办公自动化期中考试试题
上机操作部分
1、在本地计算机上F盘新建一个文件夹，文件夹名称为“学号姓名”，并在本
地计算机中搜索所有后缀名为“txt”的文件，将文件复制到文件夹中；
2、在上题所建的文件夹中新建一个文件夹，文件夹名称为“试题”，用于保存以
下各题的操作结果；
4、打开word1.doc文档，另存为“word2.doc”，并在word2.doc中完成以下操作：步骤1：将标题(首行)居中，字体设置成“方正舒体”，字号设置为“二号”，并设置动态效果“礼花绽放”；
步骤2：将每个自然段首行缩进2个字，设置第一段“我”字为首字下沉；
步骤3：将文章（除标题外）设置成“小四”，字体为“黑体”，行落间距设置为“2倍间距”；步骤4：将文章第二段与第三段之间设置空出两行；
步骤5：为文章第四段每个字符添加红色边框和“灰色-50％”的底纹；
步骤6：将第二自然段设置为粗体、并加下划线；
步骤7：将纸张的大小设置为B5；添加页眉为“弗洛伊德关于思维理论学说”，页脚插入“第？
页，共？页”，并设置页脚为右对齐；
步骤8：在文档中插入图片，并设置为水印效果；
步骤9：将排版好的文档直接存盘(不存盘本题为0分)
5、启动word，按如下样张样式制作一张表格，并简单填写相应内容，（在照片
方框内插入一幅剪贴画）完成后保存为“word3.doc”；（提示：“履历”部分内容为一个嵌套表格，即在单元格内插入表格；职称单元格内为绘制“流程图”图形）
6、启动word完成以下操作；
步骤1：输入如下的艺术字“数学公式”(要求：采用第三行第三列的艺术字格式，文字字
体用“华文新魏”，60号，加粗，填充色为“粉红”，线条颜色为“蓝色”，文字环绕方式为“四周型环绕”)
步骤2：输入如下的数学公式：
步骤3：设定文档修改权限密码为“06ry ”；
步骤4：将文档用文件名"word4.doc"存盘（不存盘本题为0分）
dx x x
⎰∞
+0
2cos sin 1
形象思维的归纳
们对于环境事物的感觉经验，都是源于过去的接触积累。即使不经肌体接触，也能判断它的软硬，粗细，轻重，冷热……尽管因生活
背景，学习经验各异，但经过不自觉的归纳，秩序化的本能，多数人内心深处沉淀的感观经验，完全相似。
就物理功能而言，线条或色彩本身是没有任何情绪的。但由于经验的积累，才使人感受到粗线的坚实，细线的纤柔，快速的线条有流畅感，断挫的线条有滞凝的感觉，不同的颜色有了不同的情绪象征意义。
就像中国的书法艺术。不用声音就可以表现节奏和旋律，不必模拟实物的外形，就能准确的表达出软硬，疏密，虚实等机构形态。利用点、线、面的规划，斜正均衡，大小错落及动静收放，产生顿挫、缓急的节奏，进而达到优美旋律的追求。
因此，每一个人都可以判断美与丑，和谐与冲突的差异，这种能力有别于知识性的思考，可称为“形象思维”。
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