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部编版八年级语文下册《第1课社戏》课时练一、基础知识1．下列对加点字注音和字形完全正确的一项是（）A．归省．（xǐng）撮．着（cuō）宽蔚怠慢B．行．辈（háng）凫．水（fú）家眷皎洁C．撺．掇（cuān）叉．港（chā）潺潺偏僻D．棹．船（zhào）柏．树（bǎi）隶属踊跃2．下列对句子运用的修辞手法及其表达效果判断有误的一项是（）A．虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。
（比喻、拟人；把“虾”比作“呆子”，说明它的智商很低，“不惮”“捧”“送”等一系列动作描写，赋予虾以人的情感、动作，这样描写生动形象）B．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
（比喻、反衬；把“起伏的连山”比作“踊跃的铁的兽脊”，表现其形态和色彩等，非常贴切，描写行船速度之快而“我”却认为船慢，反衬“我”焦急的心情）C．回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。
（比喻；把“戏台”比作“仙山楼阁”，形容它非常美丽，暗示对它的向往之情）D．那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
（比喻、夸张；在“浪花里蹿”，描写行船速度之快，表现小伙伴们驾船的技术高超）3．下列对文学、文化常识解说不正确的一项是（）A．“社戏”是社中每年所演的“年规戏”；“社”在绍兴指一种居住区域。
B．“秩秩斯干幽幽南山”出自《诗经》，《诗经》是我国的第一部诗歌总集。
C．生旦净末丑都是戏曲角色，“老生”“小生”都属于生行，“小旦”“小丑”都属于旦角。
D．课文选自《呐喊》，这是作者的一部小说集，《狂人日记》《孔乙己》都收录其中。
4．说说下列句子所采用的表达方式及其作用。
（1）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
山西初二初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A．翘望（qiáo）嫉妒（jí）箴言（zhēn）拈轻怕重（niān）B．摒弃（bìng）遴选（lín）粗糙（cāo）锲而不舍（qì）C．精髓（suí）雕镂（lòu）吮吸（shǔn）鳞次栉比（zhì）D．抽噎（yē）踮脚（diān）叱咤（chà）半身不遂（suí）2.下列有关文学常识的判断，错误的一项是（）A．铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
B．诗句“中间小谢又清发”中的“小谢”是指南宋诗人谢朓。
C．沈括所著的《梦溪笔谈》被现代人誉为“中国科学史上的坐标”。
D．赠序是一种临别赠言性质的文体，《送东阳马生序》的作者是明初文学家宋濂。
3.下列短语结构完全相同的一项是（）A．征服沙漠为沙漠所并吞变成荒漠非常荒凉B．地中海沿岸中国石拱桥充足的水分西方文明的摇篮C．古代的传说主要作用狂风肆虐垦荒伐木D．特别强烈空气干燥地势平坦风力很强二、书写找出下面语段中的四个错别字并改正。
生命的过程，就是消费时间的过程。
在时间面前，最伟大的人也无逆转之力。
我们只有正确地决择、运用。
真正美丽的生命执著地追求着真善，它不会趋炎赴势地扭曲自己的形象，亵读自己灵魂的线条，更不会让自己洁净的心灵染上污垢。
美丽的生命就像一条清澈的小溪，永远全神贯注、乐观艰毅地奔向大海，直到最后一滴。
三、默写古诗文默写①塞下秋来风景异____________________________。
②__________________________，且教桃李闹春风。
③江山代有才人出，__________________________。
④孔子自述生平，说道：“_____________________________________________________________________。
部编版八年级语文下册第18课《在长江源头格拉丹东》课时练一、精挑细选。
1．下列各句中，加点的成语使用不当的一项是()A．面对各种污蔑和诽谤，他进行了坚决地还击，并振振有词．．．．地说：“身正不怕影子歪。
”B．每到隆冬，各地游人络绎不绝．．．．，兴致勃勃地云集于“巨伞”之下。
C．朱总理的话高屋建瓴．．．．，对中美谈判具有重要的指导意义。
D．市场上各种营养品良莠不齐．．．．，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。
