义务教育阶段理科实验目录小学《科学》

（浙教版）义务教育课程标准实验教科书《科学》目录七年级上册第一章科学入门第一节科学并不神秘第二节走进科学实验室第三节科学观察第四节科学测量第五节科学探究第二章观察生物第一节生物与非生物第二节细胞第三节生物体的结构层次第四节常见的动物第五节常见的植物第六节物种的多样性第三章人类的家园——地球第一节地球的形状和内部结构第二节地球仪和地图第三节组成地壳的岩石第四节地壳变动和火山地震第五节泥石流第六节地球表面的板块第七节地形和地形图第四章物质的特性第一节物质的构成第二节质量的测量第三节物质的密度第五节熔化与凝固第四节物质的比热第六节汽化与液化第七节升华与凝华第八节物理性质与化学性质七年级下册第一章代代相传的生命第1节新生命的诞生第2节走向成熟第3节动物的生长时期第4节植物的一生第5节植物生殖方式的多样性第6节细菌和真菌的繁殖第二章对环境的察觉第1节感觉世界第2节声音的产生和传播第3节耳和听觉第4节光和颜色第5节光的反射和折射第6节透镜和视觉第三章运动和力第1节机械运动第2节力的存在第3节重力第4节牛顿第一定律第5节二力平衡的条件第6节摩擦力第7节压强第四章地球和宇宙第1节太阳和地球第2节地球的自转第3节地球的绕日运动第4节月相第5节日食和月食第6节太阳系第7节探索宇宙研究性学习课题一青春期的心理及保健二噪声污染及其控制三自行车增大和减少摩擦的措施四观测当地的星空八年级上册第一章水和水的溶液第1节地球上的水第2节水的组成第3节水的浮力第4节物质在水中的分散状况第5节物质的溶解第6节物质的分离第7节水资源的利用、开发和保护第二章天气与气候第1节大气层第2节气温第3节大气的压强第4节风和降水第5节天气预报第6节气候和影响气候的因素第7节我国的气候特征与主要气象灾害第三章生命活动的调节第1节植物生命活动的调节第2节人体激素的调节第3节神经调节第4节动物的行为第5节体温的控制第四章电路探秘第1节电荷与电流第2节电流的测量第3节物质的导电性与电阻第4节变阻器第5节电压的测量第6节电流、电压和电阻的关系第7节电路分析与应用八年级下册第1章电与磁第一节指南针为什么能指方向第二节电生磁第三节电磁铁的应用第四节电动机第五节磁生电第六节家庭用电第七节电的安全使用第2章微粒的模型与符号第一节模型、符号的建立与作用第二节物质的微观粒子模型第三节原子结构的模型第四节组成物质的元素第五节表示元素的符号第六节表示物质的符号第七节元素符号表示的量第3章空气与生命第一节空气与氧气第二节氧化和燃烧第三节化学方程式第四节二氧化碳第五节生物的呼吸和呼吸作用第六节光合作用第七节自然界中的氧循环和碳循环第八节空气污染与保护第4章植物与土壤第一节土壤的成分第二节各种各样的土壤第三节植物的根与物质吸收第四节植物的茎与物质运输第五节植物的叶与蒸腾作用第六节保护土壤九年级上册第1章物质及其变化第1节物质的变化第2节物质的酸碱性第3节常见的酸第4节常见的碱第5节酸和碱之间发生的反应第6节几种重要的盐第2章材料及其利用第1节金属材料第2节金属的化学性质第3节有机物和有机合成材料第4节物质的分类第5节物质的转化第6节材料的利用与发展第3章能量的转化与守恒第1节能量及其形式第2节机械能第3节能量转化的量度第4节简单机械第5节物体的内能第6节电能第7节核能第8节能量的转化与守恒第4章代谢与平衡第1节食物与营养第2节食物的消化与吸收第3节体内物质的运输第4节能量的获得第5节体内物质的动态平衡九年级下册第1章演化的自然第一节人类对宇宙认识第二节太阳系的形成和恒星的演化第三节地球的演化和生命的起源第四节生物的进化第五节遗传与进化第2章生物与环境第1节生物与环境的相互关系第2节种群第3节生物的群落第4节生态系统的结构和功能第5节生态系统的稳定性第3章人的健康第一节健康第二节来自微生物的威胁第三节身体的防卫第四节非传染性疾病第5节人的运动系统和保健第6节健康生活第4章可持续发展第一节人类发展与环境问题第二节能源及其利用第3节低碳生活第4节实现可持续发展。

小学科学实验目录九年义务教育应开实验目录教材：教育科学出版社（2003年初审通过）三年级上册演示实验：1．空气和水2．空气占据空间3．空气有重量分组实验：1．蜗牛2．蚯蚓3．蚂蚁4．金鱼5．观察材料6．造纸7．材料的浮沉8．了解砖、陶器、瓷器性质9．观察:水和食用油10．谁流得快。

