高一政治必修1经济生活期末复习提纲
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高一思想政治必修一第一第二单元复习提纲篇一:20XX年最新思想政治必修一《经济生活》一二单元复习资料思想政治必修一《经济生活》复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币神秘的面纱※一、货币的本质(P4)1.商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2.货币的含义及本质①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)②本质:一般等价物(含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能)※ 二、货币的基本职能(P5)1.基本职能①价值尺度: 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
A 原因:货币本身有价值B 形式:观念上的货币(商品价值的大小就表现为货币的多少)(价格:通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。
)②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能形式:现实的货币(商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是商品-货币-商品) 2.其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币※ 注意区分:流通手段与支付手段的区别流通手段:商品买卖中,商品的让渡和货币的支付在同一时间内完成。
一手交钱、一手交货。
支付手段:是货币在商品赊购赊销过程中的延期支付以及用于清偿债务,支付赋税、租金、工资等职能。
或延期支付,或提前预支。
债务的清偿、支付赋税和支付工资。
3.货币产生后的商品交换方式,给商品生产者带来了怎样的挑战?要使自己的商品能够卖出去,并卖出好价钱,商品生产者就要为购买者着想,生产适销对路、质量上乘的商品。
※ 三、纸币(P7)1.货币的发展:金银货币——铸币——不足值的铸币——纸币——电子货币2.纸币①含义:由国家(或某些地区)发行的并强制使用的。
(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值)②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输。
高一政治必修一经济生活期末复习考点汇总考点1.商品的含义及基本属性?用于交换的劳动产品;价值和使用价值考点2.货币的产生、含义和本质?考点3.货币的职能? 5个:价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
考点4.纸币的含义及发行?考点5.经济收支往来两种结算方式?结算中经常使用的信用工具?考点6.外汇及汇率?保持人民币币值稳定的意义?考点7. 影响价格的因素有哪些?价格和供求的关系是什么?考点8.商品的价值量与社会必要劳动时间及社会劳动生产率的关系?考点9.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义?P13最后一段考点10.价值规律的基本内容和表现形式? P14最后一段考点11.价格变动对人们生活的影响?如何理解“需求有弹性、互补品和替代品”?考点12.价格变动对生产经营的影响?P16考点13.影响消费水平的因素有哪些?主要因素:居民的收入和物价总体水平考点14.消费类型的三种划分?考点15.影响消费结构的因素经济发展水平和收入?恩格尔系数及变化的意义?考点16.影响消费的心理有哪些?如何评价?P20-21考点17.如何做理智的消费者?考点18.正确的金钱观?考点1.生产和消费的辩证关系?考点2.社会再生产过程的四个环节及相互关系?考点3.大力发展生产力为什么、怎么样?考点4.我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容及原因?考点5.公有制经济的组成部分?如何增强公有制的主体地位?考点6.公有制主体地位的体现?国有经济的主导作用的体现?考点7.非公有制经济的范围及地位是什么?考点8.企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?考点9.公司的含义,法定的公司形式及两者的比较。
考点10.公司的组织机构?公司制的优点?考点11.公司经营成功的因素有哪些?考点12.企业的兼并和破产破产。
考点13.劳动与就业?我国的就业形势怎样? 如何解决我国的就业问题?考点14.维护劳动者的合法权益原因、主要权利、措施。
必修一《经济生活》第一课 神奇的货币1、 商品的(1)含义:商品是用于交换的劳动产品。
商品必须符合两个基本条件:(一、用于交换;二、劳动产品)(2)基本属性是:使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。
价值是商品的本质属性。
2、货币的(1)含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品,就是货币。
(2)产生:商品交换长期发展的产物。
贵金属金银固定地充当一般等价物,产生了货币。
(3)本质:货币的本质是一般等价物。
一般等价物是指能够和其它一切商品相交换的商品。