2．依次填入下面句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_______。
②家家户户门楣上挂着艾草，植物的草香_______着艾叶的芬芳，萦绕在五月乡村的上空。
③发展特色旅游产业，我们竹山有着_______的资源优势。
④电视剧《人民的名义》凭借_______的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。
A．憧憬融合独一无二扣人心弦B．幻想融合得天独厚触目惊心C．憧憬混合得天独厚扣人心弦D．幻想混合独一无二触目惊心3．关于下面这幅书法作品的说法，正确的一项是（）A．这幅书法作品题的是“颂江长”。
B．图中书法的字体是隶书，稳重大气。
C．该作品落笔轻重有序，整体美观协调。
D．作品中“颂”字的写法错误。
4．下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A．呼啸．（xiào）裸．露（luǒ）雕塑．（sù）B．驻．防（zhù）倒霉．（méi）酝．酿（yún）C．愚蠢．（chǔn）诅咒．（zhòu）恶．心（ě）D．砾．石（lì）蠕．动（rú）棱．角（léng）5．对下列病句修改不正确的一项是（）A．读书不仅是一种享受知识的生活方式，还是一种获取知识的手段。
修改：把“享受知识的生活方式”和“获取知识的手段”互换。
B．各地展开多种措施，保证中考顺利进行修改：将“保证”改为“保障”C．教师的使命，不仅仅是建构学生健全的人格，更重要的是传授给学生知识。
云南初二初中语文期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列划线的字词注音完全正确的一项是（）（2分）A．寒噤（jīn）吊唁（yàn）颓唐（tuí）提防（tí）B．差使（chāi）尴尬（gān）两栖（xī）匀称（chèng）C．嶙峋（líng）伧俗（cāng）逾时（yú）狼藉（jiè）D．鸿儒（rú）诘问（jié）镂空（lòu）蹒跚（pán）2.下列各组词语中没有错别字的一组是（）（2分）A．长途跋涉张皇失措高屋建瓴锐不可当B．气息奄奄消声匿迹巧妙绝轮情郁于中C．唯妙唯肖因地制宜迥然不同险象叠生D．未雨绸缪穿流不息眼花潦乱韦编三绝3.下列划线的成语使用正确的一项是（）（2分）A．李明当时根本不在场，对这件事情的来龙去脉一窍不通，你们就不要再问他了。
B．民谣云“贾不假，白玉为堂金作马。
”足见贾府金玉之多，简直到了汗牛充栋的地步。
C．他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相濡以沫，生活美满幸福。
D．临近期末，各种考试接踵而至，我都快麻木了。
4.请选出下列句子中没有语病的一项（）（2分）A．近段时间以来，我们学校八年级学生的计算机操作水平有了明显的增强。
B．《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片C．学习是一项艰辛的劳动，我们应踏踏实实，不能好高骛远。
D．此刻，我们在考场上奋笔疾书，对自己能否取得好成绩充满了信心。
5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是：（）（2分）A．“铭”，刻在器物上的用来警戒自己或者称述功德的文字，一般文辞精炼、讲究押韵。
后来成为一种文体，如刘禹锡的《陋室铭》。
文中的主旨句是“何陋之有？”。
B．鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。
我们学过的《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》都出自他的散文诗集《朝花夕拾》。
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版八年级语文下册第一单元测试卷（时间：120分钟满分：120分）一、积累运用（23分）1．阅读下面语段，完成相关问题。
（4分）夏夜，皎．洁的月光笼罩着整个山村，远处起伏的山峦朦胧在如纱的月色里。
周围一片寂静，只听见chán chán的流水声和此起彼伏的昆虫的欢唱。
梦里我又回到了陕北老家，家人见我回来，dēng时放下手中的糜．子，围了过来。
（1）看拼音写汉字。
①chán chán的流水声（）②dēng（）时（2）给加点字注音。
①皎．洁（）②糜．子（）2．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）A．听到这个消息，老师脸上的笑容戛然而止．．．．。