11．比较水的多少12．自制量杯认识量筒观察活动：1．大树2．树和草3．水生植物4．植物的叶5．动物三年级下册分组实验：1．温度计及使用2．测量水的冰点3．测量冰的熔点4．水的蒸发5．体温计6．认识磁铁7．磁铁两极的研究8．指南针9．制作指南针观察活动:1．种植植物2．动物的生命周期四年级上册演示实验：1．听声音2．声音的强弱3．声音的高低4．探索钢尺的音高变化5．钟罩里的闹钟声6．耳是怎样听声音的7．身体结构8．人体消化器官9．观察口腔和牙齿分组实验：1．水的溶解2．过滤3．液体之间的溶解4．不同物资的溶解5．溶解的快慢6．溶解能力7．在盐水中提取盐8．声音的产生9．声音的传播10．声音在不同物体中的传播11．测量心跳和呼吸12．模拟心脏工作观察活动：1．测量气温2．测量风向风速3．测量降水量活动4．小小气象站四年级下册演示实验：1．体验静电2．辨别食物中的淀粉分组实验：1．小灯泡2．简单电路3．电路检测器4．导体与绝缘体5．制作开关6．不一样的电路连接7．观察油菜花8．各种花的结构比较9．实验室观察花、果实、种子10．种子的萌发11．认识岩石12．认识矿石观察活动：1．种子的散播2．动物的卵3．面包发霉的条件五年级上册演示实验：1．岩石变化的原因2．雨水如何影响土地3．河流对土地的影响4．拉力大小与小车运动5．橡皮筋驱动小车6．气球驱动小车7．了解轴承分组实验：1．光的传播线路2．物体颜色与吸热3．土壤的成分4．探索侵蚀的实验5．用弹簧称测量力6．探究摩擦力7．比较滚动与滑动探究与观察：1．种子发芽实验2．蚯蚓的选择3．做生态瓶4．观察阳光下影子变化5．光与热6．做太阳能热水器7．制作小赛车五年级下册演示实验：1．测量泡沫塑料受到的浮力2．下沉物体受到的浮力3．马铃薯的沉浮4．马铃薯在不同液体中受到的浮力5．水在变热过程中的变化6．液体的热胀冷缩7．金属的热胀冷缩8．摆的研究9．模拟四季的产生分组实验：1．观察物体的沉浮2．物体在水中的沉浮规律3．橡皮泥的沉浮4．用橡皮泥造船5．热在金属中的传递6．哪个传热快7．做一个钟摆8．昼夜交替模拟探究与制作：1．自制保温杯2．自制水钟3．做一个一分钟记时器4．傅科摆5．确认地球自转的方向6．模拟地球在公转六年级上册演示实验：1．研究杠杆2．轮轴的作用3．动滑轮和定滑轮4．滑轮组5．斜面6．横梁抗弯曲的能力7．通电导线和指南针8．了解电动机9．了解发电机分组实验：1．小杆称的研究2．做框架3．制作电磁铁4．电磁铁的南北极5．电磁铁的磁力-16．电磁铁的磁力-2制作与观察：1．用身边的材料建一个不易倒的高塔2．用纸造一座桥3．校园生物大搜索六年级下册演示实验：1．白糖的变化2．淀粉和碘酒3．小苏打和白醋4．铁片和铁锈的比较5．硫酸铜溶液和铁钉6．模拟月相变化7．日食和月食8．模拟填埋垃圾分组实验：1．放大镜的使用2．做简易显微镜3．使用显微镜制作切片4．生物细胞观察5．微生物的观察探究与制作：1．铁钉生锈的速度2．建一个星座模型演示实验47个，分组实验71个，观察、探究与制作等32个，共计150个、、、、、、、、、、、。

人教统编版(部编版)小学科学教材目录人教统编版（部编版）小学科学教材目录第一册单元一：科学探究- 科学探究与科学思维- 观察与实验- 收集与处理信息单元二：地球与宇宙- 地球的形状- 地球的运动- 地球上的水- 天气与气候单元三：生活中的科学- 生活中的物质- 生活中的力- 生活中的热- 生活中的光单元四：动植物世界- 生物的特征- 植物的生长- 动物的生活- 人与自然第二册单元一：物质的性质与变化- 物质的性质- 物质的变化- 物质的分类单元二：人体的奥秘- 人体结构- 人体功能- 健康生活单元三：技术与设计- 简单机械- 电气世界- 设计与制作单元四：环境与生态- 环境问题- 生态保护- 可持续发展第三册单元一：科学探究与实验- 科学探究方法- 常见实验操作- 实验设计与评价单元二：物质的组成与结构- 物质的组成- 分子与原子- 物质的结构单元三：能量与能源- 能量的转化与守恒- 常见能源- 新能源开发与利用单元四：科学、技术、社会- 科技发展史- 科技与社会- 科技伦理第四册单元一：生物科学与生态环境- 生物的特征与分类- 生态系统- 生物的适应与进化单元二：地球科学与自然资源- 地球的结构- 地质作用- 自然资源与可持续发展单元三：制作与创造- 简单制作技巧- 创新设计与制作- 工艺与技术单元四：科学探究与实践活动- 科学探究案例分析- 实践活动设计与实施- 科学探究报告撰写以上是人教统编版（部编版）小学科学教材的目录，供教师和学生参考。