(4)基本职能:货币的基本职能是价值尺度(即标价;货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币,并不需要现实的货币;价格是价值的货币表现。
)和流通手段(即买与卖;货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币,而不能用观念上的货币;以货币为媒介的商品交换叫做商品流通,公式是商品—货币—商品)。
(5)其它职能:货币除了基本职能外还充当支付手段(支付手段是指除现金买卖商品外的其它支付货币的情况,交易时是价值的单方面支付)、贮藏手段、世界货币的职能。
注意:区分流通手段(一手交钱、一手交货)与支付手段(偿还债务、支付地租、利息、税款、工资等等),刷卡消费是流通手段。
3、货币流通规律公式?商品价格总额待售商品数量*价格水平流通中所需要的货币量= 货币流通次数 = 货币流通次数4、纸币及其本质?通货膨胀、通货紧缩及危害?(1价值)。
(2)纸币的发行量必须以流通中所需货币量为限度,超过这个限度可能发生通货膨胀,小于这个限度可能引发通货紧缩。
通货膨胀是经济运行中出现的全面的、持续的物价上涨的现象。
通货紧缩是经济运行中出现的全面的、持续的物价下跌的现象。
(本质:需求旺盛,物价上涨,纸币贬值,经济过热。
需求不足,物价下跌,纸币升值,经济衰退。
)注意:国家有权发行纸币,但无权任意发行纸币;有权规定纸币的面额,但无权规定购买力。
(3)纸币的职能:在一定的时间和范围内,纸币能执行货币的所有职能5、结算方式有那些?人们通常采取哪些结算工具?(1)结算方式:现金结算;转账结算。
高一政治必修一知识点总结思想政治必修1经济生活复习提纲第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱(一)货币的本质1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性,是本质,是根本)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:作为商品的销售者和消费者,不可能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
2、货币①货币产生:偶然的物物交换商品——商品以一般等价物为媒介的商品交换商品——一般等价物——商品一般等价物固定在金银上→货币产生商品——货币——商品一般等价物的作用:表现其他一切商品的价值;充当商品交换的媒介。
②货币的本质——一般等价物③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段:货币充当商品交换媒介的职能只需现实货币。
(2)价值尺度:表现和衡量其他商品价值的职能只需观念上的货币。
2013年高三政治复习提纲必修1经济生活第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②必须具备的条件:A、必须是劳动产品,不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换,不用于交换的劳动产品不是商品,交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值,但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域,一旦进入消费领域就成为消费品,不再是商品。
③商品的两个基本属性:A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(前者是自然属性,后者是社会属性)B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注:1、劳动产品不一定有价值,因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值,因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系:对立统一统一:同时存在商品中,商品是两者的统一体。
对立:任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者(因为商品是用来交换的,没有用的物品人们是不会要的),作为商品,必然具有使用价值和价值,二者缺一不可,这是两者统一的表现。
B、对立表现在:商品生产者和购买者,对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值,他必须把使用价值让渡给购买者,而购买者为了得到使用价值,也必须支付出相应的价值给生产者,当商品的使用价值和价值分离时,意味着交换实现。
2、货币①货币产生:偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
(注:偶然的物物交换不是等价交换。
)②货币的本质——一般等价物(本质)是商品。
原因:产生:它本身是一种商品,作用:它同一般等价物一样,表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。
③货币的职能:A、基本职能:(1)流通手段,只需现实货币。
(2)价值尺度,只需观念上的货币。
B、其它职能:(1)贮藏手段,足值的货币(2)支付手段,交钱与交换时间不同。
例:到银行取工资。
高一政治经济生活期末复习提纲(理科)第一单元1、商品的含义?用于交换的劳动产品2、商品的基本属性?价值和使用价值。
3、货币的含义和本质?含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