部编版八年级语文下册《第1课社戏》课时练姓名：__________班级：__________考号：__________一、积累与运用1．下列加下划线字注音全正确的一项是（）A．大抵（dǐ）归省（shěng）惧惮（dàn）怠慢（dài）B．凫水（fú）松懈（xiè）撺掇（cuān）踱来踱去（duò）C．行辈（háng）桕树（jiù）一哄（hǒng）潺潺（chán）D．舟楫（jí）旺相（xiàng）漂渺（miǎo）皎洁（jiǎo）2．对下列句子的分析，正确的一项是（）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
A．作者运用比喻的修辞手法，表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己得能朋友们的帮助时内心的无比畅快和喜悦。
C．作者运用夸张的修辞手法，表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D．作者运用比喻的修辞手法，表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
3．读《社戏》，能概括本文最精彩情节的短语是（）A．赵庄看戏B．月夜抒怀C．赵庄途中D．月夜行船4．下列对本文内容理解不正确的一项是（）A．小说写看戏前，作者主要用衬托的手法，写出平桥村是儿时的“乐土”，又以这里一般的“乐事”，引出后面“到赵庄去看戏”的情节，为下文做了铺垫。
B．小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，因此，作者花了很多笔墨来写社戏的内容。
C．作者描写江南特有的农村风光，衬托小伙伴们去看戏时轻松愉快的心情。
通过语言、动作描写，反映平桥村老人和孩子善良、淳朴的美好品质。
D．这篇小说中，月下行船、船头看戏、月夜归航这三个片段写得富有诗情画意，充满了江南水乡的生活气息。
5．下列各句中标点符号使用不规范的一项是（）A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己在工作中的经验与感悟。
②三岁贯女，莫我肯顾。
（4）《诗经》中提到的“乐土”和陶渊明描绘的“世外桃源”以及《礼记》中勾勒的“大同”社会有异曲同工之妙。
请参考例句，结合【甲】【乙】两文，分析理想社会的特点。
（两点即可）示例：社会安定，比如【甲】文中“阡陌交通，鸡犬相闻”，【乙】文中“盗窃乱贼而不作”。
4.回答下面的问题。
大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
（1）下列加点词解释有误的一项是（）A.选贤与⋅能和B.男有分⋅，女有归职分、职业C.货恶⋅其弃于地也憎恶D.盗窃乱贼而不作⋅兴起（2）下列加点词用法与例句相同的一项是（）例：人不独亲⋅其亲A.皆披发文⋅身 B.无丝竹之乱⋅耳C.虽乘奔⋅御风 D.稍稍宾⋅客⋅其父（3）下列句子翻译不正确的一项是（）A.“大道之行也，天下为公”这句话的意思是：在大道施行的时候，天下是人们所共有的。
B.“选贤举能，讲信修睦”这句话的意思是：把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培养和睦气氛。
C.“是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作”这句话的意思是：因此关上门就不会有坏事发生，盗窃、造反和害人的事情也不会不发生。
D.“使老有所终，壮有所用，幼有所长”这句话的意思是：使老年人能安享晚年，使壮年人能为社会效力，使孩子健康成长。
（4）下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）A.“大道”和“大同”都是当时人们头脑中的理想境界，两个词中带有明显的理想色彩，寄托着人们对未来生活的美好向往。
B.本文从两个方面来说明“大同”社会的基本特征，一是人人都能受到全社会的关爱；二是人人都能安居乐业。
C.“故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
部编版八年级（上）期末考试语文试卷（全卷满分100分考试时间100分钟）请注意：本卷共有23题，请将所有答案写在答题纸上，写在试卷上不计分。
一、文言文阅读（25分）（一）默写，完成1—4题（10分）1．烽火连三月，。
（《春望》）2．，绿水逶迤。
（《采桑子》）3．所以动心忍性，。
（《生于忧患，死于安乐》）4．A同学面对车水马龙的城市街景，心中却感受到宁静与祥和。
此情此景，正如陶渊明在《饮酒（其五）》中的两句诗：“，”。
（二）阅读下列诗文，完成5—10题（15分）【甲】赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