在使用过程中，请结合实际教学需求进行调整和补充。

教育部办公厅关于印发《2006年义务教育课程标准实验教学用书目录》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.10.18•【文号】教基厅[2005]15号•【施行日期】2005.10.18•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教材正文教育部办公厅关于印发《2006年义务教育课程标准实验教学用书目录》的通知(教基厅[2005]15号)各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：按照《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》（教基12号）精神，现将《2006年义务教育课程标准实验教学用书目录》（以下简称《书目》）印发给你们，并就做好义务教育课程标准实验教材选用工作提出以下要求：一、义务教育课程标准实验教材的选用工作是课程改革实验工作的重要组成部分，是一项政策性很强的工作。

各省级教育行政部门要完整转发《书目》，不得删减或增加。

各地应严格在《书目》范围内选用教材，不得选用《书目》以外的教材，包括境外教材。

教材的选用工作要在省级教育行政部门指导下以地（市）为单位进行。

在多民族和人口较少的省（区），如不具备以地市为单位选用条件的，可以省为单位进行。

有条件的县（区）和学校经省级教育行政部门批准，也可自主选用。

二、各教材选用单位须成立教材选用委员会，负责教材选用工作。

教材选用工作要依据当地经济和教育发展的实际，从教材价格、质量、适用性等多方面统筹考虑，在需要提供黑白版教科书的贫困地区和农村地区，要保证供给，切实减轻中小学生家庭的经济负担。

教材选用委员会应由教育专家、骨干教师、校长、学生家长代表及教育行政、教研人员组成，其中教育行政和教研人员不得超过总人数的四分之一。

教材选用委员会的成员要通过民主程序产生，并进行公示。

教材选用委员会选用的结果应予以公示，并报省级教育行政部门备案。

三、省级教育行政部门要加强对教材选用工作的管理和指导，在全省（自治区、直辖市）范围内，每个学科的教材要选用三种以上，本省（自治区、直辖市）所辖出版社出版的教材使用量不得超过该科教材在本地使用量的60%。

