《初识计算机》教案
教学目标：
1、了解计算机及其应用；认识计算机硬件组成
2、掌握鼠标的基本操作
3、培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识
重点：
1、认识计算机硬件组成
2、掌握鼠标的基本操作
难点：
1、硬件与软件的区别
2、双击操作
3、学生行为习惯培养
教学过程：
一、导入：
（出示计算机照片幻灯片）
同学们，马上就要和计算机交朋友了，你们是不是很兴奋？第一次接触计算机可能会觉得它很神秘，没关系，千里之行始于足下，只要大家认真学习，就能一步步了解它，熟悉它，掌握它。
今天我们就来初识计算机。（板书标题）
二、新授：
（一）计算机在生活中的应用
师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？你知道它都有什么用途
呢？
生：聊天，查找资料，聊天，玩游戏等
师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片）同学们说了很多计算机的应用，我们一起来看看吧。
在医院中，计算机可以用来给病人做检查
（二）计算机硬件的组成
（1）师：计算机的本领可真不小，下面我们就来认识认识它吧。
你知道计算机有哪些部分构成吗？
计算机由硬件和软件两部分组成的。所谓硬件是指我们能够看得见摸得到的，而软件是看的见摸不到的。软件在以后学习中我们会慢慢遇见。
（2）那么计算机硬件有哪些呢？
生：主机，显示器，键盘，鼠标，音箱，麦克风等。
（师边指硬件设备边讲解边板书）
（3）计算机的硬件都有各自的作用，键盘，鼠标和麦克风等是向计算机中输入的，我们叫输入设备，显示器，音像是供计算机向外界传达信息的，我们叫输出设备，而主机是帮助计算机思考和处理问题的，是电脑的大脑。（边讲边板书）
（4）出示计算机组成的图片，标号，让学生按照号的顺序来说说计算机硬件（鼠标放在最后面）
（三）、鼠标的操作
师：今天你们知道了这么多计算机的硬件设备，下面我们就来学习使用其中的一个------鼠标。首先我们先来认识一下鼠标。
1、认识鼠标
师：你们知道通常鼠标有几个键子？
生：三个
请你快速找出你的鼠标的三个键子，下面我们来看看鼠标的握法。
（幻灯片出示鼠标外形图和鼠标的握法图片）
同学们拿出鼠标来操作一下，跟老师一起来感受一下。
食指按下鼠标左键
中指按下鼠标右键
食指快速按鼠标左键两次
1、鼠标的使用方法
（1）指向
（2）单击
（3）右击
（4）双击：快速连续按鼠标左键两次
（5）拖动
首先握着鼠标在空出操作一下，
再切换学生机，让学生更教师的要求操作（将鼠标指向我的文档，在桌面空白处单击，指向我的电脑并单击，双击我的电脑，单击关闭，右击我的电脑，右击空白出，单击属性，单击关闭）
最后学生自己练习（书第四页，练一练）讲解第2题
2、游戏练习鼠标操作：讲解游戏的打开和操作
（四）、正确使用计算机
计算机不同于一般的家用电器，使用不当很容易损坏，因此，我们在使用计算机是要养成良好的操作习惯，爱护计算机设备。
逐条让学生读一下。
三、小结
今天我们我们认识了计算机，还知道了计算机的硬件组成，和鼠标的操作。下面来看看我们的收获吧。书第五页。
板书：
初识计算机
一、计算机及其应用二、计算机硬件组成
三、鼠标操作
四、正确使用计算机
