朵的；利用话筒、功放、音响的主要目的是为了改变主持人声音的。

（选填“音调”、或“响度”、或“音色”）6、一名学生在测量过程中忘了写单位，请给他补完整：（1）课桌的高度是80 ；（2）一个中学生的身高为。

7、自从我县加大农村生活垃圾治理工作的力度后，农村卫生环境得到极大改善，人们不再向河里乱倒垃圾，修河的河水也因此变得更加清澈，如图4所示为马家洲公园一角，楼房、树木与其倒影相互辉映，风景如画，水中倒影是光的形成的，水中倒影比岸上景物更暗是由于部分光线射到水面时到水中的原因。

（选填：“沿直线传播”、“折射”或“反射”）8、晚上，小李在桌子上铺一张白纸，把一小块平面镜放在白纸上，用手电筒照射，如图5所示，若手电筒从顶部照射平面镜，人从侧面观看，可观察到白纸较________（填“暗”或“亮”），这是由于白纸发生 反射。

（填：“镜面”或“漫”）9、如图6所示，为相同时间内的两波形图，对比可知，图 应为男低音歌唱家的声音波形图，另一幅为女高音歌唱家的声音波形图。

大丰市初级中学2011-2012学年度第一学期八年级物理调研练习一相信自己，认真细心，一定会取得好成绩！一、选择题（每题2分，共32分。

）1．2010年诺贝尔物理学奖授予两位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一种神奇的物质，是人类至今发现的厚度最薄、强度最高的材料．针对这一发现同学们提出了以下几个问题，你认为较有价值且可探究的问题是A．“石墨烯为什么很薄？”B。

“如何提取石墨烯这种物质？”C．“石墨烯的强度与石墨烯的厚度、面积有什么关系？”D．“石墨烯在生活中有什么用处？”2．把盛有水的纸盒放在火焰上烧，水烧开了，但纸盒不会烧着，这是因为A. 水可以灭火，所以纸盒不会烧着B．火焰的温度较低，低于纸盒的着火点C. 纸的着火点高于水的沸点D．水善于散热，故纸盒的温度不高于着火点3．夏天，用电风扇对着人吹风，人感到凉爽，若用电风扇对着温度计吹风，则温度计的示数将A. 不变B. 降低C. 升高D. 无法确定4．我国民间有句谚语：“水缸穿裙子，天就要下雨．”其中，“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表面出现了一层密密麻麻的小水珠．小水珠是由A．水缸中的水蒸发形成的B．空气中的水蒸气液化形成的C．水缸中的水汽化形成的D．空气中的水蒸气凝华形成的5．下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．已知氧的沸点是－183℃，氮的沸点是－196℃。

氦的沸点是－268℃，利用对空气液化提取这些气体，当温度降低时，首先分离出来的气体是A、氧B、氮C、氦D、不能分离这些气体7．下列事例中属于防止蒸发吸热产生危害的是A.没有汗腺的狗,酷暑时伸长舌头来散B.夏天下暴雨,衣服淋湿后要换干衣C.病人发烧时常用湿毛巾敷头部D.夏天在教室地上洒些水8．把1000C的水蒸气用管子通到270C的水中，经过一段时间，发生的现象是A．水的温度升高，水量不变B．水的温度升高，水量增加C．水的温度升高，水量减少D．水温升高到1000C，并开始沸腾9．为隆重庆祝中国共产党成立90周年，大丰市委宣传部、市电视台主办了“红歌连连唱”。

2017-2018学年八年级（上）期末物理试卷一．选择题1．如图，手机和音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从50db 变为40db，说明音叉（ ）A．发出的声音响度变大B．发出的声音响度变小C．1s 内振动的次数变少D．振动 1 次所用的时间变短2．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（ ）3．通过红外线照射，可使物体温度升高，利用此特点，人们制成了（ ）A．验钞机B．遥控器C．电烤炉D．超声波诊断仪4．搬运工把90～100kg 的石板（相同材质）搬运上山，如图所示，一位身高 1.7m 的搬石工背着石板正在休息，则（ ）A．质量越大的石板，密度越大B．质量越大的石板，体积越大C．图中的石板高1m D．图中的石板高3m5．关于一块1t 的冰，以下说法正确的是（ ）A．单位转换：1t=1t×1000=1000kgB．冰熔化成水，质量不变C．冰熔化成水，密度不变D．冰熔化成水，体积不变6．以下是北京南到上海虹桥站的G11 次高铁运行时刻表，则列车从济南西到南京南的（ ）名到达时间开车时间时间里程北京南始发08：000分0济南西09：3209：341小时32分406千米南京南11：4611：483小时46分1023千米上海虹桥12：55终点4小时55分1318千米A．里程是1023km B．里程是617kmC．准点运行时间是11h 46min D．准点运行时间是2h 14min7．小李在地铁候车，拍下人在玻璃板中的像，据此，小昶提出：“人在平面镜中成像的大小和什么有关？”。

他这一提法属于（ ）A．猜想B．评估C．提出问题D．论证8．如图所示，正在发声的扬声器正对烛焰。

观察到：烛焰晃动，这个现象主要说明了（ ）A．声音传播需要介质B．声音由物体的振动产生C．声音传递信息D．声音传递能量9．老师讲课时，窗外传来工地的噪声。

期初教学检查总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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