本质:一般等价物4、货币的职能? 5个:基本职能(价值尺度、流通手段)、支付手段、贮藏手段、世界货币。
5、纸币的含义,发行量?国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
6、经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算7、结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。
8、外汇、汇率的含义分别是什么?如何判断汇率升高和跌落?外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
判断标准:如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币,说明外汇的汇率升高,反之,则说明外汇汇率跌落。
(谁升值,谁的汇率就上升;谁贬值,谁的汇率就跌落)9、保持人民币币值基本稳定的重要意义是什么?保持人民币币值基本稳定,即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
10、价格的影响及决定因素分别是什么?决定因素:商品的价值。
影响因素:供求关系。
11、价格和供求的关系是什么?价值是价格的基础,价格是价值的货币表现。
12、商品的价值量与社会必要劳动时间,社会劳动生产率的关系?正比反比13、价值规律的基本内容和表现形式?基本内容:商品的价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础实行等价交换。
(重点理解“等价交换”:指的是长期的平均数)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。
14、价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大)。
15、相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化,互补品之间的价格与需求反方向变化),互补品和替代品的含义16、价格变动对生产经营的影响(调节生产规模;提高劳动生产率;促使企业生产适销对路的高质量产品) 17影响消费水平的因素有哪些?主要因素:居民的收入和物价总体水平。
必修一《经济生活》复习提纲第一课神奇的货币1.商品的含义:用于交换的劳动产品。
使用价值和价值是商品的两个基本属性。
(注意:商品一定有使用价值和价值,而有价值的物品也一定是商品。
但是有使用价值的物品不一定是商品。
)2.货币的本质是一般等价物。
货币的职能有: 价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
其中基本职能有价值尺度(观念中的货币)和流通手段(现实中的货币)。
3.纸币是国家(或某些地区)发行、强制使用的价值符号。
(注意:货币具有商品的两个基本属性即使用价值和价值,而纸币没有价值)4.常见的信用工具:信用卡和支票。
5.信用卡是一种信用凭证,其优点是:集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,减少现金的使用,简化收款手续,方便消费购物,增强消费安全。
6.外汇:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率:两种货币之间的兑换比率。
(如果100单位的外币兑换更多的人民币说明外币的汇率升高,人民币的汇率降低,人民币贬值,外币升值。
反之亦然。
)7.保护人民币汇率的基本稳定:含义:保持人民币币值稳定,对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定。
意义:对人民生活安定、国民经济持续快速发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
第二课多变的价格1.影响价格的因素(注意:供求关系会影响价格供不应求,价格上涨,供过于求,价格下跌。
但是决定价格的因素还是价值!)2.价格与价值的关系:价值是价格的基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。
3.社会必要劳动时间:指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下,制造某种商品所需要的劳动时间。
(若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比,与生产商品的社会必要劳动时间成正比。
)4.价格规律的基本内容和表现形式:基本内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式:受供求关系影响,商品价格围绕价值上下波动。
(正比用乘,反比用除)供求影响价格价值决定价格一般规律——需求法则(反向)不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性①生活必需品对价格变动的反应程度小②高档耐用品对价格变动的反应程度大价格变动对相关商品的需求量的影响(替代品、互补品)①A商品的价格上涨,其替代品的需求量增加AB互为替代品:A价格↑→A需求↓→②B商品的价格上涨,其互补品的需求量减少指收入公平有利于创造国民生产总值[知识要点]一、市场配置资源1、合理配置资源的必要性(即必须合理配置资源的原因):资源的有限性和人类需求的无限性。
计划和市场是资源配置的两种基本手段。