【乙】得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之：多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【丙】孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。
得天下有道：得其民，斯得天下矣。
得其民有道：得其心，斯得民矣。
得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也②。
民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹③也。
[注释]①指夏桀、商纣，古代的暴君。
②尔也：而已。
③圹(kuàng)：原野。
5．解释下列剧中加点字（2分）（1）委而去．之（）（2）兽之走．圹也（）6．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）域民不以封疆之界。
7．下列对【丙】文画线句意思的理解，正确的一项是（）（2分）A．统治者想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，统治者所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。
B．人民所想要的东西，就把它们聚集起来给人民，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。
C．人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。
《登勃朗峰》同步练习一、积累运用（共7题；共16分）1.下列选项划线字注音全对的一组是（）A. 隧道（suì）穹顶（gōng）缭绕（liáo）名副其实（fú）B. 俯瞰（kàn）颠簸（bō）浮躁（zào）络绎不绝（yì）C. 翌日（lì）打嗝（gé）巍峨（é）纷至沓来（dá）D. 妩媚（wǒ）绚丽（xuàn）陡峭（qiào）霓裳羽衣（cháng）2.下列词语的字形全对的一项是( )A. 络绎不绝物有所直美不胜收巍峨壮观B. 色彩斑斓轻歌曼舞交相晖映瞬息万变C. 纷至踏来扬尘远去一如既往腾空而起D. 名副其实和颜悦色非他莫属信守诺言3.下列句子中划线词语解释有误的一项是（）A. 如我所说吧——我可是名副其实的车王之王啊。
（名声或名义和实际相符）B. 俯瞰脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，环顾四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。
（美好的东西很多，一时看不过来）C. ……但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞……（音乐轻快，舞姿优美）D. 这一彩幻只是稍作驻留，顷刻间便飘忽不定，相互交融，暗淡隐去，可又骤然返光灼灼，瞬息万变，真是无穷变幻，纷至沓来……（形容数量极多，不可计量）4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。
（用词不当，“增强”换为“增加”）B. ××中学的学生讨论并听取了校长关于培养良好习惯的意见。
（语序不当，“讨论”和“听取”互换位置）C. 能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。
（两面对一面，去掉“能否”）D. 经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大改变。
（成分残缺，去掉“经过”或“使”）5.下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A. 她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B. 以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
部编版八年级下册语文《21庄子二则》课时练一、选择题1．下列加下划线字的注音有误的一项是（）A．抟扶摇而上者九万里（chuán）B．北冥有鱼，其名为鲲（kūn）C．庄子与惠子游于濠梁之上（háo）D．鲦鱼出游从容（tiáo）2．下列对文章《庄子与惠子游于濠梁之上》内容的理解与分析，不正确的一项是（）A．文章写了游赏自然风景时的感受，以景切入，重点在写人记事，刻画人物形象。
