高考语文作文写作技巧

考场写作妙招

1.充分发挥自己的优势。素材累积丰富、逻辑思维清晰的同学可选择议论文，擅长描写、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情、文笔细腻的同学可选择散文。总之考场作文一定要选择自己擅长的方向去写。

2.有所侧重，精写前几段，给评卷老师眼前一亮的感觉。要精雕细刻，要出彩。比如开头，可开门见山，直接点题；也可制造悬念，引人入胜；还可提出问题，引人思考；或者巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。一般只着重的看开头和结尾，中间段落一扫而过。因此结尾可画龙点睛，引人深思；或是总结全文，照应开头；或议论结合，深化主旨。

3. 要给自己充足的构思时间，不要急于动笔。“宁停三分，不争一秒”，考场写作是“开弓没有回头箭”的，如果写到一半发现立意偏差，或是文章写到一半，又想另起炉灶。苦于时间紧迫，思路受阻，只能干着急。因此建议打草稿，拟好提纲，缕清思路。防止“三边工程”(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

4.要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，文章结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

5.一定要完篇。俗话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。有的学生在写考场作文时因时间不够，文章没有结尾。然而一篇文章即使没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章，不管前面写得多么出色，结构不完整怎么会得高分?

6.要重视拟题，特别要注意不能缺题。尽量不要以话题做标题。不要小看一个标题，它同样能够展现你的文笔，不可掉以轻心。

7. 文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，要有1至2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定

要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻。总之，要能使评卷老师眼前一亮。

8. 行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的关键词最好能在文章中有所突出。开头三句话内点明主题，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。文中内容要紧扣主题。几次扣题事实上也是在防止自己不要跑题。

9. 观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责，应该辩证的去看待。提意见要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。

10. 临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者

就在你的面前。如以“沟通”为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写“沟通”之艰难和必要，就好像误解过你的人正在听你倾诉。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能抓住阅卷老师的心理。

11. 写法上可以求新。要考虑，怎样表现更智慧、更艺术、更有可读性；但若按上年或前几年的高考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的高考作文非常熟悉。不主张写诗歌、文言文。

12. 苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、议体育，只要切合题意就好。你如果你喜欢看某一位作家的书的书、听某一位歌手的音乐……你就可以将自己这一方面的经历或感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。但注意把握分寸不要瞎编乱造。也不要花大量的文笔去写自己的爱好。

13. 要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而将自己丑化，应该向读者展现自己积极的一面。文如其人，评卷老师正式凭你的文章来判定你是什么样的学生，而高考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

14. 字数以900字为宜。不能给人凑字数的感觉，但文章也不宜过于冗长，不允许加纸条。喜欢长篇大论的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，做到收放自如。要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，防止文章高潮部分没地方开展去写。切忌三段文。要突出的句子(扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等)最好单独成段。

15. 看到题目后，可以先回忆回忆一下自己以往所写获得老师好评的作文，看有没有可以再利用的。需要注意的是一定不能把与题目不相关的作文生拉硬拽，拼凑成一篇文章。

优秀范文

22.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。易中天教授在《闲话中国人》说，人生有三“得”，即：学习时沉得住气，成功后弯得下腰，失败时抬得起头。这三“得”也是一个人为人处世的准则和必备的素质。对上述“三得”，你有何思考？请选择其中的“一得”，写一篇议论文。要求：自选角度，自拟标题。不得抄袭，不得套作。不少于800字。

本题是一道材料作文题，所给材料是易中天的一段话，说提人生有三“得”，要求考生选择其中“一得”确定立意写成文章。因此可多角度立意：

①由“学习时沉得住气”，可以写沉稳、踏实，如立意为：沉稳踏实才能学有所成；拒绝诱惑；学习应心无旁骛；沉稳踏实，韬光养晦；高瞻远瞩，不自暴自弃，不怨天尤人等。

②由“成功后弯得下腰”可以写谦逊、低调、忍耐，如立意为：不沉溺于暂时的成功而停止不前；成功后仍需“弯得下腰”继续前行；成功后不能自负、自傲，甚至功劳独揽等等。③由“失败时抬得起头”可写坚强、自信、豁达，如立意为：不惧怕挫折，不轻言放弃，昂首挺胸继续前行等。

点睛：材料作文的审题：第一步，读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的