2、市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3、市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争等来进行。
其实质是价值规律在发生作用。
4、市场配置资源的优点:①在经济生活中,市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化,传递市场供求的信息,实现资源的合理配置。
②市场利用利益杠杆、市场竞争,调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
——因此说市场是调节资源配置的有效形式。
5、市场调节的局限性:①市场调节不是万能的。
市场不能调节的领域:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节,但不让它调节的领域:枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。
②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端6、单纯市场调节的危害:——因此,需要国家的宏观调控。
①严重危害公民的身心健康,败坏社会风气,影响社会安定;②会导致资源配置效率低下、资源浪费;③社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;④收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。
7、规范市场秩序:①市场合理配置资源的条件:公平、公正的市场秩序。
良好的市场秩序依赖市场规则来维护。
表现形式:法律法规、行业规定、市场道德规范市场准入规则②市场规则市场竞争规则内容市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实信用)二、社会主义市场经济1、社会主义市场经济的含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。
第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义、基本属性2、货币的本质、基本职能和其他职能3、货币流通规律公式4、纸币流通规律5、常用的结算方式和信用工具6、外汇、汇率的含义7、保持人民币币值基本稳定的含义和意义8、人民币升值的利与弊9、通货膨胀的含义、表现、实质(本质)10、通货膨胀率(物价上涨幅度)和纸币贬值率的计算公式、口诀第二课多变的价格1、影响价格变动的因素(1)直接因素和间接因素(2)根本因素2、价值与价格的关系3、商品的价值量、价值总量与劳动时间、劳动生产率的关系(个别、社会)4、价值规律的内容和表现形式5、价格变动的影响(1)对生活消费的影响(2)对生产经营的影响6、需求曲线、供给曲线\生活必需品需求弹性曲线、高档耐用品需求弹性曲线\互为替代商品、互为互补商品曲线第三课多彩的消费1、影响消费水平的因素2、消费的类型3、消费心理及其特点、评价、态度4、消费原则5、从影响消费水平的因素角度看如何提高消费水平第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度1、生产和消费的关系2、社会在生产的环节及地位关系3、大力发展生产力的原因(必然性、重要性)和措施4、我国的基本经济制度(1)名称(2)公有制的地位(3)公有制的范围(4)国有经济的地位和作用(5)集体经济的地位和作用5、公有制为主体的体现6、如何增强公有制的主体地位7、非公有制经济的范围、地位、作用8、我国基本经济制度的原因和要求第五课企业与劳动者1、企业的含义和地位2、公司含义、类型3、企业经营成功的因素4、企业的兼并、联合与破产5、就业的意义6、解决就业问题的措施(党和国家、劳动者、企业角度)7、维护劳动者权益的原因和措施第六课投资理财的选择1、投资理财的方式及其特点2、储蓄存款的含义、利息的计算和储蓄投资的种类3、商业银行的业务及地位4、股票的含义、特点、收益来源、作用5、债券额含义、类型6、股票与债券的异同7、商业保险含义、功能、分类、订立原则8、投资理财方式的风险、收益比较。
人教版高一政治必修一经济生活知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.商品的判断方法(1)定义法:商品是。
(2)属性法:商品是。
(3):商品必须处于流通领域。
2.商品基本属性:价值和使用价值(对你有用)3.货币本质:一般等价物(先有商品后有货币)4.货币职能:基本职能:价值尺度+流通手段①(标价,价格,观念上的货币,不需要真的钱)②(现实中的钱,买卖同时完成,给钱买走,购买,买卖,首付)③(金银条块,保存)④(债务,赋税,租金,工资,利息)⑤(购买外国商品,国际市场,世界市场,和外国有关)5.货币流通公式:流通中所需要的货币量与价格总额(单价×数量)成正比,价格总额,需要的货币量越多。
流通中所需要的货币量与货币流通速度成反比,流通速度越快,需要的货币量。
6.纸币发行规律:纸币发行量必须以为限度7. 通货膨胀:货币的实际供应量流通中所需要的货币量,从而引起,物价总水平持续的现象(钱多不值钱)解决措施:实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策,抑制总需求(扩大生产;提高存款利率;提高存款准备金率;减少企业贷款)。
(把多的钱收回来)8.通货紧缩:经济运行中全面持续的现象,纸币不断升值的现象。
(钱越来越值钱,但是没钱花)解决措施:实行积极的货币政策和扩张性的财政政策,刺激总需求(完善社会保障制度;降低存款利率;降低存款准备金率;提高国债利率;降低企业贷款利率。