B．文章以“出游从容”体现“鱼之乐”，其用意是借“鱼乐”来抒发作者愉悦的心情。
C．文章以庄子和惠子认知态度的对比，反映了这对朋友拥有共同的生活情趣。
D．文中的庄子对外界的认识带有欣赏的态度，善于将主观的情意发挥到外物上，从而产生移情同感的作用。
3．下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（）A．庄子与惠子/游/于濠梁之上B．子/非我，安知我/不知鱼之乐C．其视/下也，亦若是/则已矣D．南/冥者，天池/也4．下列对《庄子》二则的理解，不正确的一项是（）A．《北冥有鱼》选自道家学派代表人物庄子的《逍遥游》，《逍遥游》的中心思想是：人应当不受任何束缚，自由自在地活动。
B．“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”运用丰富的想象，用了比喻的修辞手法，描写了鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象。
C．《庄子与惠子游于濠梁之上》通过庄子与惠子围绕着“鱼之乐”而展开的辩论，表现了庄子的机智和巧妙的辩论风格，也表现了庄子的“万物与我为一”的思想。
D．《庄子与惠子游于濠梁之上》中“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”这句话是庄子愉悦心境体现。
5．下列句子中对加点词的意义、用法判断正确的一项是（）①其名．为鲲②名．之者谁?太守自谓也③其翼．若垂天之云④有亭翼．然临于泉上者A．①与②不同,③与④相同。
B．①与②相同,③与④也相同。
C．①与②不同,③与④也不同。
D．①与②相同,③与④不相同。
二、综合性学习中国航天器的命名都有着中国传统文化元素的影子，如“天问”源于屈原长诗《天问》，表达了中华民族对追求真理的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承；“祝融”在中国传统文化中被尊为最早的火神，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。
部编版八年级下册语文《时间的脚印》练习题及答案------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx时间的脚印练习题1ﻫ。
给下列加点字的注音,或根据拼音写汉字.ﻫ踪迹（ ) 腐蚀（ ) 粗糙( )ﻫ龟裂（) 砂lì(）山lù( ) ｗéi（）幕2ﻫ.下列词语中有错别字的一组是( )Ａ。
装置滴漏搬运磨损ﻫB。
裂缝堆积烘考陆序C。
扫帚浑浊湖泊沟壑Ｄ.低洼颗粒歪斜包裹3。
指出下列句子运用的说明方法。
ﻫ（1)当然我们也不能忘掉人的作用。
例如，在建筑兰新铁路的时候,一个山头在几分钟内就被炸掉了,这相对地质作用的速度可要快多了.( ) (2)根据计算,大约3 0０0至10 000年的时间，可以形成１米厚的岩石。
( )ﻫ（3)岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层层地叠在一起，最早形成的“躺”在最下面.( )4。
下列对课文的理解,有误的一项是( )Ａ.本文是一篇记叙文，其主要任务是介绍岩石记录时间的奇异功能,目的是说明认识岩石这一奇异功能所具有的重要意义，激发青少年探索自然奥秘的热情.ﻫB。
文章根据大量的事实和科学原理,对为什么岩石能记录时间,岩石怎样记录时间,岩石记录时间的意义等问题,作了深入浅出的说明，把科学道理说得有声有色。
ﻫC。
本文从形式上看，拟人化的题目，别具一格的题记和衔接紧密、过渡自然、内容生动具体的正文,相互映衬,浑然一体.D.课文由人记录时间的方式引出岩石记录时间的方式。
这样由人们熟知的事物导入对未知事物的说明,既自然又有吸引力,能体现作者构思的巧妙。
ﻫ５.阅读下面的文字，完成后面的问题。
ﻫ笑,不苦口的良药ﻫ梁姗姗ﻫ①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能.人们通常认为，基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激.②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试.研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时．然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。
参考答案1.D2.C3.B4.C5.A6.C7.(1)示例：冰心《繁星》《春水》(2)示例：步骤一：网上搜索与《繁星》《春水》有关的作品，精选研读，并做好读书笔记。