（人教版）义务教育课程标准实验教科书《数学》目录（人教版）义务教育课程标准实验教科书《数学》目录七年级上册第一章有理数正数和负数有理数（节）有理数数轴相反数绝对值有理数的加减法有理数的加法有理数的减法有理数的乘除法有理数的乘法有理数的除法有理数的乘方乘方科学记数法近似数第二章整式的加减整式整式的加减第三章一元一次方程从算式到方程一元一次方程等式的性质解一元一次方程（一）——合并同类项与移项解一元一次方程（二）——去括号与去分母实际问题与一元一次方程第四章图形认识初步多姿多彩的图形几何图形点、线、面、体直线、射线、线段角（节）角角的比较与运算余角和补角七年级下册第五章相交线与平行线相交线（节）相交线垂线同位角、内错角、同旁内角平行线及其判定平行线平行线的判定平行线的性质（节）平行线的性质命题、定理平移第六章平面直角坐标系平面直角坐标系（节）有序数对平面直角坐标系坐标方法的简单应用用坐标表示地理位置用坐标表示平移第七章三角形与三角形有关的线段三角形的边三角形的高、中线与角平分线三角形的稳定性与三角形有关的角三角形的内角三角形的外角多边形及其内角和多边形多边形的内角和课题学习：镶嵌第八章二元一次方程组二元一次方程组消元——二元一次方程组的解法实际问题与二元一次方程组三元一次方程组解法举例第九章不等式与不等式组不等式不等式及其解集不等式的性质实际问题与一元一次不等式一元一次不等式组第十章数据的收集、整理与描述统计调查直方图课题学习：从数据谈节水八年级上册第十一章全等三角形全等三角形三角形全等的判定角的平分线的性质第十二章轴对称轴对称作轴对称图形（节）作轴对称图形用坐标表示轴对称等腰三角形（节）等腰三角形等边三角形第十三章实数平方根立方根实数第十四章一次函数变量与函数变量函数函数的图象一次函数（节）正比例函数一次函数用函数观点看方程（组）与不等式一次函数与一元一次方程一次函数与一元一次不等式一次函数与二元一次方程（组）课题学习：选择方案第十五章整式的乘除与因式分解整式的乘除同底数幂的乘法幂的乘方积的乘方整式的乘法乘法公式平方差公式完全平方公式整式的除法（节）同底数幂的除法整式的除法因式分解提公因式法公式法八年级下册第十六章分式分式从分数到分式分式的基本性质分式的运算分式的乘除分式的加减整数指数幂分式方程第十七章反比例函数反比例函数反比例函数的意义反比例函数的图象和性质实际问题与反比例函数第十八章勾股定理勾股定理勾股定理的逆定理第十九章四边形平行四边形平行四边形的性质平行四边形的判定特殊的平行四边形矩形菱形正方形梯形课题学习：重心第二十章数据的分析数据的代表平均数中位数和众数数据的波动极差方差课题学习：体质健康测试中的数据分析九年级上册第二十一章二次根式二次根式二次根式的乘除二次根式的加减第二十二章一元二次方程一元二次方程降次——解一元二次方程配方法公式法因式分解法实际问题与一元二次方程第二十三章旋转图形的旋转中心对称（节）中心对称中心对称图形关于原点对称的点的坐标信息技术应用：探索旋转的性质课题学习：图案设计第二十四章圆圆（节）圆垂直于弦的直径弧、弦、圆心角圆周角与圆有关的位置关系点和圆的位置关系直线和圆的位置关系圆和圆的位置关系正多边形和圆弧长和扇形面积（节）弧长和扇形面积圆锥的侧面积和全面积第二十五章概率初步概率随机事件概率的意义用列举法求概率利用频率估计概率课题学习：键盘上字母的排列规律九年级下册第二十六章二次函数二次函数及其图象二次函数二次函数y＝ax²的图象二次函数y＝a(x－h)²＋k的图象二次函数y＝ax²＋bx＋c的图象用待定系数法求二次函数的解析式用函数观点看一元二次方程实际问题与二次函数第二十七章相似图形的相似相似三角形相似三角形的判定相似三角形应用举例相似三角形的周长与面积位似第二十八章锐角三角函数锐角三角函数解直角三角形第二十九章投影与视图投影三视图课题学习：制作立体模型。

义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月2017年2月 义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）源--水义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级下册）义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月液体义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月测量义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(四年级上册）义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月声音王国义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月肌肉义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月彩义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月的奥秘2017年2月 义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）机械义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(六年级上册）下的世界义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月宙义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(六年级下册）家园义务教育课程标准小学科学苏教版实验目录(三年级上册）2017年2月。

河南省教育厅关于印发河南省2013―2014学年普通中小学教学用书目录的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2013.06.08•【字号】教基二[2013]554号•【施行日期】2013.06.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文河南省教育厅关于印发河南省2013-2014学年普通中小学教学用书目录的通知（教基二〔2013〕554号）各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局：根据《教育部办公厅关于2013年中小学教学用书有关事项的通知》（教基二厅函[2013]13号）和《河南省教育厅关于加强和改进中小学教材管理工作的意见》（豫教基［2006］23号）的规定和要求，结合我省实际，现将我省2013-2014学年普通中小学教学用书目录印发给你们，并提出如下意见，请认真贯彻落实。

一、鉴于今年用于教材选用时间不足，为保证中小学正常教学秩序，按照教育部要求，2013年秋季学期各地仍沿用2012年使用的教材版本。

特殊情况下，确需更换其他出版社出版的教材，需报经我厅同意。

二、认真做好义务教育阶段教学用书工作（一）2013年经教育部审定通过的义务教育阶段教材为：数学、英语、俄语、日语、物理、化学、生物、初中科学、历史与社会、地理、音乐、美术、艺术、体育与健康等学科的教材。

2012年和2013年秋季上述学科的起始年级应使用修订后的教材。

2014年秋季上述学科的所有年级全部使用修订后的教材。

如上述学科所使用教材的后续册次未获得审定通过，应重新选用经审定通过的教材版本。

未获得本次教育部审定通过的教材版本中，目前我省各地在用的有：河北教育出版社小学《英语》（一年级起始）、科学普及出版社小学《英语》（一年级起始）、长江文艺出版社初中《艺术》、河北教育出版社初中《英语》（七年级起始）、北方妇女儿童出版社小学《艺术》、北方妇女儿童出版社初中《艺术》。

今年秋季开始，使用上述版本教材的地方，由省辖市和省直管试点县、重点扩权县（市）教育行政部门按照教材选用程序，从我省教材目录中择优选择更换其他的教材版本。