)(国家想办法把钱给大家让大家发财)9.结算方式:现金结算和转账结算。
10.支票种类:,不能直接用于购物。
11.信用卡:是一种信用凭证。
集存款、取款、借款、消费、结算查询为一体,减少现金的使用,简化手续,方便购物消费。
可以透支,是一种相对的安全,没有绝对的安全。
信用卡的使用,不会减少流通中的货币量,也不能缓解通货膨胀。
12.外汇:国际间结算的支付手段(是一种支付手段)13.外币≠外汇。
常见外汇有欧元、英镑、美元、日元等。
14.汇率:两种货币之间的兑换比率。
高一政治必修1经济生活期末复习提纲 第一单元 第一课 1.商品的含义?用于交换的劳动产品 2.商品的基本属性?价值和使用价值。 3.货币的含义和本质? 含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 本质:一般等价物 4.货币的职能? 5个:基本职能(价值尺度、流通手段)、 支付手段、贮藏手段、世界货币。 5.纸币的含义,发行量? 国家(某些地区)发行、强制使用的价值符号。 纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 6.经济收支往来两种结算方式?现金结算;转账结算 7.结算中经常使用的信用工具?信用卡和支票,支票分为转帐支票和现金支票。 8.汇率变化的意义是什么?10页最后一段 了解外汇、汇率
9保持人民币币值稳定的意义?11页 第二课 1.影响价格的因素有哪些?价格和供求的关系是什么?12、13页
2.商品的价值量与社会必要劳动时间,劳动生产率的关系?正比 反比 3.社会必要劳动时间、个别劳动时间对商品生产者的意义?14页最后一段
4.价值规律的基本内容和表现形式? 15页第四段(重点) 5.价格变动对不同商品需求量的影响程度不同(价格变动对生活必需品需求量的影响比较小, 价格变动对高档耐用品需求量的影响比较大),如何理解“需求有弹性,弹性各不同?价格变动对商品需求量影响大,即需求弹性大。 6.相关商品价格变动对商品需求的影响不同(替代品之间的价格与需求同方向变化,互补品之间的价格与需求反方向变化),互补品和替代品的含义 7.价格变动对生产经营的影响(调节生产规模;提高劳动生产率;生产适销对路的高质量产品) 第三课 1.影响消费水平的因素有哪些?主要因素(居民的收入和物价总体水平) 2.消费类型的三种划分(有形商品消费和劳务消费;钱货两清消费、贷款消费和租赁消费;生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费) 3.影响消费结构的因素(经济发展水平和收入) 4.恩格尔系数的含义和恩格尔系数变化的意义?21页
5.影响消费的心理有哪些?如何评价?22-23页 6.如何做理智的消费者(必须树立正确的消费观,践行正确的原则:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗) 注:第一单元不单独考大题,以选择题为主, 不过(价值规律 价格变动的影响)是理解市场经济所必需的知识, 与后面的企业经营、国家宏观调控存在联系, 出现相关大题时可能会涉及到。 第二单元 第四课 1.生产和消费的关系(生产决定消费,消费对生产具有反作用) 2.社会再生产过程的四个环节及相互关系?32页第一段
3.为什么大力发展生产力 理论原因:物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础.生产力是人类社会存在和发展的决定力量 现实原因:我国的主要矛盾决定 意义:只有大力发展生产力,才能巩固社会主义制度;才能充分显示社会主义的优越性;才能不断增强综合国力,提高我国的国际地位. 4.怎样发展生产力? 一是坚持以经济建设为中心不动摇,二是全面提高劳动者素质,尊重人才,尊重劳动;三是加快科技发展,推动科技进步和创新;四是深化改革,完善社会主义的各项基本制度. 5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展 原因是:从根本上说,是由生产关系一定要适应生产力的客观规律决定的。它适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。 6、国有经济的含义、作用及表现?主导作用 7、公有制主体地位的体现?公有资产在社会总资产中占有优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用 8 公有制经济的组成部分?国有经济;集体经济;混合所有制经济中的国有、集体成分 9、公有制的实现形式?股份制的性质及其成为公有制的主要实现形式的意义?公有制主要实现形式是股份制 35页第二段
10、非公有制经济的地位是什么?比较个体经济与私营经济?外资经济的作用是什么? 非公经济的地位是社会主义市场经济的重要组成部分 第五课 1、企业的含义?现代企业主要的典型的组织形式?公司制 2、公司的含义,法定的公司形式及两者的比较。有限责任公司;股份有限公司 3、公司的组织机构?决策机构、执行机构和监督机构。公司制的优点?独立法人结构、有限责任制度、科学管理结构 4、股东的权利义务?52页
5、公司经营成功的因素有哪些?正确的经营战略;形成自己的竞争优势;树立良好的信誉和企业形象 6 在激烈的市场竞争中,经营不善的企业会? 被兼并或面临破产 7、劳动的意义是什么?44页第一段
就业的意义是什么?45页第一段
我国的就业形势怎样?45页第二段 如何解决我国的就业问题?45页第三段 8、为什么要维护劳动者的权益?47页第一段