步骤二：多角度分析，与同学讨论后写出自己的收获。
(3)示例：大家好！我选的书目是《繁星》《春水》。
通过研读，我认为，《繁星》《春水》大致包括三方面内容：一是对母爱与童真的歌颂。
二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
谢谢大家！（只要言之有物，言之有理即可）8.（1）示例：孔融让梨。
孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。
每次，孔融总是拿一个最小的梨子。
他认为自己是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的应该让给哥哥吃。
（2）示例：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
一个人的举手投足、一颦一笑，无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
让我们全校上下携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落。
9.①以……为亲。
②面对。
10.①因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。
②我任用韩休，是为了国家，不是为了我自己啊。
11.提示：围绕“善于纳谏，选贤与能，讲信修睦，天下为公”中的任意一点来谈即可参考译文：[甲]在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）。
所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务，女子有归宿。
对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生。
所以大门都不用关上了，这叫做理想社会。
[乙]唐玄宗任用韩休担任门下侍郎、同平章事。
部编版八年级语文下册《第1课社戏》课时练一、积累运用（23分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A．棹．着（zhào）归省．（shěng）不惮．（dàn）怠．慢（dài）B．凫．水（fú）松懈．（xiè）撺．掇（cuān）兽脊．（jī）C．行．辈（háng）桕．树（jiù）叉．港（chā）家眷．（juàn）D．舟楫．（jǐ）旺相．（xiàng）弥．散（mí）皎．洁（jiǎo）2．下列词语书写完全正确的一项是（2分）（）A．支撑大抵竭力照列B．嘱咐船橹聚拢弄潮C．乌蓬驳回屹立欺侮D．潺瀑豆荚偏辟扫墓3．下列句子中有语病的一项是（2分）（）A．中国戏曲不仅展示出中华民族戏剧的浓厚传统，而且对世界戏剧艺术的发展也产生着越来越大的影响。
B．保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任。
C．民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民间文化。
D．中国戏曲是一种历史悠久的综合舞台艺术样式，经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术。
4．请运用所积累的知识，完成（1）～（3）题。
（8分）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。
但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。
第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。
但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。
此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（1）以上文段选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，该散文集包括篇散文。
八年级下学期期末考试语文试题 一、选择题(20分) 1．下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是(3分)( D ) A．徜．(cháng)徉在唐诗宋词这座美的殿堂，你一定会目炫神迷，流连忘返。 B．拙．(zhuó)劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。 C．周文略是个虚构高手，做着“宇宙梦”，在小说内容介绍中，书写宣言似的写道：“一摊稀泥，也可以面对浩瀚．(hàn)的天空，站在最高处的石头，就是星辰！”
