电子信息科学与技术专业描述
一、培养目标和基本规格
本专业培养德、智、体全面发展的、基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。基本规格为：
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务。学习掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”的重要思想。树立科学的发展观、正确的世界观、人生观和价值观。具有较高的科学素质和人文素养，团结协作，遵纪守法，具有社会责任感，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围。掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。了解电子设备和信息系统的理论前沿和发展趋势，有较强的自主学习能力，具有开发新系统、新技术的初步能力。掌握文献检索、资料查询的基本方法，得到科学研究的初步训练，具有一定的科研和实际工作能力。掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊，熟练掌握计算机应用知识。
具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和生活卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
二、学制
基本学制为四年。实行弹性学制，弹性学制为三至六年。
三、教学活动时间安排学年周数项目一二三四合计入学教育、军训课堂教学考试专业实习劳动毕业教育合计四、课程结构学时、学分及
比例
课程类型学时数所占比例
（）学分数所占比例
（）学校通识课必修选修学科通识课必修专业课必修选修实践环节必修合计五、教学计划总表课程类别课程编号课程名称学分数学时开课学期和周学时总学时讲课实验一二三四五六七八学校通识课（必修）思想道德修养与法律基础中国近现代史纲要马克思主义基本原
理概论毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论形势与政策大学英语（）大学英语（）大学英语（）大学英语（）大学体育（）大学体育（）大学体育（）大学体育（）小计共门次（门）学科通识课高等数学（）高等数学（）高等数学（）数学物理方法概率与数理统计大学物理（）大学物理（）小计共门次（门）专业课（必修）语言程序设计电路分析与实验模拟电路与实验数字电路与实验高频电路与实验信号与系统系统分析与信号实验数字信号处理通信原理微机原理与接口技术电动力学小计共门专业课（选修）工程制图原理及应用单片机原理及应用数据库原理及应用数据结构软件工程导论原理及应用硬件描述语言电子技能基础微波原理与技术电子测量与智能化仪器传感器原理及应用光电测量技术计算机网络技术光电信息处理光纤通信移动通信电子设计自动化模拟集成电路应用原理与应用近代电视技术数字图像处理原理与应用射频电路原理与应用前沿讲座小计至少选修学校通识课
（选修）自选按要求选定实践环节军事教育周√ 劳动周√ 毕业论文（设计）√ √ 专业实习周√ 工程训练周√ 合计六、课程简介
高等数学学时学分
内容提要：函数与极限；一元函数微积分；无穷级数；空间解析几何，多元函数微积分；矢量分析；微分方程；线性代数。通过本课程的学习，使学生掌握电子专业所必需的数学知识，为学习专业课程打下基础。
数学物理方法学时学分
内容提要：复变函数，复变函数的积分，幂级数展开，留数定理，拉普拉斯变换，傅里叶级数，傅里叶积分，定解问题，行波法，分离变数（傅里叶级数）法，分离变数（傅里叶积分）法，二阶常微分方程级数解法，本征值问题，球函数，柱函数。数学物理方法是高等师范院校电子专业的一门重要基础课，它一方面为深入学习电子理论作了必要的数学准备，另一方面也为实际中如何运用专业知识创造了条件。
概率与数理统计学时学分
大学物理学时学分
内容提要：质点运动学；牛顿运动定律；机械运动中的动量、能量和角动量；刚体运动的基本规律；流体力学；振动与波。温度和基本热现象；气体分子运动论；静电场；静电场中的导体；静电场中的电介质；稳恒电流；稳恒电流的磁场；电磁感应与暂态过程；磁介质；电磁场和电磁波。波的叠加；光的干涉；光的衍射；付里叶光学基础；光的偏振；光的吸收和色散；光的量子性。原子的核式结构；波尔的氢原子理论；通过本课程的学习，使学生比较系统的掌握物理学的基础知识和研究方法，并能灵活运用，且为后继课打好基础。