如何维护劳动者的权益?国家切实保障劳动者的权益 劳动者增强权利意识和法律意识,依法维权。 第六课 1、我国居民的投资方式有哪些?分别有什么特点?储蓄存款(便捷)、股票(高风险、高收益同在)、债券(稳健)、保险(规避风险) 2、商业银行的业务有哪些?(存款业务、贷款业务、结算业务。)作用是什么?利息的计算,储蓄的种类及特点。 3、股票的含义、股票投资的收入来源(股息和红利收入;股票价格上升带来的差价)、发行股票的意义。 4、债券的含义,分类(国债、金融债券、企业债券)及各类债券的特点。 5、商业保险的含义、分类(人身保险、财产保险)及新发展
第三单元 第七课 1、 我国现阶段的分配制度?(按劳分配为主体,多种分配方式并存) 2、 我国为什么要实行按劳分配?坚持按劳分配的意义是什么? 必要性:生产资料公有制是实行按劳分配的前提;社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础;社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因。 意义:有利于调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的发展;是消灭剥削和消除两极分化的重要条件,体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 2、国家为什么要保护个体劳动者的合法收入?因为它们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。 3、其他分配方式包括(个体劳动者按劳动成果分配;按生产要素分配)。 参与收益分配的生产要素有哪些?劳动、资本、技术和管理。 4、收入分配公平的表现是什么?收入分配的相对平等。即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 5、效率和公平的关系是什么?效率与公平既有一致性又有矛盾性。一致性表现为:效率是公平的物质基础,公平是提高效率的保证。 第八课 1、取得财政收入的渠道有哪些?税、利、债、费 2、影响财政收入的因素是什么?经济发展水平和分配政策 3、财政支出按用途分为哪些内容? 经济建设支出,科教文卫支出,行政管理和国防支出,社会保障支出,债务支出 4、财政的作用是什么? 集中力量办大事:促进资源合理配置;调控经济平稳运行;促进经济社会发展 人民生活有保障:巩固国家政权的物质保障;建立和完善社会公共服务体系的物质保证;实现收入公平分配、健全社会保障体系、改善人民生活的物质保障 第九课 1、税收的特征是什么?它们之间的关系怎样? 税收具有强制性、无偿性和固定性。 无偿要求强制,强制是无偿的保障;强制和无偿决定固定性 2、什么是增值税?征收的意义是什么? 增值税是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。 避免重复征税,防止企业的偷漏税行为;有利于公平竞争,有利于财政收入的稳定增长。 3、征收个人所得税的意义是什么? 是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段 4 纳税人与负税人关系? 5 违反税法的行为?偷税、欠税、骗税、抗税的区别 6 纳税人的权利? 83页最后一段 第四单元 第十课 1、 配置资源的两种基本手段? 计划和市场 2 、市场经济的含义?市场在资源配置中起基础性作用的经济 3 、市场如何配置资源? 通过价格、供求和竞争,实现资源优化配置 4 、市场交易原则? 自愿、平等、公平、诚实信用 5、如何规范市场秩序? 建立市场规则 形成社会信用制度(治本之策) 6、社会主义市场经济的基本特征? ①坚持公有制的主体地位 ②以共同富裕为根本目标 ③国家能实行强有力的宏观调控 7、社会主义市场经济加强宏观调控的必要性? ① 市场调节不是万能的 ②市场调节固有的缺陷(自发性、盲目性、滞后性)③完全由市场调节的后果是资源浪费、经济波动、两极分化 ④公有制的主体地位和共同富裕的根本目标 要求必须加强国家的宏观调控 8、宏观调控的含义、主要目标(促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡)、手段?(经济手段和法律手段为主,行政手段为辅) 十一课 1 新世纪头二十年我国的奋斗目标(全面建设小康社会)小康社会经济建设方面的目标?96-97 页 2、科学发展观的内涵? 以人为本,全面、协调、可持续的发展。本质和核心是以人为本 3、科学发展观的根本要求? 统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放 4、经济建设怎样实现科学发展?(怎样实现经济的持续协调发展) 优化产业结构;走新型工业化道路;统筹城乡发展;统筹区域发展。 十二课 1、 经济全球化的含义、表现(生产全球化、贸易全球化、资本全球化)实现载体?(跨国公司) 2、经济全球化的影响? 有利有弊 利有三:推动生产力发展;提高资源配置效率;为各国经济提供广阔的发展空间。 弊有二:实质是发达国家主导,两极分化更加严重;风险全球化,发展中国家面临更大的威胁 3、 世贸组织的作用、基本原则(非歧视原则)。我国入世的时间 4、 如何评价我国入世的利与弊?(我国加入世贸组织机遇与挑战) 利有二:有利于扩大对外开放,为我国赢得更好的国际环境;有利于经济体制改革和经济结构调整,增强我国经济活力和竞争力。弊有二:国际竞争与国内竞争结合一起;我国面临的经济风险增加。总体评价:入世总体上符合我国的根本利益和长远利益。 5、如何全面提高我国的对外开放水平? 坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略;