D．《幻想交响曲》中的音浪裹挟着你恓惶的内心左奔右突，直到古典的形式扭曲、变形、坍圮．(pǐ)，然后，听他高唱挣脱灵魂桎梏、摧毁旧日城堡的浪漫主义
的赞歌。
【解析】 A项“目炫神迷”应为“目眩神迷”；B项“拙劣”的“拙”读作zhuō；C项“一摊”应为“一滩”。
2．下列句子中加点成语使用有误的一项是(3分)( C ) A．如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝．．．．。
B．庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅．．．．。
C．近年来，我国很多城市的住房价格一涨再涨，令购房者不能不叹为观止．．．．。
D．由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景区，已经无人问津．．．．了。
【解析】 C项有误，“叹为观止”是指赞美看到的事物好到极点。用在此处不合适。
3．下列解说有误的一项是(3分)( A ) A．布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾”。 解说：这一句的标点符号使用正确。 B．如果你不能持之以恒，怎能保证成功？ 解说：这个句子前后有假设关系。 C．故乡 储藏 冷清 仿佛 解说：这四个词语词性各不相同。 D．处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
解说：这句话运用了比喻的修辞手法。 【解析】 A项“阿公阿婆，割麦插禾”应改为“阿公阿婆，割麦插禾。” 4．下列句子中没有语病的一项是(3分)( D ) A. “快递实名制”并未被严格执行，主要是因为群众对个人隐私泄露等问题的担忧和快递员怕麻烦不过问等原因造成的。
B. 我国成功发射的首颗X射线空间天文卫星“慧眼”，将显著增加我国大型科学卫星研制的水平，实现在空间高能天体物理领域的跨越发展。
C. 中国着眼于推进全球化进程，提出了“一带一路”、加强国际产能合作、推动区域互联互通等，体现了与世界各国共谋发展的决心。
D. 阿尔法智能围棋创始人表示，将与人类最强选手柯洁合作开发一个教学软件，来帮助学习者更好地提升棋艺。
【解析】 A项句式杂糅，去掉“因为”；B项搭配不当，把“增加”改为“提高”；C项缺少宾语，“等”后加“倡议”。
5．下列关于传统文化的表述，正确的一项是(3分)( B ) A．为了表示谦逊的态度，古人在他人面前经常使用谦称。如：下官、晚生、老朽、足下等。 B．张贴对联时，上联居右，下联居左，上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声。 C．中国是讲究礼仪的国度，儒学大师孟子指出：“谨庠序之教，申之以孝悌之义”中“孝”“悌”是指对父母要非常孝顺和服从，孟子把“孝道”提升到治国的高度。
D．唐代诗人白居易曾用“离离暑云散，袅袅凉风起”的诗句描绘二十四节气中的寒露这一节气。
【解析】 A项，“足下”是对同辈、朋友的敬称；C项，“悌”是对兄长的敬爱；D项，“寒露”应为“处暑”。
6．名句默写。(5分) (1)与君离别意，__同是宦游人__。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2)古人常借“酒”来抒发自己内心的情感。请写出带“酒”的连续两句诗：__示例：花间一壶酒__，__独酌无相亲__。
(3)思乡是文学作品中常见的主题之一。请你写出古诗中表达这种情感的连续两句诗：__示例：洛阳亲友如相问__，__一片冰心在玉壶__。
【解析】 第(1)小题为直接型默写，根据给出的上下句进行填写即可。后两小题为开放型默写，注意题目要求。作答时要书写正确，切忌出现多字、漏字、错字、别字等现象。
二(55分) (一)名著阅读(5分) 1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。 ………… 真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。
而真诚是需要长时期从小培养的。社会上，家庭里，太多的教训使我们不敢真诚，真诚是需要很大的勇气做后盾的。所以做艺术家先要学做人。艺术家一定要比别人更真诚，更敏感，更虚心，更勇敢，更坚忍，总而言之，要比任何人都less imperfect(较少不完美之处)!
