《职业道德与法律》知识点
第一单元习礼仪，讲文明
一、单项选择
1、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是（ A ）。
A 个人礼仪
B 交往礼仪
C 职业礼仪
D 公共礼仪
2、个人利益是以（ C ）为基础，以文明礼仪为标准，是社会主义精神文明的基本要素。
A 行为习惯
B 文化素养
C 社会公德
D 物质文明
3、与人交谈时应该（ D ）。
A 用手指点对方
B 随意插话
C 自卖自夸 D坦诚、谦虚和礼让
4、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节”是（ C ）提出来的。
A 英格丽·张
B 马克·吐温
C 莎士比亚 D《礼记》
5、（ B ）是企业形象的最好代言。
A 广告宣传
B 员工的良好形象
C 企业的良好管理 D低廉的企业产品
二．多项选择
1、我们对仪容的修饰要（ ABCD ）。
A 扬长避短
B 整洁 C卫生 D 美观
2、“良言一句三冬暖”中的“良言”反映了言者的（ BCD ）。
A 良心
B 善良
C 诚恳
D 热忱
3、善于与他人交谈，要讲究（ ABCD ）。
A 不同场合、不同对象、不同性质交往中的不同礼仪要求
B 倾听的艺术，要聚精会神，目光专注
C 使用礼貌用语
D 注意提问的内容和方式
4、我们的职业形象等于下列哪些方面（ ABC ）之和。
A 简单的修饰
B 得体的着装
C 优雅的仪态
D 岗位的职能
5、下列行为中体现了“良好礼仪之美”的是（ B D ）。
A 与人谈话时不停地查看或编发短信
B 与人握手时目光注视对方，以表示对对方的尊重
C 与人握手时，同时与多人交叉握手
D 穿西装时先将西装袖口上的商标拆除。
三辨析题
1、个人礼仪只需关注仪容仪表即可。
答：这种说法不全面，仪容仪表只是个人礼仪的一部分。个人礼仪还包
括风度翩翩的形体姿态，吐露心声的文明语言。个人礼仪是仪容仪表、言谈举止、待人接物等方面的个体规定，它受道德品质、文化素养、教育良知的制约，使我们精神面貌、内在品质、风度魅力的外在表现。外在美是内在美的表现，所以，我们在讲究仪容仪表的同时，要不断加强形体姿态礼仪和文明礼貌语言的训练与修养，注重内在品德的修养，全面展示个人的良好形象。
2、养成文明礼貌的语言习惯就是指要常用礼貌用语。
答：这种说法不全面，常用礼貌用语只是养成文明礼貌语言习惯的一种做法。我们养成文明礼貌的语言习惯，一要强化文明意识，注重语言文明从我做起，常用礼貌用语，向不文明的语言说“不”；二要训练语态形象，使用自信得体的体态动作、温和有礼的目光、美丽大方的微笑与人沟通；三要塑造文明话语形象，用含蓄、文雅、礼貌的词语，表达我们对他人的尊重、关心和欣赏；四要关注声音形象，发音准确，吐字清楚，语速适中，增强表现力和美感。
第二单元知荣辱有道德
一、单项选择题
1、一切职业共有的特性是（C ）。
A.专业性
B.多样性
C.技术性
D.时代性
2、下列部门属于第三产业的有（ A ）。
A.商业、金融业
B.农业、林业
C.渔业、制造业
D.畜牧业、建筑业
3、职业素质由五个方面的素质构成，其中（ C ）是灵魂。
A.科学文化素质
B.职业道德素质
C.思想政治素质
D.专业技能素质
4、全面提高专业素质，主要是通过（ C ）来完成的。
A.锻炼好身体
B.学好文化知识课
C.学习各种专业课和进行专业实习
D.社会调查
5、劳动者从事某种职业必备的学识、技术、能力的证明是具有
（ D ）。
A.毕业证
B.学生证
C.学位证
D.职业资格证书
二、双项选择
1、对于职业道德的形成来说（AD ）。
A.道德认识是前提
B.道德情感和道德意志是核心
C.道德信念是动力
D.道德行为习惯是结果
2、在日常生活中养成良好的道德行为，应该（AB ）。
A.从小事做起，严格遵守行为规范
B.从自我做起，自觉养成良好
的习惯
C.重视技能训练
D.进行专业学习
3、自觉加强职业道德修养是中职生进行职业道德行为养成的必由之路，自我修养主要通过（BC ）来进行。
A.学好专业知识
B.体验生活，经常进行“省察”
C.学习榜样，努力做到“慎独”
D.进行社会实践
4、在职业活动中强化，是职业道德行为养成的关键途径，它主要通过（ AC ）强化。
A.将道德知识内化为道德信念
B.经常进行专业训练
C.将道德信念外化为道德行为
D.努力做到“慎独”
5、职业兴趣的形成，发展到完善经历了三个阶段，它们分别是有趣（ BC ）。
A.兴趣
B.乐趣
C.志趣
D.趣味
三、简答题：
1、为什么要把为人民服务作为职业道德的核心？
答：历史唯物主义认为，人民群众是物质财富的创造者，又是精神财富的创造者。作为财富的创造者，理应成为享有财富的主人，接受优良的服务。同时，社会主义生产目的是为了不断满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要，因此，把为人民服务作为社会主义职业道德的核心，集中体现了社会主义职业道德的根本要求。
2、树立正确的职业理想有什么作用？树立正确的人生发展的目
标。
答：①利于确定人生发展的目标。 ②有利于增强人生前进的动力。 ③有利于激励人生价值的实现。
第三单元弘扬法治精神，当好国家公民
一、单项选择
1、建立和维护社会秩序的两种基本手段是（）。
A. 习惯和法律
B. 道德和法律
C. 风俗和法律
D. 习惯和风俗
2、社会主义法制的核心内容是（）。
A. 服务大局
B. 公平正义
C. 依法治国
D. 党的领导
3、根据宪法规定，我国的根本政治制度是（）。
A. 民主集中制
B. 人民代表大会制
C. 按劳分配制
D. 多党合作制度
4、任何公民只要违反了法律，都必须受到追究，法律面前人人平等。这说明的是我国社会主义法制基本要求中（）。
A. 有法可依的含义
B. 有法必依的含义
C. 执法必严的含义
D. 违法