【家书名言链接】 得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！ 经历一次磨折，一定要在思想上提高一步。以后在作风上也要改善一步。这样才不冤枉。
7．此段文字选自《傅雷家书》，其主要内容是什么？(2分) 【答案】 傅雷教育儿子要做真诚的人，真诚是第一把艺术的钥匙。(意近即可) 8．请结合选段及【家书名言链接】来评价这部作品。(3分) 【答案】 这是一部苦心孤诣的教子篇(或：这是一部教育孩子如何做人、如何对待生活的良书)。(意近即可)
【解析】 第(1)小题概括时要注意记叙文的六要素的提取，先提炼出“某某干什么”或“某某怎么样”的形式，再补充需要强调的时间、地点、结果即可。这段话讲的是傅雷教育儿子要做真诚的人。第(2)小题可以通过选段内容加上对整部作品的阅读理解来综合作答。《傅雷家书》是一部教育孩子如何做人、如何对待生活的良书。
(二)文学作品阅读(15分) 呼唤 董宏猷 ①故乡对于我，已是一个朦胧的梦了。可是我总忘不了那雾气飘逸的竹林，缀着露珠的山茶，散发着红薯土香气的晒场，以及深山中叮当作响的悠悠的牛铃。
②而一辈子让我难以忘却的，当然是母亲低声的呼唤。 ③清晨，启明星像一滴银露，滴落到后山的竹林里去了。淡蓝的炊烟，从黑得发潮的瓦间沁出来，渗入乳白色的晨雾之中。这时，我听见了母亲低声的呼唤：“猷宝，起来呀，起来放牛哇……”
④常常是天刚蒙蒙亮，天边还残留着一片即将融化的明月，我就起床放牛了。牛脖子上挂着的铜铃就叮当叮当地响着，那金属的撞击声清脆清脆的，在幽深的山谷里过滤，然后微醉般地散开。莽莽的青山睡意惺忪，牛铃声此起彼伏，在清凉的晨曦里互相应和着。
⑤母亲总是踏着露珠、披着晨风，上山给我送早饭。常常是我还在迷迷糊糊地打盹，母亲便将煨热的红薯送到了我的手中。深山中该有多少牛铃在响呢？而母亲却准确无误地找到了我。我常望着那片薄薄的残月痴痴地出神，是不是它在为母亲默默地指路呢？
⑥我小时候爱生病。每次病了，母亲便彻夜不眠，坐在床边守护着我。半夜里，我被母亲低声的呼唤唤醒了。母亲亲吻着我的额头，她常常是用亲吻来量孩儿的体温啊！母亲端着一碗滚烫滚烫的姜汤，轻轻地呼唤着我：“猷宝，猷宝，喝汤来！”我睡意正浓，嘟囔着，不愿喝。母亲便依了我，但仍将姜汤在火塘里煨着，静静地等候着我，等候着山中明月将残之时，再一次轻轻呼唤。
⑦母亲也有高声呼唤我的时候，也是在故乡的月明之夜。 ⑧有一次，我跟着一个猎人去放牛。猎人姓柳，只有一条腿，他的另一条腿在打猎时丢在深山里了。但他仍然爱着深山，他总爱带着我往深山里钻。据说那一次我们在山中遇到了野兽，而且是老虎。猎人和牛是如何与老虎对峙的，我已经记不清具体的细节了，据说我一点也不害怕，因为我从未见过老虎，所以也不知道害怕。但是回来以后，我就病了，发高烧。有人就说，猷宝的魂被山神爷捉走了，要赶快将魂招回来呀。于是母亲大哭起来，扎起松明子，就到山里去招我的魂。 ⑨母亲一出门，便呼唤着我的小名哭喊起来：“猷宝……回来呀……猷宝……回来呀……”金色的火把像一颗闪耀着的星星，在山路上蜿蜒而去了，母亲的声音也渐渐地沁进了深山。在那静静的深山之夜，母亲的呼唤充满着不安、虔诚和希望，随着月色在山中流淌。那是一个母亲的灵魂在焦急地寻找着儿子的灵魂啊！
⑩也许是母亲的虔诚真的感动了山神吧，母亲为我喊魂以后，我的烧便渐渐地退了。母亲仍然不放心，仍然在夜里走进深山，一声一声地呼唤着我。我还记得那样一个夜晚，门前的天井里一片月色。母亲的呼唤声渐渐地近了，我从床上爬了起来，去迎接母亲。先是曲折的山路上闪出一团火光，随后出现了母亲踉跄着的身影。母亲的声音显然是嘶哑了啊，但仍然拖长了声调虔诚地呼唤着：“猷宝……回来呀……”于是我便哭喊着，奔了过去：“姆妈，我回来了呀……”
⑪当我又一次回到故乡时，已是人近中年了。我是和哥哥、弟弟一起回乡的，当我们又一次沉浸在故乡的月色中时，忠厚善良的母亲却早已离我们而去了。还是那青翠的竹林，还是那洁白的山茶，还是那清香四溢的桂花，还是那片永不会融化的明月。母亲的呼唤仿佛还在山谷中回响，可是，现在轮到我噙着泪，轻声地呼唤着母亲了。
⑫母亲再也不会回答了，回答我的，是故乡的明月与青山。我想，人生不就是一连串的呼唤与被呼唤吗？而故乡，则是这深情呼唤的回音壁。
⑬哦，永远的故乡！ ⑭哦，永远的呼唤！ 9．本文多处回忆了母亲的呼唤，请简要概括地分点写出来。(3分) 【答案】 呼唤“我”起来放牛；在“我”生病的时候呼唤“我”吃药；在“我”发高烧的时候到夜晚的深山高声呼唤，为“我”招魂。
【解析】 在通读全文的基础上，审清题意，锁定有效信息范围，对筛选出的信息认真比较，选取原文中能表现题意的相关词语或句子作答。文中母亲的呼唤一共有三处：第一处在第③段，呼唤“我”起来放牛；第二处在第⑥段中，在“我”生病的时候呼唤“我”吃药；第三处在第⑨⑩段，在“我”发高烧的时候，在夜
